中幼師年終總結(jié)范文5篇

1、Word 中幼師年終總結(jié)范文5篇 年終總結(jié)的寫作是可以讓自己的工作有很好的進步的，每個階段的工作帶給我們的感受和收獲都是不同的，必需仔細寫年終總結(jié)，我今日就為您帶來了中幼師年終總結(jié)范文5篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。 中幼師年終總結(jié)范文篇1 我是幼兒園的一名大班幼師，在這一年，我依據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的要求做著教學(xué)工作，圓滿的把工作完成了，為我們幼兒園的教育做了一些貢獻。現(xiàn)就一年的工作狀況做個總結(jié)： 一、教學(xué)細心、急躁。 為幼兒進行的教學(xué)，我必需要急躁，要細心。我教的是大班，大班的孩子已經(jīng)在幼兒園接受兩年的教育了，已經(jīng)有一個基礎(chǔ)，那我要做的是關(guān)心大班幼兒把幼兒園的學(xué)習(xí)漸漸的過渡到學(xué)校學(xué)習(xí)，對他們來說，老師需

2、要去做的就是引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，因而我在教學(xué)的時候，是付出了無比的急躁的，就是盼望關(guān)心孩子們把學(xué)習(xí)給學(xué)好。當(dāng)幼兒遇到難題時，我會教幼兒自己先去查找資料，不管是從書中找答案，還是上網(wǎng)查找答案，我都是細心的去教他們，讓他們先學(xué)會自己去查找方法，假如他們在不懂的話，我再去教學(xué)，如此做法，在這一年，大班幼兒自立解決問題的力量有上升，他們的學(xué)習(xí)成果也是有進步的。 二、站在幼兒的角度上教育。 大班的孩子，大多都有了自己的思想，就不能當(dāng)成什么都不懂的孩子看待，而是要把他們當(dāng)成小大人看待，由于什么都把他們當(dāng)成小孩看，他們就總是得不到好的成長。我在處理孩子之間的沖突時，會傾向先了解狀況，然后引導(dǎo)孩子熟悉自己的錯誤，

3、學(xué)會為自己犯的錯賠禮，然后讓兩人的沖突得到有效的化解。在幼兒難受的時候，會急躁的詢問難受的緣由，像處伴侶一樣去勸慰他們，這樣也就打開了他們的心扉，更好的與我進行一個溝通。與幼兒相處，不能用大人的思維，要與幼兒持平，站在幼兒的角度上去思索問題，這樣才能教育好他們。 三、工作上有的不足。 作為幼兒的老師，我這一年的工作，也是有需要改進的地方，工作的不足也是需要去改正的。這一年我進行的家訪很少，對幼兒的家庭的了解不夠，所以面對班里一些不好管理的孩子，我無從下手，不知道要怎么辦，就是由于對其家庭了解不夠，不能與孩子的父母進行有效的溝通，才無法處理好孩子的問題。那么在明年，我必需要多進行家訪，深化了解幼

4、兒家庭，這樣才能找到根本緣由，那關(guān)于孩子們的一些問題也就能迎刃而解了。 新的一年，我必定會在本崗位上連續(xù)努力的，致力教好大班的幼兒，努力送孩子們進入學(xué)校學(xué)習(xí)。 中幼師年終總結(jié)范文篇2 時間的腳步從不停留，又送走了一批畢業(yè)的孩子。三年前曾經(jīng)哭哭啼啼來幼兒園的孩子們已經(jīng)長大，即將進入學(xué)校，很慶幸能與他們一起走過這段美妙的時間?？粗麄兠刻斓某砷L和點滴的進步，感到由衷的興奮?；仡欁哌^的這一學(xué)期，收獲了許多，梳理一下思緒，對這個學(xué)期的工作做一下簡潔的總結(jié)。 每一個孩子共性是不同的，又是獨一無二、各具特點的，所以教育是一項永無止境的工作。對于大班的孩子本學(xué)期重點工作是加強常規(guī)教育、自理力量及良好學(xué)習(xí)生活

