職稱評(píng)定申請(qǐng)書

1、Word 職稱評(píng)定申請(qǐng)書 隨著時(shí)代在進(jìn)步，申請(qǐng)書使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，申請(qǐng)書可以使我們的愿望和懇求得到合理表達(dá)。寫申請(qǐng)書真像想象中那么難嗎？下面是我細(xì)心為大家整理的5篇職稱評(píng)定申請(qǐng)書，假如能關(guān)心到您，一秘將不勝榮幸。 職稱評(píng)定申請(qǐng)書 篇一 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！ xxx老師于20 xx年x月來我校任教，擔(dān)當(dāng)高20 xx級(jí)4班的xx教學(xué)工作，至20 xx年x月見習(xí)期滿一年。工作期間，該老師充分展現(xiàn)了作為一名優(yōu)秀老師所應(yīng)具備的道德素養(yǎng)，思想樂觀向上，作風(fēng)正派，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)國家的教育風(fēng)針、政策，以教書育人為奮斗目標(biāo)，為人熱忱、真誠，團(tuán)結(jié)同志，敬重領(lǐng)導(dǎo)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，樂觀參與

2、學(xué)校以及班級(jí)的各種相關(guān)會(huì)議，能投身社會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查討論。 工作上，努力鉆研業(yè)務(wù)，有股年輕人的沖勁，能通過不斷地自我學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身專業(yè)文化學(xué)問修養(yǎng)，并能樂觀地向閱歷豐富的老老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教、聽課，得到學(xué)校眾多老師的欣賞。 在教學(xué)方式上有自己熟悉和探究，通過與同學(xué)一起活動(dòng)等方式和同學(xué)交伴侶，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、思想、愛好和愛好，對(duì)一些成果比較差，紀(jì)律性欠缺的同學(xué)實(shí)行談話與和班主任交涉的方式，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和紀(jì)律的方面有了明顯的改進(jìn)，得到同學(xué)的寵愛和擁護(hù)以及同學(xué)家長(zhǎng)的好評(píng)。在平常的生活中，該老師愛清潔講衛(wèi)生，注意儀表，舉止文明，談吐有修養(yǎng)，有很強(qiáng)的勞動(dòng)的觀念，能吃苦耐勞，樂觀參與義務(wù)勞動(dòng)。 xxx

3、老師在見習(xí)期間的教學(xué)力量和教學(xué)成果都比較突出，得到了師生的好評(píng)，符合中學(xué)二級(jí)職稱的評(píng)定，特此推舉！ 此致 敬禮！ 申請(qǐng)人：xx 20 xx年xx月xx日 職稱評(píng)定申請(qǐng)書 篇二 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 我叫葉倩倩，于20 xx年7月畢業(yè)于山西師范高校漢語言文學(xué)專業(yè)，20 xx年9月經(jīng)特崗老師考試進(jìn)入蒲縣中心校任教。20 xx年9月進(jìn)入我校工作。一年來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我很快的融入了五一路這所大家庭，各方面的力量都有了顯著提高。 一、教學(xué)工作方面：本著以生為本的原則，在教中學(xué)，在學(xué)中教，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探究教學(xué)方法和教育技巧，多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野。在教學(xué)過程中努力將

4、傳授同學(xué)學(xué)問和培育同學(xué)力量的關(guān)系處理得當(dāng)，落實(shí)注意培育同學(xué)的自立性和同學(xué)的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有共性的有效的學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中我特別敬重同學(xué)的人格、自尊課堂上力求貼近同學(xué)生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的實(shí)踐力量。課后樂觀和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學(xué)力量得到不斷的進(jìn)步和提高。 二、個(gè)人素養(yǎng)方面: 俗話說“語文學(xué)習(xí)的外延等同于生活的外延”教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的學(xué)問，還利用暑假期間參與了語文學(xué)科教學(xué)的碩士課程的學(xué)習(xí)，以拓寬自己的學(xué)問面，提高個(gè)人的文化學(xué)問素養(yǎng)以及教學(xué)力量。 三、在思想政治

5、方面：學(xué)高為師，身正為范。在思想上堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)國家領(lǐng)導(dǎo)，緊跟國家的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成果。以樂觀樂觀的態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)大事，從容不迫，鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，冷靜處理。 在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)懷同學(xué)的冷暖，用愛心構(gòu)筑與同學(xué)們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)同學(xué)、每一位老師都成為好伴侶。 過這些年的教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在我已具備了一名合格的老

6、師所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，并且自認(rèn)為各個(gè)方面也符合申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)老師評(píng)定的資格。因此，我特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出中學(xué)二級(jí)職稱評(píng)定的申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。 此致 敬禮 申請(qǐng)人 ： 葉倩倩 職稱評(píng)定申請(qǐng)書 篇三 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 我于20 xx年畢業(yè)于XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院。畢業(yè)后，于20 xx年8月到XX縣XX初級(jí)中學(xué)參與工作至今。在這一年多的教學(xué)工作中，本人進(jìn)步不少，現(xiàn)將工作匯報(bào)總結(jié)如下： 一、教學(xué)方面: 在教學(xué)中我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作樂觀仔細(xì)的完成，并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就樂觀向同事們請(qǐng)教，努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近同學(xué)生活，最大限度

