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1、Word 初中生打架檢討書 學(xué)校生打架檢討書 在學(xué)習(xí)、工作或生活中消失了問題或過錯后，為了避開再犯，我們要仔細地反思檢討，請留意檢討書里面要交代清晰行為。快來參考檢討書是怎么寫的吧，以下是我細心整理的學(xué)校生打架檢討書，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 敬重的班主任老師： 您好！ 很愧疚，這一次我給您丟臉了。身為班長的我，帶著我班同學(xué)和隔壁班同學(xué)打架，這件事在我的沖動過后再看，是多么的稚嫩和可笑啊！以前只是聽歌里面唱“沖動是魔鬼”，經(jīng)過這次事情之后，我發(fā)覺沖動真的是魔鬼，而魔鬼特殊擅長鉆進小細節(jié)里面，讓人一不留神就出差錯了。 老師，您別生氣了，您可以用勁的懲處我，但您別生氣了。生氣對您自己的身體不

2、好，這是我犯下的錯誤，不該由您來受氣。您對我最好了。身為您親自認命的班長我，我知道您是厚愛我的，您認為我聰慧、能干、誠懇，是您見過的孩子里面最讓您省心的，所以您從一上任開頭就認命了我做班長?？蛇@一次我竟然讓您不省心了 我竟然在隔壁班污辱我們班級榮譽的時候，一沖動就帶著我班同學(xué)去和他們打架了。這事兒，我現(xiàn)在沖動過了再看，這不等于是我自己帶著我班同學(xué)去領(lǐng)受了隔壁班對我們的污辱嗎？我這么打一架，不正是合他們意給我們班抹黑了嗎？我這么打一架和他們污辱我們班級榮譽的行為又有什么區(qū)分呢？在沖動的時候，我完全丟失了理智，丟失了正常人的思索，更丟失了作為班長應(yīng)當有得職責(zé)。我這打一架給班級抹黑就算了，我這也是讓

3、您對我絕望，讓您開頭擔(dān)憂一個讓人省心的孩子變成了一個讓人不省心的孩子，這不省心背后的麻煩是接下來的班級工作，怎么放心讓我這樣一個沖動的人去做呢？ 老師，我錯了。我不能保證我還會不會消失這樣沖動的時候，由于我正處在青春期的躁動中，我不能保證我能夠像過去那樣讓您省心了，究竟這種青春期的躁動也許是一個正常人都會有的血氣方剛，若我極力地壓抑了，會不會讓我的身體消失別的不正常反應(yīng)呢？但我可以向老師保證的是，我不會再熱血一上頭的時候就立馬去行動，我會在再消失這種類似的狀況時，冷靜一會兒，三思而后行，也許我在三思的過程中就想清晰了，也許我在冷靜的過程中就化解那份躁動了。老師，我這樣做，您看行嗎？假如不行，您也可以把我班長的職務(wù)撤了，我肯定毫無怨言，只要您別再生氣損害您自己的身體了。 老師，我的檢討書您收下，您什么時候原諒我了，我就來給

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