浙江杭州市拱墅區(qū)金融辦編外人員4人模擬卷含答案

1、浙江杭州市拱墅區(qū)金融辦編外人員4人模擬卷含答案答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.從職業(yè)道德的角度看，廉潔自律實(shí)際上是要求國(guó)家公務(wù)員應(yīng)具備_。A: 為納稅人服務(wù)的意識(shí)B: 較強(qiáng)的行政能力C: 行政良心D: 敬業(yè)精神參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】廉潔自律要求國(guó)家公務(wù)員公私分明，不以權(quán)謀私，不取不義之財(cái)。這實(shí)際上是要求國(guó)家公務(wù)員要具備行政良心。本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.王某見(jiàn)自己的女友遭兩個(gè)流氓調(diào)戲，前去制止，反遭流氓襲擊，王某立即進(jìn)行反擊。此 時(shí)，便衣民警李某趕到

2、，未及時(shí)表明自己的身份即迅速抓住王某以制止毆斗。王某視李某為流 氓團(tuán)伙成員，隨即拔刀將李某刺成重傷，王某的行為屬于_。A: 假想防衛(wèi)，應(yīng)按意外事件處理B: 過(guò)失致人重傷C: 正當(dāng)防衛(wèi)D: 假想防衛(wèi)，應(yīng)按過(guò)失致人重傷論處參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：本題中便衣民警李某未表明身份即抓住王某以制止毆斗，王某以為李某是流氓團(tuán)伙成 員，拔刀把李某刺成重傷。王某屬于假想防衛(wèi)，其主觀(guān)上沒(méi)有罪過(guò)，其把李某剌成重傷的行為屬于意外事件，王 某對(duì)此不負(fù)刑事責(zé)任。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.下列屬于城鄉(xiāng)居民均等化的公共服務(wù)措施是_。A: 農(nóng)民工子女在城里上學(xué)也一樣享受基礎(chǔ)教育階段的免費(fèi)教育B

3、: 地方政府對(duì)外來(lái)人口購(gòu)買(mǎi)商品房準(zhǔn)予辦理本地戶(hù)口C: 國(guó)有企業(yè)對(duì)農(nóng)民工實(shí)行同工同酬D: 城市下崗職工到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)獲得銀行優(yōu)惠貸款參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：基本公共服務(wù)均等化是指平等地、非歧視性地滿(mǎn)足城鄉(xiāng)居民教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化體育、社會(huì)保障等方面基本公共服務(wù)需求。農(nóng)民工子女和城鎮(zhèn)子女一樣享有基礎(chǔ)教育階段的免費(fèi)教育是一項(xiàng)重要的城鄉(xiāng)居民均等化公共服務(wù)措施。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.專(zhuān)家建議，要想有效地遏制手機(jī)惡意代碼等病毒的傳播，一方面需要電信運(yùn)營(yíng)商加大重視程度、加大技術(shù)投人，而另一方更需要有關(guān)監(jiān)管部門(mén)加大監(jiān)管力度，尤其是要加大懲處力度，提高手機(jī)話(huà)費(fèi)惡意代碼等手機(jī)病毒

4、的制作者和傳播者的違法成本，以便起到更加有效的懲戒和警示作用。只有這樣才有可能遏制手機(jī)病毒的傳播。通過(guò)這段文字可以看出，專(zhuān)家認(rèn)為有效遏制手機(jī)惡意代碼等病毒傳播的重點(diǎn)在于_。A: 加大對(duì)病毒生產(chǎn)傳播者的懲處力度B: 電信運(yùn)營(yíng)商進(jìn)一步加大支持力度C: 有關(guān)監(jiān)管部門(mén)逐步加大監(jiān)管力度D: 技術(shù)投人與有力監(jiān)管共同作用參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：文段用“而”表轉(zhuǎn)折，引出“另一方面”為文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，再由“更需要”、“尤其”突出重點(diǎn)中的重點(diǎn)，即“要加大懲處力度”。因此本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.下列各組鐵路干線(xiàn)中，全為我國(guó)南北向鐵路干線(xiàn)的是_A: 京滬線(xiàn)、包蘭線(xiàn)、焦柳線(xiàn)B: 京九線(xiàn)、寶

