高二生物通過激素的調(diào)節(jié)同步練習(xí)題

1、高二生物經(jīng)過激素的調(diào)理同步練習(xí)題(含答案)考試是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)見效的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知識貯備。下邊小編為大家整理的高二生物經(jīng)過激素的調(diào)理同步練習(xí)題，希望對大家有所幫助!高二生物經(jīng)過激素的調(diào)理同步練習(xí)題及答案分析一、選擇題1.(20XX年-浙江理綜)為研究胰腺分泌活動的調(diào)理系統(tǒng)，研究人員對實(shí)驗(yàn)動物做了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)辦理方法胰液分泌量用適合的電流刺激通向胰腺的神經(jīng)增添切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，使食品經(jīng)胃進(jìn)入十二指腸中增添切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，從另一些動物的胃中拿出少量部分被消化了的食品，導(dǎo)入十二指腸中大批增添續(xù)表實(shí)驗(yàn)辦理方法胰液分泌量切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，把一些同樣成分的食品不

2、經(jīng)過胃而直接引入十二指腸中不增添依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，以下推測最合理的是()A.胰液的分泌既受神經(jīng)支配又受體液調(diào)理B.胃內(nèi)消化的食品直接刺激胰腺分泌胰液C.惹起胰液分泌量增添的物質(zhì)是鹽酸D.胃酸刺激神經(jīng)，使胰腺分泌量增添分析：經(jīng)過實(shí)驗(yàn)可以證明胰液的分泌受神經(jīng)支配;經(jīng)過實(shí)驗(yàn)可以證明胰液的分泌還受體液調(diào)理，因此選A項(xiàng)。從實(shí)驗(yàn)變量的辦理沒法得出其余選項(xiàng)中的結(jié)論。答案：A2.以下各項(xiàng)中，都是因?yàn)槿梭w內(nèi)缺少激素而惹起的疾病是()呆小癥糖尿病白化病侏儒癥大脖子病夜盲癥A.B.C.D.血友病巨人癥分析：呆小癥是幼年時期缺少甲狀腺激素而惹起的疾病;糖尿病是胰島素分泌不足所致使的;白化病和血友病是遺傳物質(zhì)的改變而惹起的

3、，是遺傳病;巨人癥和侏儒癥分別是幼年時期生長激素分泌過多和過少而惹起的;大脖子病是因?yàn)轱嬍持腥钡馊瞧鸬募谞钕俚脑錾[大;夜盲癥是因缺少維生素A惹起的。答案：C3.取健康人的血液若干毫升，加入抗凝劑后靜置，再取上清液于試管中并加入適合胰島素溶液，一段時間內(nèi)試管液體中的葡萄糖含量()A.漸漸減少B.基本不變C.不停增添D.先增后減分析：試管中雖有胰島素溶液，但無胰島素的靶細(xì)胞，胰島素不起作用。答案：B4.(20XX年-江蘇單科)環(huán)境中一些化學(xué)物質(zhì)可使雄性動物精子數(shù)目減少、運(yùn)動能力低下、畸形率上漲，并漸漸雌性化。由此可推測這些化學(xué)物質(zhì)的作用可能近似于()A.甲狀腺激素B.生長激素C.雌性激素D.抗利

4、尿激素分析：環(huán)境中某些化學(xué)物質(zhì)作用于生殖器官，使雄性動物雌性化，可見該物質(zhì)近似于雌性激素。答案：C5.以下對于動物激素的說法，正確的選項(xiàng)是()A.胰島素一般是重新鮮的動物胰腺研磨液中獲取的B.下丘腦對甲狀腺激素分泌的調(diào)理屬于激素的分級調(diào)理C.成年人甲狀腺激素分泌不足，耗氧量會增添D.發(fā)現(xiàn)促胰液素的實(shí)考證了然胰液的分泌與體液調(diào)理有關(guān)，而與神經(jīng)調(diào)理沒關(guān)分析：動物胰腺研磨液中還含有胰蛋白酶，能催化胰島素分解;甲狀腺激素能促使代謝，甲狀腺激素分泌不足，耗氧量減少;發(fā)現(xiàn)促胰液素的實(shí)考證了然胰液的分泌除了受神經(jīng)調(diào)理外，還與體液調(diào)理有關(guān)。答案：B6.(密碼原創(chuàng))依據(jù)以以下圖判斷，以下說法中正確的選項(xiàng)是()A

