大班上學(xué)期家長會

1、大班上學(xué)期家長會第1頁，共17頁，2022年，5月20日，15點4分，星期二家長會主要內(nèi)容 1.開學(xué)寄語 2.班級情況介紹 3.大班幼兒年齡特點 4.家園配合 第2頁，共17頁，2022年，5月20日，15點4分，星期二一、開學(xué)寄語 首先，我代表大二班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長會！本學(xué)期由我和朱老師擔(dān)任班級的保教工作。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，孩子們在我們老師的精心培養(yǎng)、家長們的呵護下，各方面有了很大的發(fā)展進步。第3頁，共17頁，2022年，5月20日，15點4分，星期二 但是，我們也應(yīng)該理智的觀察到孩子身上的不足：自控能力差、規(guī)則意識不夠、

2、大部分孩子傾聽習(xí)慣不好、上課舉手發(fā)言聲音太低或者插嘴、做事堅持性耐心細(xì)心不夠、不能正確對待老師或成人的批評，認(rèn)識不到自身不足之處。這些是我們老師在大班這一年要著重教育的，家長也應(yīng)該引起足夠的重視。 第4頁，共17頁，2022年，5月20日，15點4分，星期二二、本學(xué)期班級情況介紹 共34人：男生20個 女生14個 新來一名同學(xué) 歡迎新同學(xué)加入我們大二班與我們一起茁壯成長第5頁，共17頁，2022年，5月20日，15點4分，星期二8:008:30 入園、晨檢、接待活動8:009:00 晨間活動、晨操、體育活動9:009:20 集體教育活動9:209:50 盥洗、點心、晨間談話9:5011:00

3、區(qū)域活動（學(xué)習(xí)活動，游戲活動）11:0012:00 盥洗、午餐、散步12:0014:20 入寢、午睡14:2014:50 起床、整理儀表、盥洗、點心14:5015:30 體育活動15:3016:30 托管活動16:30 幼兒離園第6頁，共17頁，2022年，5月20日，15點4分，星期二三、大班幼兒年齡特點 大班是孩子從幼兒園到小學(xué)之間的一個轉(zhuǎn)折期，也是孩子游戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的一個時期，如何幫助孩子能夠更好地渡過這樣的一個轉(zhuǎn)型，首先就要了解大班孩子的年齡特點。第7頁，共17頁，2022年，5月20日，15點4分，星期二1.活動的自主性、主動性提高 大班幼兒處于幼兒時期發(fā)展的最高階段,又處于

4、小學(xué)前準(zhǔn)備階段,他們在生理和心理方面有他們自己的特點,隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從，而是有了自己的想法和主見，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高，這需要我們老師和家長適當(dāng)放手，無論是在學(xué)習(xí)方面還是生活方面很多地方都要讓孩子自己做。我們有時只是為他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件，真正動手做的人應(yīng)該是孩子。第8頁，共17頁，2022年，5月20日，15點4分，星期二2.活動更有目的、有計劃 同小班、中班幼兒在行動過程中進行思考的特點相比，大班幼兒以有可能在行動之前對自己要做的事情有一個大致的想法、他們的行為少了些盲目性，多了些目的性和計劃性。但是，這種目的性、計劃性不是自然

5、發(fā)生的，它有賴于成人的引導(dǎo)。雖然計劃顯得很幼稚，但它畢竟說明孩子們知道用計劃指導(dǎo)自己的行動了。第9頁，共17頁，2022年，5月20日，15點4分，星期二3.自我控制能力的提高 大班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比中班的幼兒成熟許多，大班幼兒的自我控制能力明顯提高。表現(xiàn)在他們對動作的準(zhǔn)確性的控制上，又表現(xiàn)在他們自己行為的控制上，有一定的自我的約束能力。第10頁，共17頁，2022年，5月20日，15點4分，星期二4.同伴間互動、合作多了，開始注意向同伴學(xué)習(xí) 大班幼兒的注意的廣度提高了,交往的能力也增強了,他們不僅注意自己的互動,而且還注意同伴的活動.如果有共同的興趣或目標(biāo),幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協(xié)

6、作等。他們還會向同伴學(xué)習(xí)。第11頁，共17頁，2022年，5月20日，15點4分，星期二5.好學(xué)、好問，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容 大班的孩子有強烈的好奇心，他們的思維積極、活躍，愿意學(xué)習(xí)新的東西。他們的活躍表現(xiàn)在智力活動的積極上。在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問、問不完的問題，涉及的問題開始指向有一定抽象性、概括性的事物。他們喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容、問題的情境，在經(jīng)過自己的努力克服一定困難后，解決問題后的成功體驗會給他們帶來最大的滿足和快樂。第12頁，共17頁，2022年，5月20日，15點4分，星期二6.思維中出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽 隨著神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，大班幼兒的思維水平比小中班的幼兒有提高，

7、表現(xiàn)為雖然他們的思維還是以具體形象的思維為主，但是卻出現(xiàn)了抽象邏輯思維的初步萌芽。在認(rèn)識事物方面，他們不僅能夠感知事物的特點，而且能夠進行初步的歸納和推理。第13頁，共17頁，2022年，5月20日，15點4分，星期二四、班級作業(yè)情況 作為大班的小朋友，作業(yè)應(yīng)當(dāng)更加重視。本學(xué)期，我們不僅培養(yǎng)孩子的常規(guī)品德，更要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而家長也更應(yīng)該為孩子樹立榜樣，幫助孩子更好的完成作業(yè)。第14頁，共17頁，2022年，5月20日，15點4分，星期二四、家園配合1.幼兒生病或家里有事不能入園的，請早晨打電話或者發(fā)信息告知老師，及時與老師聯(lián)系給幼兒請假。2.放學(xué)離園安全性特別重要。因此，如若家長今天不能來接幼兒，一定要提前打電話給老師，告訴老師接幼兒人的具體情況，確保幼兒的安全。3.按時接送孩子，接孩子離園時主動與老師再見。（放學(xué)時間：周一至周五：16:30） 周五：15:00第15頁，共17頁，2022年，5月20日，15點4分，星期二4.敬請家長關(guān)注學(xué)校發(fā)的信息。5.老人接送孩子的要與其父母多溝通。6.幼兒服藥注意事項；孩子發(fā)燒不能入園。7.為課程的需要及各項活動積極準(zhǔn)備。8.按時督促孩子完成作業(yè)以及成長紀(jì)念冊的