5、成-成昆線(xiàn)、京廣線(xiàn)C: 京滬線(xiàn)、隴海線(xiàn)、焦柳線(xiàn)D: 京廣線(xiàn)、滬杭-浙贛線(xiàn)、京九線(xiàn)參考答案: B本題解釋:答案：B考點(diǎn)：中國(guó)的交通運(yùn)輸業(yè)我國(guó)鐵路干線(xiàn)縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá)，主要的南北干線(xiàn)有：北京到哈爾濱的京哈線(xiàn);北京到廣州的京廣線(xiàn);北京到上海的京滬線(xiàn);北京到九龍的京九線(xiàn);焦作到柳州的焦柳線(xiàn);寶雞到成都的寶成線(xiàn);成都到昆明的成昆線(xiàn);由此可見(jiàn)符合的是京九線(xiàn)、包成-成昆線(xiàn)、京廣線(xiàn).6.下列哪種刑罰既可以單獨(dú)使用，也可附加適用_。A: 有期徒刑B: 管制C: 剝奪政治權(quán)利D: 拘役參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：刑罰包括主刑和附加刑，主刑只能單獨(dú)適用，不能附加適用，而附加刑可以單獨(dú)適用，也可以附加

6、適用。附加刑，包括剝奪政治權(quán)利、罰金和沒(méi)收財(cái)產(chǎn)三種。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.現(xiàn)在到人才市場(chǎng)應(yīng)聘的人多，但_，用人單位要找到真正能勝任工作的人也不容易。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_。A: 目不暇接B: 魚(yú)龍混雜C: 良莠不齊D: 鱗次櫛比參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：“目不暇接”指東西多，來(lái)不及觀(guān)看或看不過(guò)來(lái)?！棒~(yú)龍混雜”比喻好人和壞人混在一起，常含貶義色彩?！傲驾积R”指好人與壞人都有，混雜在一起，也形容水平不一或很不整齊?！镑[次櫛比”意思是像魚(yú)鱗和梳子齒那樣密密排列，多用來(lái)形容建筑物、船只等排列得很密，很整齊。文段說(shuō)的是應(yīng)聘者水平各異，有好有壞，用人單位要找到能勝任工作的人不

7、容易，“良莠不齊”用在此處最恰當(dāng)，故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.一天張某路過(guò)皖北影屋，發(fā)現(xiàn)一個(gè)月前他和妻子在該館拍攝的結(jié)婚照懸掛在影屋的櫥窗內(nèi)，該影屋侵犯了_。A: 張某的肖像權(quán)B: 張某的名譽(yù)權(quán)C: 張某的自由權(quán)D: 張某的姓名權(quán)參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】侵犯肖像權(quán)的特征是以營(yíng)利為目的使用公民的肖像，或丑化公民肖像，故意毀損肖像進(jìn)行人身攻擊等。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.某單位安排職工參加百分制業(yè)務(wù)知識(shí)考試，小周考了88分，還有別外2人的得分比他低。若所有人的得分都是整數(shù)，沒(méi)有人得滿(mǎn)分，且任意5人的得分不完全相同，問(wèn)參加考試的最多有多少人?_A: 38B: 44C: 50

8、D: 62參考答案: C本題解釋:正確答案是C，全站數(shù)據(jù):本題共被作答1次，正確率為0.00%，易錯(cuò)項(xiàng)為B解析為了讓參加考試的人”最多”，則盡可能在每一個(gè)分?jǐn)?shù)段都有盡可能多的人分?jǐn)?shù)相同。從88分-99分，共有12個(gè)整數(shù)分?jǐn)?shù)可以重復(fù)，同時(shí)又由于”任意5人的得分不完全相同”，所以要求重復(fù)的分?jǐn)?shù)的人數(shù)最多為4人。這樣一共有48人，再加上兩個(gè)低于88分的人，所以最多50人。故正確答案為C。速解本題與”抽屜原理”的反客為主思想完全相同，逆向思維簡(jiǎn)化思維量?？键c(diǎn)抽屜原理問(wèn)題10.濱河濕地占整個(gè)一級(jí)流域濕地面積比例最大的河流是_。A: 淮河B: 黃河C: 長(zhǎng)江D: 珠江參考答案: C本題解釋:【答案】C。解

