
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文檔簡介
1、天津瑞景中學高二生物期末試卷含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 甲、乙兩圖表示真核細胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是() A甲、乙所示過程通過半保留方式進行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子B甲所示過程在細胞核內(nèi)進行,乙在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行CDNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶D一個細胞周期中,甲所示過程在每個起點只起始一次,乙可起始多次參考答案:D2. 通過細胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時,要涉及以下三個篩選過程: 在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細胞 選出能產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B細胞 選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細
2、胞群。這三個過程的先后次序是A. B. C. D.參考答案:C3. 真核細胞的( ) A細胞器均有膜結(jié)構(gòu) B細胞呼吸方式均為有氧呼吸 CDNA均存在于染色體上 D細胞質(zhì)和細胞核中均含有RNA參考答案:D4. 如下圖,表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖不能給你的信息是 A生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長 BA、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度 CD點對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽的生長均具有促進作用 D幼嫩的細胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細胞對生長素反應(yīng)不靈敏參考答案:D5. 甲乙兩種沙門氏菌具有不同的抗原,給大鼠同時注射兩種沙門氏
3、菌,一定時間后從大鼠體內(nèi)分離出漿細胞,把每一個漿細胞單獨培養(yǎng)在培養(yǎng)液中,提取并分別保存該大鼠的血清、每一個漿細胞的單獨培養(yǎng)液,隨后的實驗最可能出現(xiàn)的是 ( )A.大鼠的血清與漿細胞的單獨培養(yǎng)液混合后,前者含有的抗原和后者含有的抗體將發(fā)生免疫反應(yīng)B.不同漿細胞的培養(yǎng)液混合,將出現(xiàn)免疫反應(yīng)C.每一種培養(yǎng)液只能使一種細菌失去活動能力D.向大鼠的血清中分別加入甲乙兩種沙門氏菌,只有一種細菌出現(xiàn)凝集參考答案:C6. 將接種有醋酸菌的葡萄汁100mL4份和接種有酵母菌的葡萄汁100mL4份分別裝在100 mL、200 mL、300 mL、400 mL的燒瓶中,將口密封,置于適宜溫度下培養(yǎng),24小時后產(chǎn)生的
4、醋酸和酒精最多的燒瓶分別是( )A100 mL 、100 mL B400 mL、 400 mL C100 mL 、400 mL D400 mL、 100 mL參考答案:D7. 圖示細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,分析正確的是 Aa階段為減數(shù)分裂、b階段為有絲分裂BLM點所示過程與細胞膜的流動性無關(guān)CGH段和OP段,細胞中含有的染色體數(shù)是相等的DMN段發(fā)生了核DNA含量的加倍參考答案:D8. 下列與群落,生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的敘述中,正確的是A. 食物網(wǎng)的復雜程度取決于該生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量B. 一片森林中的所有動物與植物構(gòu)成了這個森林的生物群落C. 食物鏈與食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中
5、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的通道D. 一座高山從山腳向山頂依次分布著闊葉林、針葉林、灌木林、草甸等群落,這種不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果參考答案:C【分析】生態(tài)系統(tǒng)由無機環(huán)境和生物群落組成,主要包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),其中組成成分主要包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費者和分解者;營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的功能主要有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞;生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。【詳解】食物網(wǎng)的復雜程度取決于該生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量,A錯誤;一片森林中的所有動物、植物、微生物等所有的生物共同構(gòu)成了這個森林的生物群落,B錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)
