小學(xué)信息技術(shù)川教四年級上冊第一單元網(wǎng)絡(luò)生活新體驗(yàn)云盤文件巧管理

1、四川少年兒童出版社小學(xué)生信息技術(shù)三年級下冊電腦文件的有效管理成都市雙林小學(xué) 張亮教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：1、知道文件夾的相關(guān)知識 2、學(xué)會分類管理文件、保存文件的方法 3、學(xué)會把作品保存在指定的文件夾中 過程與方法：培養(yǎng)孩子們在使用計(jì)算機(jī)的過程中，對文件進(jìn)行分類存放的良好習(xí)慣 。情感性目標(biāo)：通過把作品存入自己的文件夾，讓學(xué)生體會收獲的喜悅 二、教學(xué) 重、難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：畫圖環(huán)境下將作品保存到指定的文件夾中 教學(xué)難點(diǎn)：畫圖環(huán)境下建立新文件夾的方法 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 希沃EN5互動(dòng)式教學(xué)課件;給學(xué)生發(fā)送“學(xué)習(xí)資料”到桌面。 四、教學(xué)過程： （一）激趣引入今天老師給你們領(lǐng)來一個(gè)老朋友，想不想知道他是

2、誰？播放CAI功夫熊貓“剛才在影片中阿寶在干什么？”“在找餅干?！薄芭叮?yàn)橥俗约旱娘灨煞旁谑裁吹胤?，結(jié)果把房間破壞得亂七八糟，讓師傅非常生氣。同學(xué)們，你們想不想做一個(gè)把東西亂放的人？”“不想。”“今天我們就看哪些同學(xué)最會整理和存放自己的東西?！鄙钪形覀円步?jīng)常遇到這樣的問題，不知道物品如何歸類，現(xiàn)在老師想考考你們，看看你們是不是一個(gè)有收拾的人。小游戲：利用希沃EN5制作的小游戲，培養(yǎng)學(xué)生分類管理的意識，提高學(xué)習(xí)興趣。使用希沃班級優(yōu)化大師及時(shí)點(diǎn)評。（二）導(dǎo)入新課1、 你們的文件是保存在這里，其他班同學(xué)們畫的畫也保存在這里，時(shí)間長了文件也越來越多，那我們的電腦就亂套了！也許我們也會像阿寶一樣

3、為找到我們的一個(gè)文件而手忙腳亂呢，這個(gè)問題該怎么解決呢？揭示課題：電腦文件的有效管理你有什么建議嗎？文件夾是什么東西呢?你見過它嗎？文件夾是計(jì)算機(jī)磁盤空間里面為了分類儲存電子文件而建立獨(dú)立路徑的目錄。思維導(dǎo)圖：電腦對文件夾的管理方式你看，我們在電腦上建立了幾個(gè)文件夾，分別用幾位同學(xué)的名字進(jìn)行了命名，現(xiàn)在文件都乖乖的存放在指定的位置去了，我們的電腦也變得整潔。（CAI展示）誰知道文件夾在電腦中有怎么作用嗎？文件夾可以存放各種文件，還可以存放其他的文件夾呢。我們的電腦就是靠它來對文件進(jìn)行分類存放的。上機(jī)練習(xí)：1、新建文件夾，遇到問題，可以上來打開老師的方法提示，找到解決方法。（師巡視）2、任務(wù)：請你把以前的作品放入自己建立的文件夾，（方法：拖拽文件到自己的文件夾） 完成好的同學(xué)可以再仔細(xì)的看看書，試一下能不能總結(jié)出操作的步驟。（師巡視，指導(dǎo)） 3、給自己的文件夾進(jìn)一步建立更多的分類。（三）鞏固練習(xí)“送出你的贊”活動(dòng)方式：.可以離開座位.查看同學(xué)建立的文件夾.根據(jù)同學(xué)文件夾的分類 是否合理，分別送出 金、銀、銅牌。.想一想，怎樣讓同學(xué)知道獎(jiǎng)牌是你送出的？（四）小結(jié)：請你談?wù)勎募A在電腦中的作用。請你結(jié)合黑板上