9、析:濱河濕地是濱海濕地與河流濕地的統(tǒng)稱(chēng)，由表格的第四、五兩列可知，淮河、黃河、長(zhǎng)江、珠江的濱河濕地面積分別為117808+591980=709788、313000+1282935=1595935、334617+2541991=2876608、779136+516295=1295431，故濱河濕地面積比例最大的是長(zhǎng)江，正確選項(xiàng)為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.外資銀行營(yíng)業(yè)性機(jī)構(gòu)不包括_。A: 外商獨(dú)資銀行B: 外國(guó)銀行代表處C: 中外合資銀行D: 外國(guó)銀行分行參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】B【解析】根據(jù)外資銀行管理?xiàng)l例，我國(guó)的外資銀行機(jī)構(gòu)包括外商獨(dú)資銀行、中外合資銀行、外國(guó)銀行分行

10、、外國(guó)銀行代表處。其中，外商獨(dú)資銀行、中外合資銀行、外國(guó)銀行分行統(tǒng)稱(chēng)為外資銀行營(yíng)業(yè)性機(jī)構(gòu)，故應(yīng)選擇B項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.甲深夜?jié)撊胍壹倚懈`，發(fā)現(xiàn)留長(zhǎng)發(fā)穿花布睡衣的乙正在睡覺(jué)，意圖奸淫，便撲在乙身上強(qiáng)脫其衣。乙驚醒后大聲喝問(wèn)，甲發(fā)現(xiàn)乙是男人，慌忙逃跑被抓獲。甲的行為_(kāi)A: 屬于強(qiáng)奸預(yù)備B: 屬于強(qiáng)奸未遂C: 屬于強(qiáng)奸中止D: 不構(gòu)成強(qiáng)奸罪參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：因事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，不可能達(dá)到既遂的未遂稱(chēng)為不能犯的未遂。其中對(duì)于犯罪對(duì)象的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤所導(dǎo)致的未遂是對(duì)象不能犯的未遂。甲誤認(rèn)為乙是婦女而意圖強(qiáng)奸，發(fā)現(xiàn)乙是男人后逃跑，符合對(duì)象不能犯的未遂的特征，屬于強(qiáng)奸未遂，B選項(xiàng)

11、正確。本題所屬考點(diǎn)-刑法13.長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑，都江堰的文明是一 種_的生活。長(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕，都江堰卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親，只知_ 。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_。A: 輕盈沉默B: 靈動(dòng)貢獻(xiàn)C: 滋潤(rùn)奉獻(xiàn)D: 恬靜付出參考答案: B本題解釋:B。解析：由句意可知，作者是拿長(zhǎng)城與都江堰做對(duì)比，從而反襯出都江堰的更勝一籌。第一空所填的詞應(yīng)該與“僵硬”相對(duì)，由此排除C、D。而A項(xiàng)中的“輕盈”一般是形容動(dòng)作的，與“生活”搭配不當(dāng)，故也排 除。同時(shí)，“貢獻(xiàn)”填入第二空，與“鄉(xiāng)間母親”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng)。因此本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.最早的智

12、力測(cè)驗(yàn)量表是_ A: 比納西蒙量表 B: 斯坦福-比納量表C: 韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)D: 瑞文推理測(cè)驗(yàn) 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：最早的智力測(cè)驗(yàn)量表是1905年法國(guó)心理學(xué)家比納和西蒙編制的，稱(chēng)為比納西蒙量表。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)15.漸進(jìn)主義決策模型由_提出。A: 西蒙B: 林德布羅姆C: 阿利森D: 伊斯頓和拉斯韋爾參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：西蒙從理性、非理性的心理層面考察決策。阿利森則將決策附著于官僚體系及其政治運(yùn)作的模式。伊斯頓和拉斯韋爾將決策概念帶到互動(dòng)、正式和非正式關(guān)系的層面上。林德布羅姆在批判傳統(tǒng)理性決策模型的基礎(chǔ)上提出了漸進(jìn)模型，主張新政策是