6、構(gòu),營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng),食物鏈與食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道,C正確;一座高山從山腳向山頂依次分布著闊葉林、針葉林、灌木林、草甸等群落,屬于群落的水平結(jié)構(gòu),主要是受溫度影響的結(jié)果,D錯誤?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,明確影響森林中植被垂直分布的主要因素是陽光,兒影響山腳到山頂植被分布的主要因素是溫度。9. 某種疾病使野兔全部消滅,那么在一條食物鏈中因野兔絕滅首先受害的是 ( )A生產(chǎn)者 B次級消費者 C分解者 D初級消費者參考答案:B略10. 胚胎干細胞的特點是( )A.在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積大,細胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性B.在形態(tài)上,
7、表現(xiàn)為體積小,細胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性C.在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細胞核小,核仁不明顯;在功能上不具有發(fā)育的全能性D.在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積大,細胞核小,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性參考答案:B11. 下列選項中,不屬于非特異性免疫的是()A抗體和抗原的特異性結(jié)合B吞噬細胞的吞噬作用C溶菌酶的殺菌作用D皮膚的物理屏障參考答案:A【考點】E4:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫包括第一、二道防線,第一道防線由皮膚和粘膜組成,第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成;特異性免疫是人體的第三道防線,由免疫器官、免疫細胞借
8、助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成,包括細胞免疫和體液免疫兩種方式【解答】解:A、抗體與抗原的特異性結(jié)合為體液免疫,屬于特異性免疫,A正確;B、吞噬細胞的吞噬作用為第二道防線,屬于非特異性免疫,B錯誤;C、體液中溶菌酶的殺菌作用為第二道防線,屬于非特異性免疫,C錯誤;D、皮膚的物理屏障作用為第一道防線,屬于非特異性免疫,D錯誤故選:A12. 癌癥患者腹部積水后,為了利尿排水應(yīng)靜脈注射的主要成分是A.生理鹽水 B.葡萄糖和維生素 C.純凈水 D.血漿蛋白參考答案:D13. 作為載體的質(zhì)粒不可能具有()A一個或多個限制酶的切割位點B特殊的遺傳標記基因C經(jīng)人工改造的特點D復雜的結(jié)構(gòu)參考答案:D14. 右圖為
9、生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是A碳元素在過程中傳遞均以二氧化碳的形式B該圖也可以表示信息傳遞和能量流動C圖中過程一定需要氧氣的參與D綠色植物、硝化細菌等生物完成圖中過程參考答案:D 15. 下列關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯誤的是A. 只有突觸前神經(jīng)元具有遞質(zhì)的能力B. 突觸后神經(jīng)元在靜息時不釋放神經(jīng)遞質(zhì)C. 突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)D. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后能引起突觸后膜電位變化參考答案:A突觸后神經(jīng)元的軸突末梢也會膨大而形成突觸小體,該突觸小體的突觸小泡中也含有神經(jīng)遞質(zhì),這說明突觸后神經(jīng)元也具有合成遞質(zhì)的
10、能力,A錯誤;只有興奮時神經(jīng)元才會釋放神經(jīng)遞質(zhì),換言之,突觸后神經(jīng)元在靜息時不釋放神經(jīng)遞質(zhì),B正確;突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì),C正確;神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,會導致離子跨膜運輸,所以能引起突觸后膜電位變化,D正確。16. 圖示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機物分解狀況,則分解者的作用強弱是A. abcB. cbaC. c=baD. ac=b參考答案:A試題分析:分解者分解落葉形成無機物,森林中土壤有機物是落葉供給量分解后形成的有機物,所以根據(jù)落葉供給量與土壤有機物量的差值可判斷分解者的作用強弱,即a地區(qū)森林中分解者作用最強,c地區(qū)森林中分解者作用最弱。選A考點:本題考查分解者的
