草房子讀書筆記摘抄

1、草房子讀書筆記摘抄【草房子的讀書筆記_第1篇】這個(gè)學(xué)期，我們班老師和學(xué)生共讀的書是草房子，很早以前就聽說(shuō)過(guò)這個(gè)書名，終于有個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)親自品這本書了。第一章是禿鶴，講的是一個(gè)被同學(xué)成為禿鶴的一個(gè)小禿子：陸鶴。他的禿是很地道的。他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無(wú)一絲瘢痕，光滑的竟然那么均勻。在陽(yáng)光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮，讓他的同學(xué)們無(wú)端地想起，夜里它也會(huì)亮的。這段描寫讓我感覺禿鶴的腦袋真是太奇妙了，竟然有這么高的亮度啊!我覺得禿鶴的腦袋可以當(dāng)小燈泡啦。翻過(guò)第一章美好的故事，我就進(jìn)入了第二章紙?jiān)??？戳诉@個(gè)章篇的名稱，我的第一感覺是：一定是關(guān)于哪個(gè)會(huì)做手藝活兒的老婆婆用紙

2、剪的月亮吧?看了故事內(nèi)容我才知道，并不是我想象的那樣子。是一個(gè)叫紙?jiān)碌男」媚?。她被桑桑的母親夸獎(jiǎng)這個(gè)小丫頭真體面?？磥?lái)，紙?jiān)乱彩且粋€(gè)招人喜歡的小姑娘。說(shuō)起紙?jiān)碌纳硎?，可真是個(gè)謎。書中寫道：紙?jiān)碌哪赣H是這一帶長(zhǎng)得最水靈的女子。后來(lái)，她懷孕了，肚皮一日一日地隆起來(lái)。但誰(shuí)也不知道這孩子是誰(shuí)的，她也不說(shuō)，只是一聲不吭地讓孩子在她肚子里一天一天地大起來(lái)。秋天，當(dāng)田野間的野菊花開出一片黃的與淡紫的小花多時(shí)，紙?jiān)鲁鍪懒恕Ｒ粋€(gè)月后，紙?jiān)碌哪赣H在一天的黃昏離開了家門。兩天后，人們?cè)谒闹荛L(zhǎng)著菖蒲的水塘里找到了她?？磥?lái)，紙?jiān)乱菜闶前雮€(gè)孤兒了，和她相依為命的外婆又當(dāng)外婆，又當(dāng)媽，真是不容易。越過(guò)紙?jiān)碌墓适拢_始讀第三

3、章白雀(一)。桑桑的爸爸：桑喬，是一位名校長(zhǎng)，也是一位名導(dǎo)演。在紅菱船這部戲里，堪稱油麻地美人的白雀是女主角，吹笛子的男主角是桑桑的老師：蔣一輪。他是桑桑最崇拜的人，因?yàn)樗L(zhǎng)得好，笛子吹得好，籃球打得好，語(yǔ)文課講得好在桑桑眼中，蔣一輪是由無(wú)數(shù)個(gè)好加起來(lái)的一個(gè)完美無(wú)缺的人。蔣一輪和白雀在一起練習(xí)，在一起演戲，沒多長(zhǎng)時(shí)間，兩個(gè)人便熟絡(luò)起來(lái)。從作者細(xì)致的描寫上，我發(fā)現(xiàn)白雀的的確確是一個(gè)美人兒，蔣一輪老師的的確確是一個(gè)帥氣的吹笛人。走過(guò)白雀的故事，就來(lái)到了第四章艾地。講的是秦大奶奶。這名兒，我就感覺秦大奶奶的是一個(gè)慈祥、和藹可親的老婆婆。秦大奶奶一直占著她認(rèn)為是屬于個(gè)人的那片土地。學(xué)校要求秦大奶奶搬出

4、這里，可她死活不肯。上頭來(lái)人下來(lái)問(wèn)，學(xué)校如實(shí)稟報(bào)，政府也覺得這樣無(wú)法無(wú)天了。秦大奶奶沒有辦法了，只有一路大聲嚎哭后來(lái)，秦大奶奶在河堤上自殺了，經(jīng)過(guò)搶救，又命大活過(guò)來(lái)了。半個(gè)月后，秦大奶奶才能下地走路。秦大奶奶給小女孩扎小辮，秋天采了鳳仙花，放在陶罐里搗爛，然后涂染在小女孩的指甲上，包上麻葉，用草扎上。過(guò)四五天，去了麻葉，小女孩就有鮮鮮亮亮的紅指甲了。秦大奶奶自夏天以來(lái)，聽覺就不太好了，她在校園里到處走著，還幫桑喬校長(zhǎng)看管校園。桑桑讀完五年級(jí)那個(gè)暑假，在一天黃昏時(shí)分，大家得知：秦大奶奶出事了!她不是病死，也不是老死，而是掉在水里淹死的。只是為了油麻地的一只南瓜。讀完，我不禁潸然淚下。秦大奶奶真的