13、對(duì)舊政策的補(bǔ)充和修正。本題所屬考點(diǎn)-管理常識(shí)16.公眾層面的現(xiàn)象與專(zhuān)業(yè)層面的表現(xiàn)，看似相距甚遠(yuǎn)，實(shí)則緊密相連。不從事專(zhuān)業(yè)研究的社會(huì)公眾固然不會(huì)參與科學(xué)技術(shù)前沿的創(chuàng)新，但實(shí)際上，公眾素養(yǎng)是科技發(fā)展的土壤。離開(kāi)了這個(gè)群眾基礎(chǔ)，即使我們憑借少數(shù)科技精英的努力能夠?qū)崿F(xiàn)“上天入地”，也很難持續(xù)不斷地推動(dòng)創(chuàng)新，真正邁入創(chuàng)新型國(guó)家的行列。這段文字的核心觀(guān)點(diǎn)是：_A: 提高全民科學(xué)素質(zhì)勢(shì)在必行B: 科技發(fā)展是公民科學(xué)素養(yǎng)的“軟實(shí)力”C: 中國(guó)公民的科學(xué)素養(yǎng)亟待提高D: 科技的發(fā)展依賴(lài)于公眾素養(yǎng)的同步提高參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：由“公眾素養(yǎng)是科技發(fā)展的土壤。離開(kāi)了這個(gè)群眾基礎(chǔ)也很難持續(xù)不斷地推

14、動(dòng)創(chuàng)新，真正邁人創(chuàng)新型國(guó)家的行列”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是公眾素養(yǎng)對(duì)科技發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)性作用。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)科技發(fā)展對(duì)公民科學(xué)素養(yǎng)的意義，顛倒了文段論述的主、客體，排除。C項(xiàng)“亟待”所表達(dá)的提髙公民科學(xué)素養(yǎng)的迫切性從文段中無(wú)法推出，排除。D項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，文段只是說(shuō)離開(kāi)了這個(gè)基礎(chǔ)，“很難持續(xù)不斷地推動(dòng)創(chuàng)新，真正邁入創(chuàng)新型國(guó)家的行列”，且“同步提高”也無(wú)法從文段中得出。本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.以決定、命令、指示等形式制定行政規(guī)章的部門(mén)是_。A: 省人民政府B: 直轄市人民政府C: 自治區(qū)人民政府D: 國(guó)務(wù)院各部委參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：國(guó)務(wù)院各部委制定的行政規(guī)章的形

15、式有“決定”“命令”“指示”。因此，本題選擇D選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.馬克思主義認(rèn)為，道德作為一種_，一種上層建筑，是社會(huì)關(guān)系的反映，是由一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。A: 行為規(guī)范B: 社會(huì)意識(shí)形態(tài)C: 民間約定D: 價(jià)值體系參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：馬克思主義認(rèn)為，道德不是人的自然本質(zhì)固有的“善良意志”，而是建立在一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的思想關(guān)系，是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)或上層建筑。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題，發(fā)展問(wèn)題是指_。A: 政治問(wèn)題B: 經(jīng)濟(jì)問(wèn)題C: 文化問(wèn)題D: 軍事問(wèn)題參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：和平

16、與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題。和平問(wèn)題是指維護(hù)世界和平，防止新的世界戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題。發(fā)展問(wèn)題是指世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展，尤其是發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.構(gòu)成中華文明的各支源流各有其成長(zhǎng)、壯大、遷徙、融合的歷史。把各支主要源流的歷史給予相對(duì)充分的闡發(fā)，更能表現(xiàn)中華民族萬(wàn)流入海的歷史_。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_A: 事實(shí)B: 潮流C: 趨勢(shì)D: 進(jìn)程參考答案: C本題解釋:正確答案是 C考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞搭配。從題干中的各有其成長(zhǎng)、壯大、遷徙、融合的歷史可知，句子講述的是中華文明演變的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是動(dòng)態(tài)的?！摆厔?shì)”一詞常用來(lái)表示事物發(fā)展的動(dòng)向，填入此處