5、.內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素散布在渾身各個細(xì)胞四周，激素?zé)o特異性B.內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素能使靶細(xì)胞代謝發(fā)生變化，內(nèi)分泌細(xì)胞與靶細(xì)胞進(jìn)行了信息溝通C.激素只好與其受體聯(lián)合，受體的化學(xué)成分是糖蛋白或糖脂D.激素與靶細(xì)胞聯(lián)合的時間越長，說明這種激素的作用見效越顯然分析：內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素散布在渾身各個細(xì)胞四周，激素只好與其靶細(xì)胞的受體聯(lián)合，表現(xiàn)出特異性。受體的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)。激素與靶細(xì)胞聯(lián)合發(fā)揮作用后會被分解，若長時間聯(lián)合，會降低調(diào)理的敏捷性。答案：B7.如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系表示圖(“+表”示促使，“-”表示控制)，以下有關(guān)說法中正確的是()A.圖中c為下丘腦，b為下丘腦

6、直接支配的腺體B.某種b的分泌物與a的某種分泌物在生理效應(yīng)上表現(xiàn)為協(xié)同作用C.a是機(jī)體調(diào)理內(nèi)分泌活動的樞紐D.c擁有感覺刺激和傳導(dǎo)歡樂的功能，但不擁有分泌功能分析：由題圖可知：c為下丘腦，b為終端內(nèi)分泌腺，a為垂體。b若為甲狀腺，則它分泌的甲狀腺激素與垂體分泌的生長激素對動物體生長發(fā)育的調(diào)理擁有共同作用。答案：B8.(密碼原創(chuàng))以以下圖是激素與靶細(xì)胞作用表示圖，據(jù)圖推測，下列表達(dá)中錯誤的選項(xiàng)是()A.該激素多是脂溶性的小分子，能穿過細(xì)胞膜B.激素受體能惹起基因轉(zhuǎn)錄出mRNAC.該受體在細(xì)胞內(nèi)，可以與多種激素聯(lián)合D.該基因產(chǎn)物不用然是酶分析：因?yàn)槭荏w在細(xì)胞內(nèi)，該激素與受體聯(lián)合必然穿過細(xì)胞膜，這種

7、激素多是脂溶性的小分子，易穿膜。激素受體能惹起基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，合成出蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)可能是酶，也可能是其余特異性蛋白。受體有特異性，只好與特定的激素相聯(lián)合。答案：C9.(20XX年-上海普陀)以以以下圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在血液中含量的變化曲線，對該圖的有關(guān)表達(dá)中錯誤的選項(xiàng)是()A.此營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖，因?yàn)槠湓谘褐械馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.81.2g/LB.AB段上漲的主要原由是消化汲取C.因?yàn)檠潜挥糜谘趸纸獾乳T路而使BC段顯然降落D.CD段漸漸上漲并趨于堅(jiān)固是因?yàn)楦翁窃图√窃牟煌７纸?，并把產(chǎn)生的葡萄糖開釋進(jìn)入血液分析：在血液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.81.2g/L的物質(zhì)是葡萄糖。血糖在AB段上漲由正常

8、范圍到超出正常范圍，主要原由是消化汲取。BC段降落主假如用于氧化分解。CD段漸漸上漲并趨于穩(wěn)定是因?yàn)楦翁窃煌７纸?，肌糖原不可以分解為血糖。答案：D10.切除正常幼年狗的垂體后，短期內(nèi)該狗血液中三種激素促甲狀腺激素開釋激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量隨時間的變化曲線最可能是()分析：切除垂體后，不可以產(chǎn)生促甲狀腺激素，致使甲狀腺產(chǎn)生的甲狀腺激素減少，經(jīng)過反應(yīng)調(diào)理，使下丘腦產(chǎn)生的促甲狀腺激素開釋激素的量增添。答案：B11.甲狀腺激素濃度過高會惹起線粒體中的解偶聯(lián)作用，即雖有電子傳達(dá)但無ATP形成。依據(jù)這一事實(shí)，可以猜想甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者的癥狀是()A.食量小，肥胖，皮膚溫度

9、比常人低B.食量小，肥胖，皮膚溫度比常人高C.食量大，消瘦，皮膚溫度比常人低D.食量大，消瘦，皮膚溫度比常人高分析：甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者甲狀腺激素分泌增添，代謝加快，有機(jī)物氧化分解加快，故消瘦而食量大。氧化分解過程中無ATP形成，開釋的能量所有變成熱能消逝，皮膚溫度比常人高。答案：D二、非選擇題12.以以下圖為激素與靶細(xì)胞發(fā)生作用的表示圖，請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中構(gòu)造的化學(xué)成分是_。(2)假如表示的激素是促性腺激素開釋激素，則靶細(xì)胞為若;靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，則表示的激素是當(dāng);甲狀腺細(xì)胞分泌激素過多時，會控制有關(guān)腺體的分泌活動，激素的這種調(diào)理方式叫。(3)假如是胰島素，靶細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞，則