7、地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的實(shí)踐力量。課后樂觀和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學(xué)力量得到不斷的進(jìn)步和提高。通過對(duì)老老師的學(xué)習(xí)和自己一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成果。 二、個(gè)人素養(yǎng)方面: 教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的學(xué)問，自己購買了教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)青年老師、教育報(bào)（學(xué)校版）等相關(guān)書籍仔細(xì)學(xué)習(xí)，還利用暑假期間看書學(xué)習(xí)，以拓寬自己的學(xué)問面，提高個(gè)人的文化學(xué)問素養(yǎng)以及教學(xué)力量。這一年中我參與了各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步，并且參與了老師計(jì)算機(jī)和教育技術(shù)的培訓(xùn)，使自己漸漸得到提高。 三、思想政治方面： 在生

8、活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)懷同學(xué)的冷暖，用愛心構(gòu)筑與同學(xué)們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)同學(xué)、每一位老師都成為好伴侶。 現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)初級(jí)老師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)為盼！ 申請(qǐng)人： 日期 初級(jí)職稱的申報(bào)條件 （1）高校本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。 （2）高校?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。 （3）中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上

9、。 （4）高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。 （5）學(xué)校以下學(xué)歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時(shí)應(yīng)具備員級(jí)職務(wù)。 凡符合上述申報(bào)條件的人員，還必需遵紀(jì)守法，具有良好職業(yè)道德，能仔細(xì)履行崗位職責(zé)，在本專業(yè)崗位上做出顯著成果，且具備相應(yīng)的專業(yè)理論水平和實(shí)際工作力量，并且上一年度考核為合格以上。 職稱評(píng)定申請(qǐng)書 篇四 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 昨天上午聽了XX校長(zhǎng)傳達(dá)有關(guān)職稱評(píng)定的講話之后，經(jīng)過仔細(xì)認(rèn)真的考慮，本人打算申報(bào)中學(xué)特級(jí)老師職稱。 本人XXXX年畢業(yè)于XXXX師范高校，至今己工作了XX年。多年來，本人所帶的班級(jí)XX次被評(píng)為校級(jí)、區(qū)級(jí)和省級(jí)先進(jìn)集體；本人的XX次公開課得到了有關(guān)專家和同行的好評(píng)，可以

10、說，本人的教學(xué)業(yè)務(wù)力量是不容置疑的。 本人的科研力量也有目共睹。XXXX年至今，本人己經(jīng)在XXX雜志、XXXXX雜志、XXXX雜志和XXX報(bào)、XXXX報(bào)上，發(fā)表X篇教學(xué)閱歷論文。XXXX年還在XXXX出版社出版了XXXX、XXXX兩本專著。XXXX年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)老師，至今已逾五年。平心而論，本人在工作中也還存在一些缺點(diǎn)，業(yè)務(wù)上也還待進(jìn)一步提高，但是，對(duì)比中學(xué)特級(jí)老師的評(píng)定條件，本人認(rèn)為本人的狀況還是基本符合，甚至綽綽有余的。為此，特向你們提出申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)予以仔細(xì)考慮。 感謝！ 此致 敬禮！ 申請(qǐng)人：XXX 20XX年XX月XX日 職稱評(píng)定申請(qǐng)書 篇五 xxx老師于20 xx年x月來我校任教，

11、擔(dān)當(dāng)高20 xx級(jí)4班的xx教學(xué)工作，至20 xx年x月見習(xí)期滿一年。工作期間，該老師充分展現(xiàn)了作為一名優(yōu)秀老師所應(yīng)具備的道德素養(yǎng)，在思想方面樂觀向上，作風(fēng)正派，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)國家的教育風(fēng)針、政策，以教書育人為奮斗目標(biāo)，為人熱忱、真誠，團(tuán)結(jié)同志，敬重領(lǐng)導(dǎo)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，樂觀參與學(xué)校以及班級(jí)的各種相關(guān)會(huì)議，能投身社會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查討論。 工作上，努力鉆研業(yè)務(wù)，有股年輕人的沖勁，能通過不斷地自我學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身專業(yè)文化學(xué)問修養(yǎng)，并能樂觀地向閱歷豐富的老老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教、聽課，得到學(xué)校眾多老師的欣賞。 在教學(xué)方式上有自己熟悉和探究，通過與同學(xué)一起活動(dòng)等方式和同學(xué)交伴侶，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、愛好和愛好，對(duì)一些成果比較差，紀(jì)律性欠缺的同學(xué)實(shí)行談話與和班主任交涉的方式，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和紀(jì)律的方面有了明顯的改進(jìn)，得到同學(xué)的寵愛和擁護(hù)以及同學(xué)家長(zhǎng)的好評(píng)。 在平常的生活中，該老師愛清