11、分解作用,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。17. 現(xiàn)有四個純種果蠅品系,其中品系的性狀均為顯性,品系均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性。這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示:若需驗證自由組合定律,可選擇交配的品系組合為A B C D 參考答案:D18. 下列有關(guān)細胞的能量“通貨”ATP變化的敘述錯誤的是A人體在緊張或憤怒狀態(tài)下,細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率BATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性CATP中的能量可以來源于光能或化學能D人體在劇烈運動中,通過機體神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),細胞產(chǎn)生
12、ATP的速率迅速增加參考答案:A19. 下列對ATP的敘述中,錯誤的是( )A遠離A的高能磷酸鍵容易水解B只在光合作用中產(chǎn)生CATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化D生命活動的直接供能物質(zhì)參考答案:B20. 如圖是科學家進行的蠑螈受精卵橫溢實驗,你認為該圖最能說明()A細胞質(zhì)控制著細胞的代謝B細胞核控制著細胞的代謝C細胞質(zhì)是細胞遺傳的控制中心D細胞核是細胞遺傳的控制中心參考答案:D【考點】2J:細胞核的功能【分析】分析題圖可知,將蠑螈受精卵橫縊形成兩部分,一部分含有細胞核,另一部分不含有細胞核,含有細胞核的部分能發(fā)育成胚胎,不含細胞核的部分發(fā)育一段時間后會停止,設(shè)說明細胞核控制著細胞代謝【解答】解:A、由
13、題圖可知,不含細胞核的細胞質(zhì)不能正常進行細胞的分裂、分化,A錯誤;B、分析題圖可知,本題是細胞核與細胞分裂、分化的關(guān)系,沒有具體涉及到細胞代謝,B錯誤;C、分析題圖可知,無細胞核的細胞質(zhì)不能正常發(fā)育,細胞質(zhì)不是遺傳特性的控制中心,C錯誤;D、分析題圖可知,不含細胞核的細胞質(zhì)不能正常進行細胞的分裂、分化進而發(fā)育成胚胎,含有細胞核的部分能正常進行細胞的分裂、分化進而發(fā)育成胚胎,這說明細胞核是細胞分裂和分化的控制中心,D正確;故選:D21. 測得蘋果的果實在一段時間內(nèi),CO2的釋放量比O2的吸收量大,由此推得果實A需氧呼吸占優(yōu)勢B需氧呼吸與厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等C厭氧呼吸占優(yōu)勢D既進行厭氧呼吸又進
14、行需氧呼吸參考答案:D22. 關(guān)于植物激素的敘述,正確的是A.生長素可用于果實催熟 B.脫落酸能夠促進種子萌發(fā)C.赤霉素能夠促進莖的伸長 D.乙烯可用于誘導產(chǎn)生無籽果實參考答案:C23. 在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗中,對實驗的處理如下表所示。對該實驗的有關(guān)分析不正確的是( )A在上表的實驗處理中,研究了溫度和催化劑兩個自變量B試管2 中因為沒有加入任何試劑,所以應(yīng)為空白對照組C若試管4和試管1組成對照實驗,可說明酶具有催化性 D若要研究酶的高效性,可選用的實驗組合是試管4和試管3參考答案:B24. 據(jù)圖判斷,下列敘述不符合生態(tài)學原理的是()A物質(zhì)經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)B每
15、一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益C由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低D由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染參考答案:C【考點】生態(tài)工程建設(shè)的基本過程;生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學原理和經(jīng)濟學原理,運用現(xiàn)代科學技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的,能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)【解答】解:A、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán),提高物質(zhì)和能量的利用率,A正確;B、每一級都能獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益,B正確;C、由于食物鏈延長,能量逐級損耗,但系統(tǒng)總能量利用效率增加,C錯誤;D、由于各
16、級產(chǎn)物都可利用,減少了廢物和污染,保護了環(huán)境,D正確故選:C【點評】本題結(jié)合題圖,考查生態(tài)工程建設(shè)的基本過程、生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理,要求考生識記生態(tài)工程建設(shè)的過程和原理,能根據(jù)題圖,對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記層次的考查25. 如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點,以下分析不正確的是( )A. a點接受刺激后,其膜內(nèi)電位由負變正再變負B. 該實驗證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的C. 該實驗不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的D. 電表會發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn),電表只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)參考答案:Ca點未受刺激時處于靜息狀態(tài),膜電位是外正內(nèi)負,