10、該激素能促使細(xì)胞進(jìn)行的生理反應(yīng)有_。(4)型糖尿病病人的胰島素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請據(jù)圖分析型糖尿病病人最可能的病因是_。分析：構(gòu)造與細(xì)胞膜的鑒識有關(guān)，化學(xué)成分是糖蛋白。是信息分子，假如表示的激素是促性腺激素開釋激素，則其作用的靶細(xì)胞為垂體(細(xì)胞);假如表示的激素是促甲狀腺激素，其作用的靶細(xì)胞為甲狀腺。甲狀腺激素分泌的調(diào)理是反應(yīng)調(diào)理。假如是胰島素，靶細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞，胰島素能促使葡萄糖的氧化分解;促使肌糖原的合成。型糖尿病病人的胰島素不可以與其受體聯(lián)合，致使血糖濃度較高。答案：(1)蛋白質(zhì)(或糖蛋白)(2)垂體(細(xì)胞)促甲狀腺激素(負(fù))反應(yīng)調(diào)理(3)促使葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)

11、胞;加快葡萄糖的氧化分解;促使肌糖原的合成(寫出隨意兩項(xiàng)即可)(4)胰島素不可以和受體聯(lián)合而發(fā)揮作用(或受體發(fā)生改變)13.回答以下兩個問題。.生物體的細(xì)胞與細(xì)胞之間可經(jīng)過激素等化學(xué)信號分子精準(zhǔn)高效地發(fā)送與接受信息，進(jìn)而作出綜合反應(yīng)。不同樣的信號分子必然與相應(yīng)的受體(化學(xué)實(shí)質(zhì)多是糖蛋白)特異性聯(lián)合方能發(fā)揮作用。上圖為雌激素與相應(yīng)受體聯(lián)合狀況表示圖。(1)請判斷雌激素相對應(yīng)的受體在細(xì)胞的地點(diǎn)是填(“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞內(nèi)”)，雌激素的穿膜方式是。兩者聯(lián)合后形成“激素受體”復(fù)合體，控制基因的表達(dá)過程。(2)一般垃圾在燃燒過程中會產(chǎn)生大批二英，這是一種與雌激素的作用特別相像的化學(xué)物質(zhì)。雌激素在體內(nèi)達(dá)成

12、使命后被立刻分解，但二英卻不可以。分析這種環(huán)境污染物對人體所造成的危害：。.以以下圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)理過程，請據(jù)圖回答以下問題：(1)若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)擁有促使蛋白質(zhì)合成、促使肌肉發(fā)育和骨骼生長，使體內(nèi)儲蓄的脂肪減少等作用。個別男性運(yùn)動員長久服用睪丸酮，則所示作用會?？梢哉雇瑢ζ湫韵僭斐傻奈：κ?2)若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到嚴(yán)寒刺激，則經(jīng)過。如圖所示的調(diào)理過程，血液中的甲狀腺激素濃度_;經(jīng)過過程，機(jī)體的增添，抵抗了嚴(yán)寒，適應(yīng)了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘困窮地域強(qiáng)制推行加碘食鹽，有效地預(yù)防了患兒的出生。(3)

13、甲狀腺激素和生長激素在調(diào)理動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為作用。(4)為了考證甲狀腺激素?fù)碛写偈剐玛惔x的生理作用，請你依據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)資料和器具，圓滿實(shí)驗(yàn)步驟，并展望實(shí)驗(yàn)結(jié)果。資料和器具：日齡同樣、體重周邊的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測定裝置等。方法與步驟：A.將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)目相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測定并記錄它們的。B.每日用灌胃器賞賜甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，賞賜乙組鼠灌喂，飼養(yǎng)一準(zhǔn)時間，測定并記錄結(jié)果。結(jié)果展望：A步驟的測定結(jié)果是。B步驟的測定結(jié)果是。分析：.從題圖中可以看出，雌激素的受體存在于細(xì)胞內(nèi)，雌激素屬于固醇類物質(zhì)，穿膜的方式為自由擴(kuò)散。二英與雌激素的作用特別相像，進(jìn)入人體后，會致使激素分泌異樣。.(1)長久服用睪丸酮，致使血液中睪丸酮含量增添，反應(yīng)調(diào)理作用增強(qiáng)，使垂體分泌的促性腺激素減少，進(jìn)而影響性腺的生長發(fā)育。(2)嚴(yán)寒時，甲狀腺激素分泌增添，機(jī)體新陳代謝加快，產(chǎn)熱量增添。嬰幼兒時期缺碘，將會因甲狀腺激素合成受阻，導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育阻攔，患呆小癥。(3)甲狀腺激素和生長激素在調(diào)理動物的生長發(fā)育中擁有共同作用。(4