《少兒美術(shù)繪畫課件》 美聯(lián) 3-5歲 立體手工 《五彩錦鯉旗》

1、五彩鯉魚旗年齡：3-5歲 課時(shí)： 90分鐘課件難度暑期班3-5歲造型鯉魚的造型難度魚鱗的拼貼色彩相近色技法纏繞粘貼科普知識 鯉魚旗紙張類型、規(guī)格類型：海綿紙、卡紙規(guī)格：8k畫筆類型、規(guī)格類型：鉛筆其它材料超輕粘土、雙面膠、剪刀、麻繩01課 程 導(dǎo) 入PART ONE課程導(dǎo)入：五彩鯉魚旗 小朋友們，知道日本男孩節(jié)么？這是一個(gè)很有意思的節(jié)日，在日本,原來農(nóng)歷的五月五日是端午節(jié)、也是男孩節(jié)。現(xiàn)在已改成公歷的5月5日是男孩節(jié)，這一天也是國家公休日。其實(shí)起源于鯉魚跳龍門的傳說。鯉魚每年三、四月都要聚集在黃河中游的龍門處，如果能逆流而上，越過北山的瀑布，就能出人頭地成為龍。那一條條迎風(fēng)而起舞的鯉魚，真正的

2、表達(dá)了長輩們望子成龍的心情。端午節(jié)的習(xí)俗，傳到日本之后，被吸收改造成為日本的傳統(tǒng)文化。 但是鯉魚旗這么漂亮，近幾年在只有女孩子的家庭也有了用鯉魚旗裝飾的現(xiàn)象哦。今天我們也一起動手做一做，用來裝飾我們的家吧！ 有沒有發(fā)現(xiàn)鯉魚旗有分幾種顏色和大小，它們可是有不同含義的。鯉魚旗都是由七色彩旗的“緋鯉”和紅黑兩色的“真鯉”組成的。黑色大鯉魚旗代表父親、紅色代表母親、青藍(lán)色小鯉魚旗代表男孩，小鯉魚旗的個(gè)數(shù)代表孩子的人數(shù)。近幾年在只有女孩子的家庭也有了用鯉魚旗裝飾的趨勢。形象生動，顏色艷麗，有的用布做，有的用綢緞做的，栩栩如生的迎風(fēng)飄揚(yáng)?？破罩R：鯉魚旗 課前引導(dǎo)小朋友們知道圖片里的是什么嗎（魚）。對啦，

3、但這不是真的魚，而是旗子哦，叫做鯉魚旗。在日本為慶祝五月五日男孩節(jié)，家里有男孩子的，家家都會掛鯉魚旗，祈禱家中男孩早日成材。這和中國鯉魚跳龍門的故事有關(guān)。小朋友們數(shù)一數(shù)，圖片中的鯉魚旗上有幾條鯉魚呢？（5條。）課程導(dǎo)入之圖片欣賞課程導(dǎo)入之圖片欣賞一起看一看這張圖片中的鯉魚旗，魚的眼睛是什么形狀呢？（圓形。） 魚鱗是什么形狀呢？（很多很多的半圓形。）旗子在風(fēng)里飄起來，就像鯉魚在游動一樣。上面圖片的鯉魚旗五彩繽紛的，每條鯉魚身上都有相近色搭配哦，相近色我們也可以叫他們“好朋友色”。比如紅色、橙色和黃色，黃色和綠色，藍(lán)色和紫色等等。課程導(dǎo)入之圖片欣賞課程導(dǎo)入之圖片欣賞小朋友們動動小手，做出屬于我們自