5、習(xí)慣的養(yǎng)成，為幼小連接做好一切預(yù)備。 每天我會和老師們共同做好班級衛(wèi)生消毒工作，仔細晨午檢并做好各項記錄，保證孩子們平安、快樂、歡樂在園的一日學(xué)習(xí)生活。在一日活動中，連續(xù)引導(dǎo)孩子們自己的事情自己做，自己穿脫衣服、鞋子、自己保管好自己的物品，學(xué)會整理書包，保持文具和書包的干凈，連續(xù)學(xué)做值日生等。我特別注意與孩子們的情感溝通，愛每一個孩子，敬重每一個孩子，與他們公平相處，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的班級氣氛，讓孩子喜愛上幼兒園，喜愛老師和自己的小伙伴。 為了培育孩子們的學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)他們上學(xué)校的欲望，在教育教學(xué)方面我以歡樂學(xué)習(xí)動身，多給他們表達的機會，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好，讓孩子們樂觀主動學(xué)習(xí)。在日常教學(xué)活動中，

6、留意培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：連續(xù)培育他們閱讀的好習(xí)慣、引導(dǎo)他們上課用心聽講、仔細做好每一件事。 除此之外，我還留意培育他們遵守合理的作息制度，早睡早起，按時入園，有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活。 這個學(xué)期是勞碌而又充實的一學(xué)期，從“春季足球賽”到“趣味運動會”，從慶“六一”到“畢業(yè)典禮”，“故事競賽”、“素養(yǎng)教育成果展演”，一件件，一樁樁，收獲了碩果累累。豐碩成果的取得，孩子的成進步步，都離不開老師的辛苦付出，離不開老師們默契的協(xié)作，離不開彼此悄悄毫無怨言的付出。除了老師和孩子們的努力，更離不開廣闊家長和園領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持，正是有了他們的支持，才使我們的工作變的得心應(yīng)手，無后顧之憂。記得動畫片葫蘆

7、兄弟中有句話：“兄弟同心，其力斷金”。團隊的力氣遠遠大于個人的力氣，一個優(yōu)秀的團隊不肯定是每一個成員都完善無缺，而是能夠團結(jié)協(xié)作。感謝我的搭檔們，感謝園領(lǐng)導(dǎo)，感謝全部的家長，感謝有你們陪伴一起走過的日子。 雖然是學(xué)期的總結(jié)，也是一學(xué)年的總結(jié)，細細回想，感慨頗多。通過各項活動，我自己也提高了不少。我撰寫了74篇教育隨筆，54篇美篇，都是對各種活動的開展、教育教學(xué)以及和孩子們朝夕相處中的記錄、反思。我的工作還存在很多的不足，我還要不斷學(xué)習(xí)，提高自己各方面的水平。 學(xué)海無涯，藝無止境，我的年齡雖已不再年輕，但我會在幼教的工作崗位上不斷努力前行，做一個永久年輕的幼兒園老師。 中幼師年終總結(jié)范文篇3 伴

8、隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小_班的孩子度過了一個學(xué)期，現(xiàn)在，他們又長了一歲?？粗麄兊拈L大，我們做老師的特別欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學(xué)，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我和_老師付出了自己全部的愛心、急躁和熱心，對全部的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們在一每天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。 1.教育教學(xué)方面 在教學(xué)上我始終是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進行教學(xué)設(shè)計的。日?；顒又?，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動。依據(jù)綱要的要求，分析本班孩子狀況，仔細制定了學(xué)期方案，備好每一個活動。先后完成了各科的教學(xué)方案，這些活動開闊

9、了孩子們的視野，關(guān)心他們獲得了豐富的生活閱歷，培育了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的同時，我們也留意了家園協(xié)作，細致、急躁地做好家長工作，幼兒教育幼兒園教育。假如盼望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的進展，幼兒園與家長的協(xié)作教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱忱、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的狀況準時與家長溝通溝通，對于那些生病幼兒也準時進行電話溝通，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長。 2.常規(guī)方面 我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)懷，愛惜同伴，并鼓舞幼兒自己的事情

