修正的幼兒自閉癥檢查表MCHAT

1、.WORD圓滿格式.修正的幼兒自閉癥檢查表（M-CHAT）修正的幼兒自閉癥檢查表是針對1.5-3歲幼兒的一個高敏捷度的自閉篩查測試。因為是家長填寫，家長主觀性很大，假如想自然的按自己意向回答以下問題，有可能會照成判斷失誤，讓家長對已有問題的警惕度放松，怎樣能正確反響孩子的問題呢？讓我們一同來一步步看這些問題其實想問的是什么。最基本準(zhǔn)則:依據(jù)孩子最平時的狀態(tài)回答以下問題，假如那種行為出現(xiàn)極少（只出現(xiàn)過1，2次），請以孩子沒有做過來作答。假如你不確立該怎么回答，請隨著講解一步步來看能否算經(jīng)過問題。你的孩子喜歡你搖他或是把他放在你的膝蓋上等等之類的事嗎是-當(dāng)你和他/她一同蕩秋千或許跳蹦床的時候，他/

2、她有什么反響？有沒有笑/說話/要求更多？假如有-經(jīng)過假如沒有-孩子表現(xiàn)出必定感統(tǒng)失調(diào)，未經(jīng)過否-那么他/她喜愛蕩秋千或許跳蹦床嗎？假如喜愛-經(jīng)過假如不喜愛-孩子表現(xiàn)出必定感統(tǒng)失調(diào)，未經(jīng)過你的孩子對其余孩子有興趣嗎？（重點(diǎn)）是-他/她對他的兄弟姐妹之外的孩子也有興趣嗎?是-當(dāng)你們在商場買東西，游玩場嬉戲，有其余孩子出現(xiàn)的時候你的孩子有反響嗎?是-那么他/她是怎么反響的?對他/她淺笑對他/她呀呀發(fā)聲或說話看他/她和他/她一同玩半以上時間有以上行為算經(jīng)過否-未經(jīng)過你的孩子喜歡爬東西，像上樓梯嗎？是-經(jīng)過否-那么，他/她喜愛爬其余東西比方家具，椅子，游玩場的運(yùn)動器械嗎?是-經(jīng)過否-感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)，未經(jīng)過

3、.專業(yè)知識編寫整理.WORD圓滿格式.你的孩子喜歡玩躲貓貓嗎？是-經(jīng)過否-那么他/她喜愛其余互動游戲嗎？比方一同拍手的游戲?快樂的一同玩，有互動-經(jīng)過拒絕玩，哭鬧或許走開-未經(jīng)過你的孩子會假裝，比方,講電話或照顧洋娃娃，或假裝其余事情嗎？更多的例子：假裝做飯？假裝從空的玩具碗碟里吃飯？假裝開車？把娃娃放進(jìn)玩具車?yán)?？假裝自己是機(jī)器人或許其余卡通人物？是-經(jīng)過否-未經(jīng)過你的孩子曾用食指指著東西，要求要某樣?xùn)|西嗎？是-經(jīng)過否-那么假如你的孩子想要的東西在他/她獲取范圍外（比方想吃高架子上的餅干）他怎么做？整個手掌伸向餅干問父親母親要拉父親母親去拿自己想方法去拿這時你說：指（秀）給我看，他會指嗎？是-

4、經(jīng)過否-未經(jīng)過你的孩子曾用食指指著東西，表示對某樣?xùn)|西有興趣嗎？（重點(diǎn)）講解：這個問題是最重點(diǎn)的，觀察的是孩子共同注意力的能力。問題在于他/她有沒有和你分享他的興趣，他/她指東西的時候能否是看著你，意思是：看，這里有個好玩的”，其實不是要向你追求幫助。比方，天上飛過飛機(jī)了，地上有只蟲子了，外面跑過一輛卡車，這種的分享。是-經(jīng)過否-未經(jīng)過.專業(yè)知識編寫整理.WORD圓滿格式.你的孩子會正確玩小玩具（比方車子或積木）,而不是只把它們放在嘴裡、隨便亂動或是把它們丟掉？以下2種弄法哪一種更多呢？A：搭積木，簡單拼圖，玩小車，套圈圈等套盒玩具B：手里拿著一個玩具各處走，扔玩具，盯著玩具看，把玩具排成隊，

5、不玩玩具，玩具放嘴里多數(shù)是A-經(jīng)過多數(shù)是B-未經(jīng)過你的孩子曾經(jīng)拿東西給你（家長）看嗎？（重點(diǎn)）舉例：比方他畫了一副畫拿來給你看，比方他/她剛摘了一朵花，比方他/她在院子里撿到一只蟲，比方他/她感興趣的某個玩具或許圖畫。這個問題也是觀察孩子成立共同注意力的能力，能否是和你分享了他/她的興趣，不是但是來找你幫忙。是-經(jīng)過否-未經(jīng)過10?你的孩子會注意看著你的眼睛超過一、兩秒鐘嗎1.你的孩子會每日都有注意看你的眼睛嗎?2.你的孩子找你幫忙的時候，和你玩的時候，一同吃飯的時候，換尿布的時候，一同看書的時候會看你的眼睛嗎？1以及2中有2項以上是-經(jīng)過否-未經(jīng)過11?你的孩子曾對聲音過分敏感嗎？（比方摀住

