2022年關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告經(jīng)典范文

1、Word 2022年關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告經(jīng)典范文 學(xué)校環(huán)境是很重要的，那校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告有哪些呢?以下是學(xué)習(xí)啦我為大家收集整理的校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告的全部?jī)?nèi)容了，僅供參考，歡迎閱讀參考!盼望能夠關(guān)心到您。 調(diào)查報(bào)告范文(一) 調(diào)查狀況 我用問(wèn)卷調(diào)查法調(diào)查了有多少同學(xué)在學(xué)校小攤上買(mǎi)過(guò)零食和有多少同學(xué)沒(méi)有在學(xué)校小攤上買(mǎi)過(guò)零食，調(diào)查如下：我一共調(diào)查了50名同學(xué)，其中買(mǎi)過(guò)零食的同學(xué)有10人，約占總數(shù)的20%;沒(méi)有買(mǎi)過(guò)零食的同學(xué)有35名，約占總數(shù)的70%;還有那10%的同學(xué)是替同學(xué)買(mǎi)過(guò)零食。垃圾大多集中在操場(chǎng)、走廊、欄桿角落里，這些垃圾給校內(nèi)帶來(lái)了嚴(yán)峻的污染。 我又用同樣的方法調(diào)查了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校

2、里對(duì)紙屑的態(tài)度，調(diào)查如下：我共調(diào)查了57名同學(xué)，其中有21名同學(xué)主動(dòng)撿過(guò)紙屑，約占總數(shù)的37%;有13人隨地扔紙屑，約占總數(shù)的23%，還有40%的同學(xué)會(huì)把紙屑踢到別的同學(xué)那兒。這些現(xiàn)象也是校內(nèi)污染的主要緣由。 接著，我又調(diào)查了校門(mén)口那些小商小販出攤的時(shí)間和收攤的時(shí)間以及小攤的數(shù)量。小攤一般都是在早上約7點(diǎn)15分就來(lái)到學(xué)校門(mén)口，共有5家;然后中午約12點(diǎn)30分的時(shí)候就收攤，在下午1點(diǎn)20分左右又來(lái)到學(xué)校門(mén)口，約下午6點(diǎn)收攤。而且我發(fā)覺(jué)有許多同學(xué)都是在上學(xué)前和小攤攤主預(yù)訂好要買(mǎi)的東西，然后放學(xué)后便一窩蜂地跑過(guò)去買(mǎi)。 問(wèn)題 1.學(xué)校的規(guī)章制度是不允許同學(xué)們到小攤前買(mǎi)零食的，可是那“迷人”的小零食讓同

3、學(xué)們不遵守學(xué)校規(guī)章制度，連續(xù)買(mǎi)那里的零食。 2.有些同學(xué)環(huán)保意識(shí)差，把垃圾順手丟棄在走廊、操場(chǎng)等公共場(chǎng)合。 結(jié)論 校內(nèi)環(huán)境污染的主要緣由有： 1.零食特別廉價(jià)，導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)ベI(mǎi)。 2.包裝袋很美麗，而且食品的名字也很好聽(tīng)，讓很多同學(xué)禁不住去買(mǎi)。 3.零食的味道很“香”，所以有些同學(xué)聞到后便掌握不住自己去買(mǎi)。 4.同學(xué)們不會(huì)合理利用零花錢(qián)，把許多零花錢(qián)都用在了買(mǎi)零食上。 5.同學(xué)們常常從本上撕紙張，折成飛機(jī)，在教室里滿屋子飛，然后順手丟在教室里。 大量的事實(shí)告知我們，校內(nèi)環(huán)境的污染，大多是同學(xué)們自身造成的，同時(shí)與小商小販有很大關(guān)系，使得校內(nèi)環(huán)境變得越來(lái)越差。而且有的同學(xué)由于吃了這些不衛(wèi)生的小零食，

4、引發(fā)腸胃等疾病，不但自己難過(guò)，而且耽擱功課，得不償失。 建議 學(xué)校與城市管理部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)合作，堅(jiān)決制止小商小販口在學(xué)校門(mén)前擺攤、賣(mài)零食;同時(shí)提倡同學(xué)們要愛(ài)惜我們漂亮的校內(nèi)，堅(jiān)決抵制亂丟紙屑、垃圾等不文明現(xiàn)象，共同愛(ài)惜我們的校內(nèi)，讓我們的校內(nèi)變得越來(lái)越美麗。 調(diào)查報(bào)告范文(二) 這學(xué)期，學(xué)校各個(gè)樓層的水房進(jìn)行了裝修，并在樓內(nèi)建筑了老師專(zhuān)用廁所，削減了同學(xué)廁所的人數(shù)，還在廁所內(nèi)放了一些手紙，供我們使用但有些同學(xué)竟利用學(xué)校為我們供應(yīng)的條件來(lái)破壞環(huán)境，于是我對(duì)此事做了調(diào)查。 調(diào)查： 我利用下課時(shí)間對(duì)水房、廁所以及操場(chǎng)做了環(huán)境檢查，發(fā)覺(jué)廁所內(nèi)滿地手紙，水房里滿地是臟水和腳印，操場(chǎng)上更是垃圾遍地。 分析：