17、刺激后Na+內(nèi)流,變?yōu)橥庳搩?nèi)正,然后又恢復到靜息狀態(tài);故膜內(nèi)電位由負變正再變負;A正確。刺激a后,因為突觸處()只能單向傳遞,只能由由右向左傳遞,電表的兩極都能興奮,電表偏轉(zhuǎn)2次,能證明興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導;B正確。刺激a后,同理電表左側(cè)電極能興奮右側(cè)電極不能興奮,電表偏轉(zhuǎn)1次,能證明興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞;C錯誤。根據(jù)B、C選項分析,故D正確?!究键c定位】興奮在神經(jīng)纖維上傳導、興奮在神經(jīng)元之間傳遞?!久麕燑c睛】電流計指針偏轉(zhuǎn)方向的判斷(1)在神經(jīng)纖維上細胞膜同側(cè)電流計指針偏轉(zhuǎn)方向刺激a點,b點先興奮,d點后興奮,電流表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。刺激c點(bccd),b點和d點同時興奮
18、,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。細胞膜內(nèi)外電流計指針偏轉(zhuǎn)方向靜息電位時,膜外為正電位,膜內(nèi)為負電位,指針向右偏轉(zhuǎn)。動作電位時,膜內(nèi)為正電位,膜外為負電位,指針向左偏轉(zhuǎn)。(2)神經(jīng)元之間電流計指針偏轉(zhuǎn)方向刺激b點,由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導速度,盡管ab與bd距離相等,但a點先興奮,d點后興奮,所以電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。刺激c點,興奮只能由c點傳到d點,不能傳到a點,a點不興奮,d點可興奮,電流計只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。26. 一個DNA分子復制完畢后,新形成的DNA子鏈A是DNA母鏈的片段 B與DNA母鏈之一相同C與DNA母鏈相同,但U取代T D與DNA母鏈完全不同參考答案:B
19、27. 用標志重捕法對動物進行野外調(diào)查,下列假設(shè)不符合要求的是 ( )A被標記的動物物種有明顯的群聚現(xiàn)象B個體被捕捉的概率相等,與標記狀況、年齡和性別無關(guān)C被標記的動物在種群中完全混合D動物在行為上不受標記物的影響,標記物不脫落參考答案:A28. 圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長,下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述,不正確的是A當種群數(shù)量到達e點后,種群數(shù)量增長率為0 B種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后 C圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量D若該種群在c點時數(shù)量為100,則該種群的K值為400參考答案:BCD29. 下列說法不正確的
20、是( )A. 一種轉(zhuǎn)運RNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸B. 一種氨基酸可以由幾種轉(zhuǎn)運RNA來轉(zhuǎn)運C. 一種氨基酸可以有多種密碼子D. 一種氨基酸只能由一種轉(zhuǎn)運RNA來轉(zhuǎn)運參考答案:D一種轉(zhuǎn)運RNA只能特異性的和一種氨基酸結(jié)合,轉(zhuǎn)運一種氨基酸,A項正確;一種氨基酸有多種密碼子,可以由幾種轉(zhuǎn)運RNA來轉(zhuǎn)運,B項、C項正確,D項錯誤。30. DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯后形成ADNA、RNA、蛋白質(zhì) BDNA、RNA、氨基酸CRNA、DNA、核糖 DRNA、DNA、脫氧核糖參考答案:A31. 預測某地區(qū)人口動態(tài)的主要依據(jù)是( )A現(xiàn)有人口數(shù)量B現(xiàn)在的性別比例C出生率、死亡率及遷入率和遷出率D目前的年齡組成參考答案
21、:D32. 生物的膜結(jié)構(gòu)為細胞生命活動提供了廣闊場所,不同細胞器增大膜面積的方式不同。下列有關(guān)細胞器增大膜面積方式的敘述,錯誤的是A葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞溶膠C線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積 D高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積參考答案:D33. 在判斷抗蟲基因是否成功轉(zhuǎn)入棉花基因組的方法中,不屬于分子檢測的是( )A通過觀察害蟲吃棉葉是否死亡 B檢測目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶C檢測目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶D檢測目的基因表達產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與特定抗體形成雜交帶參考答案:A34. 癌細胞不具有的特征是A在適宜條件下