6、耳朵）你的孩子對以下聲音過分敏感嗎？洗衣機(jī)，嬰兒哭聲（尖喊聲），吸塵器，警報器，關(guān)門聲，高聲的音樂，電話鈴聲，車流聲,商場或許飯館的喧鬧。假如但是對此中一種聲音敏感，算經(jīng)過假如對2種以上聲音敏感，那么，他/她會怎樣反響?安靜的捂耳朵，口頭表達(dá)不適-經(jīng)過尖叫，哭，不快樂的捂耳朵-未經(jīng)過.專業(yè)知識編寫整理.WORD圓滿格式.12?你的孩子看著你的臉或是你的淺笑時會以淺笑回應(yīng)嗎請注意劃分兩種淺笑:A：1.當(dāng)家長淺笑的時候，以淺笑回應(yīng)。2.當(dāng)家長走進(jìn)房間的時候，以淺笑回應(yīng)。3.當(dāng)家長出門回來的時候，以淺笑回應(yīng)。B：1.老是笑瞇瞇的。2.笑著看玩具或某個活動。3.無規(guī)則淺笑有A-經(jīng)過只有B-未經(jīng)過你的孩

7、子會模擬你嗎？（比方:你扮個鬼臉，你的孩子會模擬嗎?）（重點(diǎn)）這個是重點(diǎn)問題。模擬是全部學(xué)習(xí)的基石，這里看的是孩子的模擬能力。能夠做以下測試:.伸出舌頭.怪叫.招手拜拜.拍拍手5.把手指放嘴唇上做噓”的動作.飛吻會模擬2項以上-經(jīng)過只模擬一項或以下-未經(jīng)過14?你的孩子聽到別人叫他/她的名字時，他/她會回應(yīng)嗎？（重點(diǎn)）聽到他人叫他/她的名字，哪一種行為更典型呢?A：仰頭看/發(fā)聲，說話/停止手上的事情B:沒有反響/看起來聽見但是忽視家長/家長需要觸碰他/她才有反響/家長需要在他/她面前才有反響A-經(jīng)過B-不經(jīng)過.專業(yè)知識編寫整理.WORD圓滿格式.假如你指著房間另一頭的玩具，你的孩子會看那個玩具

8、嗎？（重點(diǎn)）這一題也是重點(diǎn)問題，相同觀察的是孩子的共同注意力的能力當(dāng)你指著房間另一頭的玩具，哪一種行為更典型？A：看向玩具/也指向玩具/看且討論B:忽視家長/惶然在屋里審查而不是看向指的方向/看家長的指尖A-經(jīng)過B-未經(jīng)過16?你的孩子走路嗎？是-經(jīng)過否-未經(jīng)過17?你的孩子會看你正在看的東西嗎？當(dāng)你在看什么的時候，你的孩子會怎么做呢？A：看向你看著的東西/指你看的物體/四周觀看看看你在看什么B:忽視你/看你的臉A-經(jīng)過B-未經(jīng)過18?你的孩子會在他/她的臉周邊做出一些不尋常的手指頭動作嗎？比方在眼前晃著手指頭，臉周邊甩手，把手湊近眼前或眼角等如沒有-經(jīng)過有-未經(jīng)過你的孩子會設(shè)法吸引你看他/她

9、自己的活動嗎？想法吸引你看他/她正在做的活動.專業(yè)知識編寫整理.WORD圓滿格式.他/她會不會說：看我！不斷查察你能否在看他/她希望你的炫耀和討論有兩個以上行為-經(jīng)過個或以下-未經(jīng)過20.你能否曾經(jīng)懷疑你的孩子聽力有問題？他/她能否常常忽視人或許聲音?是-未經(jīng)過否-經(jīng)過你的孩子能理解別人說的話嗎？他/她能否能遵照某些簡單指令，比方：去穿鞋子/把書拿來/在飯桌前坐好，等等。是-經(jīng)過否-未經(jīng)過你的孩子有時候會兩眼失焦或是沒有目的地逛來逛去嗎沒有兩眼盯著空白的狀況，也沒有在房間四周走動而不是坐下進(jìn)行一項活動的狀況-經(jīng)過如果有以上任何一種狀況-那么，這些狀況每周會出現(xiàn)幾次嗎？會自己轉(zhuǎn)圈嗎?假如這兩個新問題回答都能否-經(jīng)過-假如有其一，那么，只有他/她累了的時候會這么做嗎?是-經(jīng)過否-未經(jīng)過23.你的孩子遇到不熟習(xí)的事物時會看著你的臉，看看你的反應(yīng)嗎？當(dāng)他/她聽到不熟習(xí)或許嚇人的聲音的時候，他/她會先看你再做出反響嗎？當(dāng)陌生人走進(jìn)的時候，他/她會看向你嗎？當(dāng)他/她面對某些不熟習(xí)和有些嚇人的事物時會看你嗎？是-經(jīng)過否-未經(jīng)過好了，我們已經(jīng)一步步的做完了全部題目，這些題目其實都是1歲半-2歲正常孩子應(yīng)當(dāng)擁有的基礎(chǔ)交際技能。此刻，相信你對孩子有了更詳細(xì)的認(rèn)知，讓我們來數(shù)數(shù)有多少未經(jīng)過的問題。判斷：2,