高二語文試卷信宜中學(xué)高二古詩文專題測試（一）答案

1、學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運 思考成就未來！ 高考網(wǎng)學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運 思考成就未來！ 高考網(wǎng)高二古詩文專題測試（一）答案詳解1.C（A冀讀j B瑰gu讀 D亟q讀）2.A（A為“我自己”，余為第三人稱代詞）3.D（D與例句均為取消句子獨立性的結(jié)構(gòu)助詞， A動詞，到 B指示代詞 這 C結(jié)構(gòu)助詞，的） 4D.（難道）5.C（表結(jié)果連詞，因而）6.A（B距同拒，內(nèi)同納；C 閔同憫；D豪同毫）7.A（B名詞使動用法C名詞作狀語D形容詞作動詞）8.B（A說了幾句話/說話時使用的語言，區(qū)別于“書面語”；B橫暴/游手好閑，品行不端的人；D不能走路/不可以）9.D（否定句賓語前置，余為疑問句賓語前置）10.B

2、（A又C居住D授官）11.B12.D（“盤垣”應(yīng)為“盤桓”）13.B（根據(jù)押韻和句意判斷）14.A（出自王安石元日，“桃符”是古時習(xí)俗，春節(jié)用桃木板寫神荼、郁壘二神名，懸掛門旁，以壓邪；出自唐代張封建競渡歌，農(nóng)歷五月五為端午節(jié)；出自宋代高菊澗的清明；出自唐人姚合的詩，因端午節(jié)有吃粽子的習(xí)俗；出自李商隱月夕，中秋節(jié)又稱“月夕”；出自歐陽修生查子元夕，元宵節(jié)有點放花燈的習(xí)俗；出自王建十五夜望月；出自王維九月九日憶山東兄弟，農(nóng)歷九月九日為重陽節(jié)）15.C（為：動詞，“做”/介詞，“因為”。A比：動詞，“并，挨著”的意思。B狀：動詞，“描繪”。D因：連詞，“于是”。）16.B（句說明用竹造屋的方法；句

3、表明作者不屑于聲色歌舞的生活。故，都不能說明王禹偁“豁達自適”）17.C（首先，第三自然段所寫的是真實的竹樓生活，并非作者想象的場景；第二，“退之暇”指公務(wù)之余，而不是“辭官以后”。）18.D （“恨”應(yīng)解為“遺憾”）19.C （是漢軍被項羽圍困，漢王想割地求和；是陳平指出施行反間計的有利條件和可能性；是反間計施行的結(jié)果。故此，都不屬于反間計的內(nèi)容，而為實施反間計的具體措施和過程。）20.B （根據(jù)原文“豈必待陳平哉”“人必先疑而后讒入”，項羽不信任范增是根本原因，因為不信任，讒言才起作用。）21.【踩點給分，參考畫線詞語】（1）之所以派遣將士把守函谷關(guān)，是為了防備其他盜賊的進入和意外的變故啊

4、。（2）我很想遵從皇上的旨意立刻為國奔走效勞，但是祖母劉氏的病卻一天比一天嚴(yán)重，想姑且遷就自己的私情，但是報告申訴又得不到準(zhǔn)許。（3）韋晤謝罪說：“我處在卑下的地位，無法拒絕呀?！保?）您擔(dān)憂什么呢？如果把地挖到看見泉水，然后再打一條地道去見母親，難道有誰還能夠說您違背了誓言呢？（5）古代擁有財富、地位尊貴而姓名無聞的人，不可勝數(shù)，只有卓越超群、灑脫不羈的人物才會被人稱道而名揚后世。（6）我在外面沒有比較親近的親戚，在家里沒有照管門戶的僮仆。22.（1）大行不顧細(xì)謹(jǐn)（2）以其求思之深而無不在也（3）大底圣賢發(fā)憤之所為作也（4）而在己為有悔（5）死當(dāng)結(jié)草（6） 山圍故國周遭在 潮打空城寂寞回 （或：淮水東邊舊時月 夜深還過女墻來 ）舊時王謝堂前燕 飛入尋常百姓家 一蓑煙雨任平生小樓一夜聽春雨23. 時令 詩人的“愁”緒 這樣使用諧音雙關(guān)的手法使詩歌情景交融，更含蓄凝練，用蕭瑟的秋景來強化詩人的離情別緒。 【4分。意思對即可，前問每一橫線 1分；后問2分】 “江南”、“江北”，既是友人行舟的路線，也是詩人目送的方向，加上“日晚” 而“望”，表達對友人綿綿的思念； “寒鴉飛盡水悠悠”，江