22、能夠無限增殖 B細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化C細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少,細胞間黏著性降低D細胞呼吸速率顯著減慢,核體積增大參考答案:D35. 線粒體和葉綠體都是進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器。下列相關(guān)敘述錯誤的是 A兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同 B需氧型生物的細胞均有線粒體,植物細胞都有葉綠體 C兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體還含有色素 D兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒參考答案:B 36. 前段時間中山氣溫下降,同學們喜歡把教室的門窗關(guān)得“密不透風”,雖然教室里比室外溫暖很多,可很多同學“哈欠”不斷、容易犯困。下列的敘述中,正確的是 A只有神經(jīng)調(diào)節(jié)方式參與此過程的調(diào)節(jié) B
23、此過程包括有神經(jīng)一體液一免疫三方面的調(diào)節(jié) C打“哈欠”是在大腦皮層的“指揮”下加速吸入新鮮空氣,呼出體內(nèi)代謝產(chǎn)生的CO2 D密閉的教室中犯困是由于血液中氧含量下降、CO2升高,導致腦部供氧不足所致參考答案:D37. 生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息,這些信息的傳遞對生物有非常重要的意義。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的信息的說法,錯誤的是( )A蝙蝠的“回聲定位”這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物,躲避敵害B菊花接受的日照長短這一化學信息使得菊花能夠適時開放C信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D植物間也存在信息的傳遞參考答案:B38. 如圖是對噬菌體、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不
24、同的分類依據(jù)分成四組,下列說法錯誤的是A. 甲組中物都沒有細胞壁B. 丁組中的生物細胞中都具有核膜C. 丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體D. 甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體參考答案:D甲組中噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu),變形蟲是動物細胞,都沒有細胞壁,故A項正確;丁組中的變形蟲和衣藻都是真核細胞,都具有核膜,故B項正確;丙組中噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu),藍藻是原核細胞,都沒有染色體,丁組中的變形蟲和衣藻都是真核細胞,都具有染色體,丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體,故C項正確;甲組中的噬菌體、變形蟲以及乙組中的藍藻都沒有葉綠體,甲與乙的分類依據(jù)可以是能否光合作用,但不是有無葉綠體,故D項錯誤。39. 右圖為某高
25、等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述不正確的 是( )A圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5B1中產(chǎn)生的一個CO2分子擴散進入相鄰葉肉細胞的2中被利用,需穿過12層磷脂分子層C2中產(chǎn)生的一個O2分子被該細胞利用需穿過4層膜結(jié)構(gòu)D若有足量的O2,在5中也能產(chǎn)生二氧化碳參考答案:D40. 下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是( )A自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進而導致基因頻率的改變B同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別越來越大,但生物沒有進化C地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導致生殖隔離D種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件參考答案:D略二、 非選
26、擇題(本題共3小題,共40分。)41. 觀賞植物藏報春,在2025 的條件下,基因型為AA和Aa的藏報春開紅花。若將AA和Aa的藏報春移到30 條件下,新開的花全是白色的。這種變異現(xiàn)象說明開白花、開紅花是(不能、能)遺傳的變異。參考答案:能42. 下圖示光合作用過程,AI代表各種物質(zhì)(如E為ADP和Pi),據(jù)圖回答: (1)光反應(yīng)和暗反應(yīng)的場所依次是_、_。(2)D_是由光合色素吸收光能后合成的。(3)暗反應(yīng)中H_先與G_結(jié)合生成F(C3)然后部分F在D供能和多種酶催化下,被C還原成I,另一部分F經(jīng)復雜變化再生成G,從而使暗反應(yīng)持續(xù)循環(huán)發(fā)生下去。參考答案: (1). 類囊體薄膜 (2). 葉綠體基質(zhì) (3). ATP (4). CO2 (5). C5【分析】1、光合作用的光反應(yīng)階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生H與氧氣,以及ATP的形成。光合
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