七年級語文上第14課《秋天》同步練習(人教新課標版)

1、第14課秋季同步練習一、基礎堅固1賜予下加點字注音：肥碩（）棲息（）寥闊（）枯涸（寐（）2填空本詩作者，四川萬縣（現(xiàn)重慶萬州）人，現(xiàn)代詩集等，本詩表達了作者對的。3為何說詩歌所描繪的是一幅農村秋景圖？4品嘗以下句中加點詞語?！罢鹇淞饲宄繚M披著的露水，_伐木聲丁丁下地飄出深谷?！盻二、課內閱讀震落了清晨滿披著的露水，伐木聲丁丁地飄出深谷。放下飽食過稻香的鐮刀，）清洌（）夢、，代表用背簍來裝籬笆間肥碩的瓜果。秋季棲息在農家里。1這節(jié)詩從多種感官角度出發(fā)，描繪秋景。“伐木聲丁丁地飄出深谷”一句是從_角度，寫出了深谷_的特點?！暗鞠恪睆腳角度，表示稻子成熟，展現(xiàn)豐產的圖畫。2“秋季棲息在農家里”一句運

2、用了_的修辭手法。3假如把“棲息”字換成“逗留”或其余的動詞，好不好？為何？答：。4這一節(jié)詩歌所描繪的畫面可以用一個什么詞來歸納？它由哪兩個場景構成？答：。5用優(yōu)美的語言描繪這幅一幅圖畫。三、課外延長：踩著滿徑的黃葉，裹著一路的菊香，秋姍姍而來，叩響了季節(jié)的門。它從一片綠里帶黃的落葉中潛入，遣散夏天的酷熱。它是那高遠澄靜的天空，它是那干潔凈凈的池水，它是那纏綿悱測的雨絲，它是那潔白特其余滿月九月的初秋，仍有著夏的余韻。蛙聲蟲鳴逐漸稀落了，只有寒蟬仍舊在柳樹上鼓噪著它的樂章。水面殘荷點點，成熟了的蓮蓬開始從夏天的夢中醒來。玖瑰和月季仍然吐著芳香，在漸冷的秋風中連續(xù)著青春的漂亮。桂花開了，在疏朗的

3、月夜中發(fā)散著陣陣清香。南飛的雁兒掠過湛藍的天空，在人們心中劃出秋的印跡。風逐漸大了起來，卷起干枯的黃葉，蝴蝶般地飛旋著；憂如紛繁墜落的音符，裝點著冷清的秋晨。陽光照在蜷曲起來的枯草上，倦倦的，添了幾分秋的寒意。霜花在靜謐的夜晚走進了庭院。清晨起來，屋頂上，草地上，各處白花花的一片，窗戶上蒙著一層白氣，為俏皮的孩子們供給了一塊一展畫技的地方。不時時地落些秋雨，細細的，綿綿的，那縹緲的游絲蒙著游子的心。“一陣秋雨一陣涼”，一每日地，秋向深處走去，奏響了冬的序曲。菊花卻在這北風中笑著，鬧著，飛舞著絢爛的花瓣，有的若綠波輕輕，有的像玉指纖纖，平凡疏朗，儀態(tài)萬方，它們各展其貌，熱喧鬧鬧地妝扮著秋季。楓樹

4、也擎起了火炬，層林盡染，漫山紅遍，那火熱的色彩點燃了生命，也點燃了秋季。松柏蔥綠仍舊，沉著地淺笑著，凝視著這其實不缺乏色彩的秋。憂如離秋最遠的是春了。但是春季也派來了使者，參加秋的嘉會。瞧，春季播種下的希望現(xiàn)在都已成為收獲。那重沉沉的金穗，那飽滿巨大的果實，無一不在向人們夸耀著這個流光溢彩的季節(jié)。在秋風里，豐產是金色的，歡喜也是金色的。秋季，關于充滿熱忱的人來說，是個漂亮可愛的節(jié)氣。它兼容四時，又有著自己的個性，它深邃中顯露著成熟，冷峻中洋溢著熱忱。隨下落葉飄逝的每一個秋季，都為熱愛它的人們留下了一份金色的禮品。我祝愿秋季1.本文經(jīng)過對的描繪，抒發(fā)了的情懷。（2分）2.談談以下句中加點詞語的含

5、義及作用（6分）這從一片綠里帶黃的落葉中潛入。_南飛的雁兒掠過湛藍的天空，在人們心中劃出秋的印跡。_那縹緲的游絲誘惑著游子的心。_“霜花在靜謐的夜晚走進了庭院?！焙汀耙幻咳盏兀锵蛏钐幾呷ァ眱删渲屑狱c詞語可否調動，為何？（2分）四、提升訓練（2020紹興中考題）將以下標序號的句子按必定的次序接續(xù)在橫線處（只填序號），使語意連接。（2分）第一次看到動物的眼淚，我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了。此時，人們才會相信，動物更有種為人類所不理解的無聲的哀怨。但是直到真的看到了動物的淚水，我才相信動物也和人同樣，它們也有傷心，更有傷心。但是由于它們沒有語言，或許是人類還不可以破譯它們的語言，因此，當人們看到動物的

6、淚水時，才會感覺驚訝。原來，我認為淚水只為人類專有，而動物因沒有感情，它們也就沒有淚水答案：一、1shuqliohlimi2何其芳，詩人、討論家，預知，秋季，熱愛與贊嘆。3由于露水、冷霧、白霜，表示秋季的天氣特點；提到農家：稻香、鐮刀表現(xiàn)農家特點；有秋蟲低鳴：蟋蟀聲使野外更遼闊；溪水枯竭、更清冽，表示這是在秋季。4“滿披”擬人手法，形象生動?！帮h”字貼切傳神。共同構成一幅清凈滋潤的形、聲兼具的畫面二、1聽覺安靜、沉寂嗅覺2擬人3不好?！皸ⅰ北居脕砻枥L有生命的物類，在詩歌中歸納農家的情況，將虛無的東西（秋季）形象化、詳細化，創(chuàng)辦出閑靜的氣氛4農家豐產圖包括“山谷伐木”和“籬間背瓜果”兩個場景5示例：清晨朝露未唏的時候，有位農人到達深谷，丁丁的伐木聲震蕩山谷；野外里發(fā)散出稻香的氣味，金黃的波濤此起彼伏，稻田中有個身影在揮鐮割稻，晶瑩的汗珠濕透衣衫；果林中還有采摘瓜果的人，瓜果飄香，動人肺腑，摘下這些重沉沉的秋季的禮品，放進背簍，這份歡喜要與親朋一同分享三、1.秋季美好光景熱愛秋季、贊嘆秋季2.（1）生動形象地寫出了秋季悄悄地、不知不