17、十分合適?！笆聦?shí)”、“潮流”、“進(jìn)程”均體現(xiàn)不出這種動(dòng)態(tài)。故正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-選詞填空21.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：_ A: AB: BC: CD: D參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：每組圖形均共有6種箭頭，且每個(gè)箭頭出現(xiàn)兩次，每?jī)蓚€(gè)圖形間有且只有兩個(gè)箭頭相同，故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.今年是辛亥革命100周年，辛亥革命起始于_。A: 南昌起義B: 武昌起義C: 秋收起義D: 新文化運(yùn)動(dòng)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：1911年10月10日，武漢地區(qū)的革命團(tuán)體文學(xué)社和共進(jìn)會(huì)發(fā)動(dòng)武昌起義，接著各省紛紛響應(yīng)，因?yàn)?911年為舊歷辛亥年，故稱(chēng)“

18、辛亥革命”。武昌起義標(biāo)志著辛亥革命的爆發(fā)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.下列關(guān)于保密歸檔制度的敘述不正確的是_。A: 對(duì)于查辦的案件，要將有關(guān)材料立卷歸檔，立即交檔案部門(mén)保管B: 設(shè)立專(zhuān)柜，以防材料整理混亂C: 對(duì)于一項(xiàng)督查工作結(jié)束后，要將相關(guān)的信息進(jìn)行保密處理D: 對(duì)于查辦的案件，要根據(jù)情況將有關(guān)材料立卷歸檔，定期交檔案部門(mén)保管參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：此題考查的是保密歸檔制度的知識(shí)。督查工作必須堅(jiān)持保密制度，而且對(duì)于查辦的案件，應(yīng)視情況將有關(guān)材料立卷歸檔，定期交檔案部門(mén)保管。設(shè)立專(zhuān)夾專(zhuān)柜，由專(zhuān)人管理，以防止督查材料整理的混亂和管理上的丟失，保證材料案卷裝訂整齊

19、、目錄清晰、便于查閱。同時(shí)在一項(xiàng)督查工作結(jié)束后，需要把其相關(guān)的信息劃分密級(jí)，并控制傳播范圍，防止泄密。因此選項(xiàng)A說(shuō)法不正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.在_上糾正了王明右傾錯(cuò)誤。A: 瓦窯堡會(huì)議B: 黨的12月會(huì)議C: 洛川會(huì)議D: 黨的六屆六中全會(huì)參考答案: D本題解釋:參考答案解析:1938年9月至11月，中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)了六屆六中全會(huì)，糾正了王明的右傾錯(cuò)誤，堅(jiān)持了在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)中獨(dú)立自主的原則。D項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.人的蛻變往往是從“小節(jié)”開(kāi)始的，常言道：“禍患常積于忽微?！毙」?jié)把握不好，很有可能_、毀掉自己的一生。填人劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：_A: 積重難返B: 覆

20、水難收C: 破釜沉舟D: 積羽沉舟參考答案: B本題解釋:【答案】D。解析：“積重難返”指經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間形成的思想作風(fēng)或習(xí)慣，很難改變?！案菜y收”比喻事情已成定局，無(wú)法挽回。“破釜沉舟”比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。“積羽沉舟”比喻細(xì)微的東西可以匯成巨大力量；也比喻壞事雖小，積累下去會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果。與句中強(qiáng)調(diào)“小節(jié)”的重要性相對(duì)應(yīng)，“積羽沉舟”最貼切。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.在教學(xué)活動(dòng)中，教師不能滿(mǎn)足于“授人以魚(yú)”，而是要做到“授人以漁”，這說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)該重視_。 A: 傳授學(xué)生知識(shí) B: 發(fā)展學(xué)生能力C: 培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性D: 養(yǎng)成學(xué)生品德 參考答案: B本題