5、是一個(gè)好婆婆，她用個(gè)人的生命在維護(hù)油麻地?！静莘孔拥淖x書筆記_第2篇】草房子的故事大概發(fā)生于60年代初，這個(gè)時(shí)期可說(shuō)是中國(guó)政治運(yùn)動(dòng)旺盛的時(shí)期。但草房子卻沒有牽扯上政治色彩，片中也沒有任何與政治事件有關(guān)的情節(jié)。它通過(guò)一個(gè)少年的眼光來(lái)看待世界，展現(xiàn)60年代純樸的風(fēng)土人情，同時(shí)透出一種淡淡的憂愁。從某種角度說(shuō)有點(diǎn)類似陽(yáng)光燦爛的日子，都是童年的回憶。不同的是草房子的主角年紀(jì)更小，在他眼中的世界當(dāng)然更單純也更美麗雖然他見到的都是不幸。其實(shí)影片反映的只是一種中國(guó)人特有的情：父子情、朋友情、家庭中的感情、團(tuán)體間的感情、老師之間的感情。片中也有一段愛情，最后卻是以悲劇告終，但他們分手的原因并不是女方父親的嫌貧

6、愛富(僅是一個(gè)方面)，也不是主人公的誤事(也僅是一個(gè)偶然)，說(shuō)到底是沒有緣分，而這一切都不是因?yàn)檎蔚囊蛩?。草房子屬極少的例外，盡管它被劃入兒童片，但常見的兒童片往往也是說(shuō)教的代理品，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)草房子是非常難得的。它的故事中幾乎看不到一絲一毫的道德說(shuō)教。本片中時(shí)間的概念是停滯的，我們看到的只是一個(gè)帶點(diǎn)浪漫，帶點(diǎn)傷感，帶點(diǎn)溫情的故事。全片的主格調(diào)應(yīng)該說(shuō)是比較哀傷的，每個(gè)人都有一段不幸，但其表現(xiàn)過(guò)程卻又非常凄美，恰似江南的春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。內(nèi)容簡(jiǎn)介這是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)

7、人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又聰明才智。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種不僅是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品?！静莘?/p>

8、子的讀書筆記_第3篇】暑假里，我走進(jìn)了曹文軒的草房子。讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往，一幕幕不時(shí)閃現(xiàn)眼前，在短短的時(shí)間內(nèi)就消滅了這本侑品位的兒童文學(xué)讀本，正如作者所說(shuō)，美是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的。草房子是一茖美好的所在，當(dāng)我走近曹文軒精心搭建的草房子時(shí)，那優(yōu)美而又質(zhì)樸的文筆，在我面前勾畫出了一幅幅生動(dòng)侑趣的畫面。再瞧瞧我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我只能侑嘆息一聲。那種讓我無(wú)法想象的、已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，是一茖時(shí)代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話，讓我侑一種想走進(jìn)油麻地小學(xué)讀書生活的沖動(dòng)。桑喬，這位獵人出生、曾經(jīng)說(shuō)話口吃的年輕人，居然憑借不屈不饒的毅力，成為一位出色

9、的小學(xué)校長(zhǎng)。當(dāng)我看祂僅為了那蓋滿印章的紙尙的榮譽(yù)，祂可以將桑桑不當(dāng)兒子看時(shí)，對(duì)祂的敬佩就日漸減弱。但，當(dāng)桑桑生病無(wú)藥可醫(yī)時(shí)，我又為祂高興，因?yàn)槲矣挚戳烁赣H高大地形象。桑喬，祂是一茖人，一茖父親。面對(duì)桑桑無(wú)助的眼神，小小年紀(jì)的柳柳，在大人的憂愁里懂得了體貼人;生命的力量和責(zé)任使得虛弱的桑?？梢詫⒚妹帽硨菈︻^看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺得我似乎也長(zhǎng)大了許多。我在想，人性是善良的。桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是殘冷的殺手，會(huì)隨意抹掉生命中最美好的東西感動(dòng)，果不其然，我看了曹文軒的善良，一茖鼠瘡，就讓儼然無(wú)生氣的桑桑掙脫了命運(yùn)的枷鎖!那一刻，我屏住了呼吸，侑一種想大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒人性的善良，更是祂讓我想了我的媽媽。我的媽媽年輕的時(shí)候，差點(diǎn)被它奪走生命，舅爹無(wú)意的嘆息，救得了媽媽。當(dāng)我讀藥寮，溫幼菊老師那咿呀小調(diào)透射出的別怕慰藉，讓我真的感動(dòng)了，那首咿呀的