華東師大版數學九年級上冊25.1機會的大小決定游戲的公平性_第1頁
華東師大版數學九年級上冊25.1機會的大小決定游戲的公平性_第2頁
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1、3/3時機的大小決定游戲的公平性評判一個游戲是否公平,首先必須明確游戲規(guī)那么,其次是看游戲結果發(fā)生的可能性是否相等,即是否各占50%. 如果游戲的結果一方出現的可能性比另一方出現的可能性大或小,那么這個游戲是不公平的.舉例說明如下.一、撲克牌游戲例1 如圖1,小明、小華用牌面數字分別為1、2、3、4的4張撲克牌玩游戲,他倆將撲克牌洗勻后,反面朝上放置在桌面,假設一次從中抽出兩張牌的牌面數字之和為奇數,那么小明獲勝;反之,小華獲勝;這個游戲公平嗎?請說明理由. 析解:這個游戲不公平. 因為一次抽出兩張牌的組合共有1,2、1,3、1,4、2,3、2,4、3,4六種可能,其中有四組組合可以得到奇數,

2、只有兩組組合得到偶數,所以小明獲勝的時機大,而小華獲勝的時機小,故這個游戲對雙方不公平.二、摸球游戲例2 小明和小剛在玩摸球游戲,他們從一個共裝有10個球,其中有3個白球、3個紅球、4個黃球的袋子里往外摸球,摸到后再放回去,另一個人再摸,兩人各摸一次.現有兩個規(guī)那么,規(guī)那么1:摸到白球小明贏,摸到紅球小剛贏;規(guī)那么2:摸到白球小明贏,摸到黃球小剛贏. 請問哪一個規(guī)那么對雙方公平?哪一個不公平?為什么?析解:判斷游戲公平不公平,關鍵是看摸到不同顏色的球的可能性是否一樣,在規(guī)那么1中,摸到白球和紅球的可能性一樣,故游戲對雙方公平;在規(guī)那么2中,摸到白球的可能性小,摸到黃球的可能性大,二者不等,所以

3、小剛贏的可能性大于小明贏的可能性,故而游戲對雙方不公平.三、轉盤游戲例3 如圖2,有一個可以自由轉動的轉盤,轉盤被平均分成8等份,上面標有不同的顏色,利用這個轉盤甲、乙、丙三人做游戲. 甲自由轉動轉盤,當轉盤停頓后,指針落在藍色區(qū)域那么甲勝,落在紅色區(qū)域那么乙勝,落在其他顏色區(qū)域丙勝. 你認為上述游戲對三人公平嗎?誰獲勝的時機???為什么?析解:此題的游戲規(guī)那么中,由于轉盤是自由轉動的,每個扇形均一樣,因此,哪種顏色所占的區(qū)域多,指針落在哪種顏色區(qū)域的可能性就大. 顯然上述游戲對三人不公平,乙獲勝的時機小. 理由是:由圖2可知,藍色區(qū)域占整個轉盤面積的3份,紅色占2份,紫色、黃色、綠色各占整個轉盤面積的1份合計為3份.由于紅色區(qū)域所占面積的比例最小,所以乙獲勝的時機小.四、擲硬幣游戲例4 聰聰和亮亮在玩“警察抓小偷游戲時,都想當警察,于是做出這樣一個規(guī)定:任意擲出兩枚均勻且完全一樣的硬幣,假設朝上的面一樣,那么聰聰當警察;假設朝上的面不同,那么亮亮當警察. 亮亮認為:朝上的面一樣有“兩個正面和“兩個反面兩種情況;而朝上的面不同卻只有“一正一反一種情況,因此游戲對雙方是不公平的,你認為亮亮的想法對嗎?請說明理由.析解:亮亮的想法不對. 雖然朝上的面一樣有“兩個正面和“兩個反面兩種

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