五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句子專項(xiàng)突破卷

1、統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句子專項(xiàng)突破卷時(shí)間：40分鐘1.句意理解鐘南山院士是我們福建人，他關(guān)鍵時(shí)刻的兩次“逆行”，深深銘刻 在人們心中。以下哪句能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)對(duì)鐘南山院士的贊美？（）A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。B.砥礪前行知任重，臨危受命敢肩擔(dān)。C.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。D.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。2.語(yǔ)段概括對(duì)下面這段話主要意思的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）動(dòng)物的動(dòng)作是一種常見的“語(yǔ)言”。鹿科動(dòng)物的小尾巴反面是白色的， 當(dāng)它們遇到危險(xiǎn)時(shí)，就會(huì)把尾巴撅起，露出反面的白色，像搖動(dòng)著白色的 “信號(hào)”。這在綠色叢林地帶非常顯眼，可以告訴自己的同類：跟我來(lái)， 快逃跑。工蜂發(fā)現(xiàn)蜜源

2、后，會(huì)通過(guò)圓形舞和“8”字?jǐn)[尾舞把蜜源的距離和 方向告訴自己的同伴。A.工蜂把蜜源信息告訴同伴的方法。B.鹿科動(dòng)物向同類發(fā)出警報(bào)信號(hào)的方法。C.動(dòng)物的動(dòng)作是一種常見的“語(yǔ)言”。D.工蜂會(huì)跳圓形舞和“8”字?jǐn)[尾舞。3.句式轉(zhuǎn)換以下句子中，與“微風(fēng)喚醒了沉睡的種子”意思相同的是（）A.微風(fēng)有沒(méi)有喚醒沉睡的種子呢？B.微風(fēng)會(huì)不會(huì)喚醒沉睡的種子呢？C.微風(fēng)怎么能喚醒沉睡的種子呢？D.微風(fēng)難道沒(méi)有喚醒沉睡的種子嗎？.詞序變換以下句子詞序變化后，意思改變最大的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.你不來(lái)我就不走。你不走我就不來(lái)。B.這個(gè)好消息他完全不知道。他完全不知道這個(gè)好消息。C.快來(lái)看！他倆被找回來(lái)了。他倆被找回來(lái)了，

3、快來(lái)看！D.小狗在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴。小狗搖著尾巴，在炕邊走來(lái)走 去。.判斷病句以下句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。B.今天的作業(yè)我基本上全部做完了。C.我們發(fā)現(xiàn)并解決了學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。D.讀了革命烈士詩(shī)二首后，受到了深刻的教育。6.判斷病句以下句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.我一定要改正不好的缺點(diǎn)。B.他完成了一次又一次艱巨的任務(wù)。C.商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨等水果。D.王老師講完故事，教室里響起了激烈的掌聲。7.修辭手法以下句子中，沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.園子里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。B.遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽到敵

4、人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)。C.林中偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側(cè)耳諦聽、分辨、捕捉，卻又沒(méi)有了。D.在茫茫人海中，人們爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，哪里有閑心來(lái)關(guān)懷一棵古藤的生死呢？.說(shuō)明方法對(duì)以下句子說(shuō)明方法的判斷，有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.松鼠通常一胎生三四個(gè)。（舉例子）B.太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。（打比方）C.松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。（作比擬）D.到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。（列 數(shù)字）.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以下句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.弟弟是個(gè)大懶人，他的房間常常“色、香、味”俱全。B.十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘

5、。C. “咱們趕快飛到別處去吧！ ”那只帶頭的大鳥說(shuō)：“今天晚上，這里的大 山要崩塌。D.紅樓夢(mèng)西游記三國(guó)演義水滸傳是我國(guó)古典四大名著。 10.句子銜接根據(jù)下面的語(yǔ)段內(nèi)容，選擇短語(yǔ)填空，順序正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）o 自信是生命的火炬，;勤奮是成功的階梯，;勤勞是致富的明燈，；妒忌是心靈的枷鎖，O照亮了多少財(cái)富的殿堂 成就了多少偉大的功名 照耀著一生光輝 的歷程關(guān)住了多少開心的時(shí)光A.B.C.D.句子銜接將“這個(gè)時(shí)候，奶奶總會(huì)在一大早就挎上個(gè)竹籃”插入下面語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵ǎ?。等到秋季，桐果陸續(xù)成熟。一夜過(guò)后，菜地里每天都會(huì)有不少落 下來(lái)的桐果。走到菜地里，撿拾落在地里的桐果。回來(lái)后，堆在門前 空坪一角。成熟時(shí)節(jié)，奶奶基本天天能夠撿回來(lái)一籃。積少成多，天 晴時(shí)就扒拉出來(lái)晾曬，桐果的外殼也就裂開來(lái)。A.之間 B.之間C.之間D.之間.排列句序以下語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)呐判蚴牵ǎ?。一陣風(fēng)吹過(guò)，落下了幾片紅