5、1、有些同學(xué)有僥幸心理，見(jiàn)四周沒(méi)有人留意他，便順手把手里的垃圾扔在了地上，然后若無(wú)其事地離開(kāi)。 2、廁所中，有些同學(xué)發(fā)覺(jué)學(xué)校在廁所里放的手紙后，便抽出很多來(lái)玩。還有些同學(xué)往廁所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。 結(jié)論： 通過(guò)調(diào)查和分析，我得出了以下結(jié)論： 1、有些同學(xué)心理素養(yǎng)不好，動(dòng)不動(dòng)就“大鬧學(xué)?！?。 2、有些同學(xué)沒(méi)有環(huán)保概念，用手紙于，而且一次拿一大堆，還往地上亂扔。 3、一些同學(xué)認(rèn)為把垃圾扔進(jìn)垃圾桶太麻煩，就養(yǎng)成了往地上扔垃圾的壞習(xí)慣。 4、一些同學(xué)認(rèn)為水房里沒(méi)人管，便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧。 同學(xué)們破壞校內(nèi)的環(huán)境的行為就擺在眼前，莫非我們能袖手旁觀嗎? 建議： 盼望老師抽出時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)

6、行教育，讓同學(xué)們手拉手一起維護(hù)校內(nèi)環(huán)境。校方也要加強(qiáng)管理，派一些值周生在廁所、水房和操場(chǎng)監(jiān)督同學(xué)們對(duì)學(xué)校環(huán)境的愛(ài)惜。 調(diào)查報(bào)告范文(三) 目的：了解學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境問(wèn)題，找出相應(yīng)的解決方法，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。 時(shí)間：*月*日 地點(diǎn)：*學(xué)校 指導(dǎo)老師：* 調(diào)查對(duì)象：本校環(huán)境 調(diào)查記錄： 一、優(yōu)點(diǎn) 1、校內(nèi)環(huán)境整體干凈，放眼望去，沒(méi)有多少垃圾，大多數(shù)是一些花草樹(shù)木，綠草如茵，把校內(nèi)裝扮得更加絢麗多彩。 2、垃圾桶擺放整齊，四周沒(méi)有小紙片，更聞不到一股臭氣。 3、車(chē)棚里的自行車(chē)擺放依次、整齊，地面上沒(méi)有垃圾，一塵不染，讓人賞心悅目。 二、缺點(diǎn) 1、校內(nèi)門(mén)口的花壇里：桔子皮、飲料蓋、瓜子殼、花生殼隨處

7、可見(jiàn)。 2、學(xué)校的花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，表面上挺潔凈。走近認(rèn)真一看，零零碎碎的小垃圾躲在花壇里，有斷鉛筆、塑料勺子、桂圓皮等，讓人看上去不雅觀。 3、垃圾桶旁邊的水槽里積累著污水。 4、垃圾沒(méi)有分類(lèi)，這樣會(huì)造成資源鋪張。 三、建議 1、從我做起，不要隨地扔垃圾，假如看到垃圾，要彎彎腰，撿一撿?？吹絼e人在扔垃圾，準(zhǔn)時(shí)勸阻。 2、可以把可回收和不行回收垃圾分類(lèi)。再次把可回收垃圾利用。 3、準(zhǔn)時(shí)清理垃圾。 4、多設(shè)幾個(gè)垃圾桶。 調(diào)查報(bào)告范文(四) 隨著科學(xué)技術(shù)的速度進(jìn)展，我們國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車(chē)、摩托車(chē)、助動(dòng)車(chē)日益增多。同時(shí)，這些機(jī)動(dòng)車(chē)也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其