4、己的鯉魚旗掛起來吧！課程引導(dǎo)總結(jié)今天我們會需要手工中常見的海綿紙來幫忙，做出鯉魚旗上魚鱗的部分。海綿紙的韌性強(qiáng)，比我們常用的素描紙、卡紙都厚一些，做成魚鱗也會更有立體感哦。02參 考 教 程PART TWO、 使用工具 步驟示范一、二步驟說明：1、選深色的卡紙?jiān)谝贿呝N一條雙面膠。 2、把卡紙卷成圓筒狀（注意圓筒的胖瘦）。提示：至少要做兩個(gè)鯉魚旗，老師可以提前多準(zhǔn)備幾個(gè)圓筒。 步驟示范三、四步驟說明：3、用海綿紙剪出46條寬條，長度要正好包住圓筒。并剪出波浪線形做魚麟。剪一條比魚鱗寬條更寬的做頭部。4、在一端貼上雙面膠。先從底部開始貼魚鱗，從下往上貼。提示：魚鱗剪成鋸齒線狀的也可以。老師提前準(zhǔn)備

5、一些不同相近色組合的海綿紙寬條。 步驟示范（五、六）步驟說明：5、在底部的圓筒內(nèi)貼一圈雙面膠，剪出長度一樣的小細(xì)條做鯉魚的尾巴，依次貼上去。 6、在圓筒的另一端用雙面膠固定麻繩。提示：5.多準(zhǔn)備不同顏色長度一樣的細(xì)條做鯉魚的尾巴（漸變色、冷暖色、彩虹色）都可以搭配。6.也可以在圓通兩側(cè)戳出小孔，固定麻繩更為牢固。按照上面的步驟做出另外兩條不同顏色的鯉魚。 步驟示范（七、八）步驟說明：7、用粘土做出魚眼睛（眼睛的形狀小朋友做自己喜歡的） 8、用卡紙卷成細(xì)長條，用膠帶固定，作為掛鯉魚旗的細(xì)桿。提示：細(xì)桿注意卷的時(shí)候要緊一些。 步驟示范（九）步驟說明：9、將鯉魚旗掛到卷好的細(xì)桿上面。就完成啦提示：至

6、少做2條鯉魚哦。 課件完成效果圖03課 件 注 意 事 項(xiàng)PART THREE 課件注意事項(xiàng)課前準(zhǔn)備事項(xiàng)：深色卡紙：4張鉛 筆：1支/人剪 刀：1支/人超輕粘土：3人/1包海 綿 紙：1杯/人 麻 繩：1卷課中注意事項(xiàng)：1、注意要提前準(zhǔn)備好幾個(gè)卷好的圓筒。2、注意要準(zhǔn)備不同顏色的魚鱗（花瓣形、牙齒線形）。3、魚鱗的色彩搭配突出這節(jié)課的相近色學(xué)習(xí)。4、魚尾部分細(xì)條漸變色、冷暖色、彩虹色都可以搭配。5、卷細(xì)桿時(shí)一定要卷的緊一些。老師可以課前準(zhǔn)備。課后練習(xí)重點(diǎn)：海綿紙纏繞粘貼 課后點(diǎn)評美術(shù)知識點(diǎn)總結(jié)：五彩鯉魚旗1、構(gòu)圖：/2、技法：纏繞粘貼法3、色彩：相近色4、造型：鯉魚的造型 課后點(diǎn)評總結(jié)：科普總評：今天我們在課程中科普了關(guān)于鯉魚旗的由來與含義技法總評：我們通過海綿紙剪出波浪線或鋸齒線，并纏繞粘貼到圓形紙筒上呈現(xiàn)魚鱗造型。通過相近色的學(xué)習(xí)提升小朋友對顏色搭配使用的能力單獨(dú)點(diǎn)評：接下來是兒童分享環(huán)節(jié)，老師可以引導(dǎo)兒童分享畫面中的故事和技法知識。單獨(dú)點(diǎn)評：根據(jù)每個(gè)兒童的課堂表現(xiàn)做單獨(dú)點(diǎn)評。老師可以從行為習(xí)慣（如：書寫及握筆姿勢、安全意識）各方面能力進(jìn)行溝通（如：觀察能力、控制方面、個(gè)性創(chuàng)造、表達(dá)能力）。感謝您的觀看！We have many PowerPoint templates that has been