10、自己做，并主動見人問好，主動關(guān)心他人，并供應(yīng)機會讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對幼兒進行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得相互謙讓，友好相處。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時是有了肯定的進步，但還需連續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細致。 3.家長方面 平常，我總是熱忱地接待每一位家長的到來，和他們聊談天，了解幼兒在家的表現(xiàn)狀況。在平實的語言中爭論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和珍貴看法，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進家園的感情。下學(xué)期我盼望家長和我連續(xù)共同努力，共同協(xié)作，轉(zhuǎn)變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。 4.保育

11、方面 對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣，從生活細節(jié)開頭著手，一視同仁。天氣變化時，準時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣揚資料供應(yīng)家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提示幼兒多吃飯菜，并培育幼兒不偏食、不挑食。 5.平安方面 通過不同的形式進行平安教育(晨間談話，隨機教育，嬉戲情景化教育等等)，一個學(xué)期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎。 我的工作仍需努力，在新的學(xué)期，我將以更高的熱忱對待工作。時刻以“愛生敬業(yè)，誠懇守信”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責(zé)任心，對待幼兒園中新的教育形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。 中幼師年終總結(jié)范文篇4 一

12、、政治思想 原來在政治思想方面忠誠于國家的教育事業(yè)，能仔細貫徹執(zhí)行國家的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，仔細學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，愛崗敬業(yè)，對班級工作仔細負責(zé)，樂觀接受領(lǐng)導(dǎo)和班級組長安排的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求自己。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 樂觀參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機會，仔細學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。 我還仔細閱讀早期教育等幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會其中的精華，吸取別人的閱歷。 本人在本學(xué)年報名參與學(xué)前教育專業(yè)的大專遠程教育

13、學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。 三、教育保育 開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實際狀況、幼兒園教育工作方案、幼兒園教育指導(dǎo)綱要仔細制定了本班的班務(wù)方案，設(shè)計好每月的主題活動，細心支配好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注意滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段進展幼兒的綜合素養(yǎng)。 在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的嬉戲活動和戶外活動時間，每月依據(jù)制定好的嬉戲方案開展各類嬉戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域嬉戲，并不段的.更新豐富嬉戲材料。 為了協(xié)作主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我樂觀創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾

14、室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)力量。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的變化添減衣物。 四、家長工作 仔細填寫家園聯(lián)系冊，準時向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機會與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與家長共同爭論教育孩子的方法，仔細聽取家長提出的各種要求和看法。 利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏；“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子；“六一”

15、兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演；開展“幼小連接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取學(xué)校老師有關(guān)入學(xué)校事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的全都歡迎。 五、不足與努力方向 一學(xué)年下來收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學(xué)過程中要敏捷運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增加幼兒的平安意識，增進幼兒平安學(xué)問，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿足。 中幼師年終總結(jié)范文篇5 從跨出

16、學(xué)校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個月了。在這五個多月來，我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有完全走進他們，但那一扇扇美妙的心靈之門已經(jīng)向我放開了。我是一個剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無工作閱歷的我束手無策，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做嬉戲，慢慢地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開展工作，特作如下總結(jié)： 一、愛心、天職 幼兒園老師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當(dāng)成可愛可敬的人

17、，愛孩子是每一個老師最起碼的道德，愛那些漂亮聰穎一笑兩酒窩的孩子簡單，但愛那些不怎么討人喜愛的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)當(dāng)是面對全體幼兒的“博愛”這是老師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個體進入到群體中生活，開頭會有一種生疏感、恐驚感。我急躁的抱著這個哄著那個，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照看著每一個孩子。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于老師對孩子心靈的召喚，來自對工作劇烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開快樂心的來，高興奮興的回家。 二、童心、知心 幼兒

18、天真活潑，無憂無慮，正處在共性進展的關(guān)鍵時期，老師的活潑開朗會給孩子們生氣勃勃的印象，能創(chuàng)建一個輕松活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終保持開心，漸漸形成健康開朗的性格。老師應(yīng)變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的才智和力量的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心伴侶。我到處以孩子為動身點，走進孩子世界，做到敬重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來看，敬重孩子的人格，敬重孩子的愛好和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心伴侶一樣吐露心聲。 三、盡心盡職 人們常說：“學(xué)高為人師、身正為人表”時代的進步要求老師不斷提高素養(yǎng)水平，努力培育出跨世紀的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因此我特