8、是對(duì)我們們正處在學(xué)齡階段的孩子來(lái)說(shuō)，這可存在著不行忽視的危機(jī)。可是，很多同學(xué)對(duì)衛(wèi)生環(huán)境好像毫不關(guān)懷，甚至沒(méi)有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我們校同學(xué)的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢?請(qǐng)看下面調(diào)查報(bào)告： 一、調(diào)查目的： 1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。 2、改善食堂衛(wèi)生狀況。 3、愛(ài)護(hù)小店衛(wèi)生的干凈。 4、通過(guò)總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。 二、時(shí)間與地點(diǎn)： 1、時(shí)間：3月22、23日; 2、地點(diǎn)：本校校內(nèi)內(nèi) 3、調(diào)查人：劉萍萍、吳翠平、張欣、宋光胤; 4、調(diào)查對(duì)象：本校部分同學(xué) 三、調(diào)查經(jīng)過(guò)： 1、3月22日上午，我們們來(lái)到校內(nèi)內(nèi)，預(yù)備調(diào)查兩到三人的調(diào)查報(bào)告，并將結(jié)果記錄下來(lái)。我們調(diào)查了五位女同學(xué)是用

9、了直接提問(wèn)法，再調(diào)查五位男同學(xué)用了筆答法。順當(dāng)成章地完成了第一個(gè)任務(wù)。下午，我們又用交談提問(wèn)法調(diào)查了兩位同學(xué)，完成了其次個(gè)任務(wù)。 2、3月23日上午，我們又調(diào)查了在食堂吃飯的八位同學(xué)，雖然任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。 四、調(diào)查題目： 簡(jiǎn)答題1：假如你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦? 簡(jiǎn)答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦? 簡(jiǎn)答題3：假如你身邊有張紙，四周又沒(méi)有垃圾箱你該如何處理? 簡(jiǎn)答題4：在沒(méi)人觀察的狀況下你會(huì)亂扔垃圾嗎? 五、調(diào)查結(jié)果： 1、通過(guò)被調(diào)查人在不憐憫況下做出反應(yīng)，來(lái)調(diào)查他們的應(yīng)變力量與意識(shí)。 2、通過(guò)被調(diào)查人對(duì)事物的熟悉與作出的推斷，來(lái)推斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。 結(jié)果：經(jīng)過(guò)我

10、們半天的努力了解到10位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般，6名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)非常差。 六、調(diào)查分析： 這個(gè)出人意料的結(jié)果令我們觸目驚心，在這僅僅的18位同學(xué)中，只有一半的同學(xué)在心中能夠樹(shù)立起肯定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，而另一半完全不留意自己的衛(wèi)生環(huán)保，1：1的比例告知我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。 七、結(jié)論： 1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差，遇事所作出的推斷非常草率，馬虎。 2、我校同學(xué)對(duì)自我們環(huán)保毫無(wú)熟悉，一旦遇到該自己解決的細(xì)節(jié)問(wèn)題都非常不留意。 3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上。 八、建議： 1、學(xué)校應(yīng)多開(kāi)展一些提

11、高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)，讓同學(xué)們多參加實(shí)踐體會(huì)。 2、家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)多培育教育孩子們這方面的學(xué)問(wèn)力量。 3、給同學(xué)們開(kāi)展一次綠化環(huán)保宣揚(yáng)教育。 4、每班配備一只環(huán)保箱，要求同學(xué)投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生狀況報(bào)告。 九、針對(duì)結(jié)論爭(zhēng)論： 我們認(rèn)為同學(xué)們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，需要社會(huì)重視才能解決，我們應(yīng)不斷地增加這方面學(xué)問(wèn)，努力提高衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們只要大家共同努力，這個(gè)問(wèn)題就肯定能解決。 調(diào)查報(bào)告范文(五) 星期五下午一放學(xué)，我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后馬上集合前往沱江河、商機(jī)廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況。 我們首先來(lái)到了沱江河旁，這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了?？僧?dāng)我親眼觀察那被污染的

12、河水后，我特別驚訝。那些形容河水清亮的奇妙語(yǔ)句根本就沒(méi)方法拿來(lái)形容這條河了，只見(jiàn)河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲(chóng)子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂移著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機(jī)廠，這里河水的狀況更糟。河兩岸處處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊處處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒(méi)到，間或我們都能觀察蚊子和蒼蠅在空中飄舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹(shù)上還掛著很多冰箱用的泡沫和袋子。 在商機(jī)廠的一角，有很多稻草被堆成一團(tuán)，正在燃燒著，散發(fā)出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過(guò)一個(gè)建筑工地，這里晴天時(shí)只要一有車(chē)經(jīng)過(guò)，就可以觀察塵土飛揚(yáng)的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。 沱江河邊的樹(shù)木由于汲取不到潔凈水的精華都失去了生氣和活力，滿身只?？葜∪~了。再看看不遠(yuǎn)處的小公園，這里的草生長(zhǎng)得非常茂密，綠油油