21、解釋:參考答案：B。參考解析：理解古文“授人以魚(yú)不如授人以漁”即能了解題干所描述的內(nèi)容是指教師除了傳授知識(shí)，還要教授學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生的能力。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)27.實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策有利于：_增加投資需求拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)控制信貸規(guī)模，緩解通脹壓力調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化資源配置刺激消費(fèi)需求，調(diào)節(jié)市場(chǎng)物價(jià)A: B: C: D: 參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】穩(wěn)健的貨幣政策相比寬松的貨幣政策，它要求對(duì)存貸款利率要靈活調(diào)整，就要避免過(guò)高利率而帶來(lái)的對(duì)經(jīng)濟(jì)的不利影響，同時(shí)又不能讓利率過(guò)低，那樣會(huì)帶來(lái)通脹。根據(jù)此，說(shuō)法不合題意，這是寬松貨幣政策的內(nèi)容；正確；正確，這是我們實(shí)

22、施穩(wěn)健貨幣政策的目的；不合題意，這是寬松貨幣政策的要求。本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.在督查工作中，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好預(yù)案和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，收集各類(lèi)情況、搞好綜合分析研究，提出落實(shí)的措施，為修正和完善決策提出意見(jiàn)和建議，這種督査工作方法稱(chēng)為_(kāi)。A: 協(xié)調(diào)督查B: 協(xié)作督查C: 協(xié)辦督查D: 協(xié)助督査參考答案: D本題解釋:解析A項(xiàng)，協(xié)調(diào)督查指根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)，協(xié)調(diào)和推動(dòng)本級(jí)機(jī)關(guān)和下級(jí)機(jī)關(guān)開(kāi)展督查。BC項(xiàng)不存在。D項(xiàng)，協(xié)助督查指根據(jù)中心工作及時(shí)提出督查建議，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好預(yù)案和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;監(jiān)督中要安排好各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)收集各類(lèi)情況;督查結(jié)束后要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好綜合分析，研究落實(shí)的措施，為修正和完善決策

23、提出意見(jiàn)和建議。本題所屬考點(diǎn)-當(dāng)代中國(guó)的政府與政治29.公文的作者是指_。A: 審核人B: 發(fā)文機(jī)關(guān)C: 撰稿人D: 簽發(fā)人參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:公文的作者又稱(chēng)發(fā)文機(jī)關(guān)，是制發(fā)公文并對(duì)其負(fù)全責(zé)的機(jī)關(guān)的全稱(chēng)或規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30._是中唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者。主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作?！辈⑦@一主張付諸自己的詩(shī)歌創(chuàng)作實(shí)踐。A: 白居易B: 李白C: 杜甫D: 王維參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：白居易是中唐新樂(lè)府的代表人物，主要著作有長(zhǎng)恨歌。他的詩(shī)歌題材廣泛，語(yǔ)目平易通俗。主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

24、31.1905年，中國(guó)同盟會(huì)成立后的機(jī)關(guān)報(bào)是_。A: 時(shí)務(wù)報(bào)B: 國(guó)聞報(bào)C: 新民叢報(bào)D: 民報(bào)參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】1905年11月26日，中國(guó)同盟會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)民報(bào)在日本東京創(chuàng)刊。民報(bào)宣傳同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)，同改良派刊物新民叢報(bào)等進(jìn)行論戰(zhàn)。孫中山在發(fā)刊詞中首次揭示了“三民主義”。共出26期，1908年10月被日本政府封禁。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題32.地球圍繞地軸旋轉(zhuǎn)，其傾斜角度為235度。受北美、歐洲和亞洲的大量冰原影響，地球北極點(diǎn)以每年大約10厘米的速度向西經(jīng)79度方向移動(dòng)。由此得出_。A: 海洋溫度引起海平面升高不會(huì)影響兩極運(yùn)動(dòng)B: 氣候變化對(duì)地軸偏移的影響已

25、為科學(xué)家知曉C: 海平面的升高不會(huì)引起地球質(zhì)量分布的變化D: 兩極運(yùn)動(dòng)并不能作為測(cè)量海平面上升的信號(hào)參考答案: B本題解釋:【答案】B【解析】題中“受北美、歐洲和亞洲的大量冰原影響，地球北極點(diǎn)以每年大約10厘米的速度向西經(jīng)79度方向移動(dòng)”，其中數(shù)據(jù)明確，說(shuō)明氣候變化對(duì)地軸偏移的影響已為科學(xué)家知曉。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題33.小王從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一條金魚(yú)，沒(méi)過(guò)幾天魚(yú)就死了。下列最有可能導(dǎo)致金魚(yú)死亡的原因是_A: 用河水養(yǎng)金魚(yú)，每天為魚(yú)換水B: 把魚(yú)缸放在窗臺(tái)上，讓魚(yú)曬太陽(yáng)C: 在魚(yú)缸里放人一些石頭、水草，和金魚(yú)做朋友D: 從自來(lái)水管接水后，直接倒入魚(yú)缸參考答案: D本題解釋:【答案】D。解

26、析：D項(xiàng)自來(lái)水中含有大量的化學(xué)漂白物質(zhì)，且含氧量低，所以直接用自來(lái)水養(yǎng)金魚(yú)是不行的。本題所屬考點(diǎn)-科技生活34.主送機(jī)關(guān)是_。A: 有隸屬關(guān)系的上級(jí)機(jī)關(guān)B: 受理公文的機(jī)關(guān)C: 收文的機(jī)關(guān)D: 需要了解公文內(nèi)容的機(jī)關(guān)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:主送機(jī)關(guān)是指公文的主要受理機(jī)關(guān)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題35.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是_A: 被魯迅先生譽(yù)為“西漢鴻文”的賈誼與晁錯(cuò)的政論文，論事說(shuō)理，切中要害，分析利弊，具體透徹。其代表作有賈誼的論積貯疏、晁錯(cuò)的論貴粟疏。B: 開(kāi)創(chuàng)“包舉一代”的斷代史體例的漢書(shū)，為班固受詔而作，因而強(qiáng)調(diào)帝王正統(tǒng)，缺乏史記那樣的強(qiáng)烈

27、批判精神，如書(shū)中將項(xiàng)羽、陳涉由史記中的“本紀(jì)”“世家”貶入“列傳”，對(duì)歷代帝王也多粉飾之詞。C: “三曹”之首的曹操，開(kāi)創(chuàng)了以“建安風(fēng)骨”著稱(chēng)的新風(fēng)氣。魯迅稱(chēng)他是“一個(gè)改造文章的祖師”。D: 諸葛亮，字孔明，三國(guó)政治家、軍事家。他不以文學(xué)著稱(chēng)，然而他的出師表卻是千古傳誦的名篇，其中的名句“鞠躬盡瘁，死而后已”更是家喻戶(hù)曉。參考答案: D本題解釋:參考答案【解析】諸葛亮的出師表又稱(chēng)前出師表，是相對(duì)二次伐魏時(shí)的后出師表而言的?！熬瞎M瘁，死而后已”出自后出師表。本題所屬考點(diǎn)-人文歷史36.下列公文要素屬于版記部分的是_。A: 印發(fā)日期B: 附件C: 附注D: 成文日期參考答案: A本題解釋:【答案

28、】A。解析：公文的版記包括四項(xiàng)：版記中的分隔線(xiàn)，抄送機(jī)關(guān)，印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題37.兒童厭食的起因往往不是因?yàn)槟骋簧眢w部位出現(xiàn)病變，而是因?yàn)榍榫w壓抑或緊張等心理原因，這表明_ A: 身體發(fā)展決定心理發(fā)展 B: 心理發(fā)展影響身體發(fā)育C: 身體發(fā)育影響心理發(fā)展D: 心理發(fā)展決定身體發(fā)育 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：情緒壓力或緊張引起的厭食，是心理發(fā)展對(duì)身體發(fā)育的影響。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)前教育原理38.文化自覺(jué)是指生活在一定文化中的人，對(duì)自己的文化有“自知之明”，即明白它的來(lái)歷、形成過(guò)程、特色和發(fā)展趨向，從而增強(qiáng)自身文化轉(zhuǎn)型的能力，并獲得在新的時(shí)代條

29、件下進(jìn)行文化選擇的能力和地位。此外，文化自覺(jué)還表現(xiàn)為應(yīng)具有世界眼光，能夠理解別的民族的文化，增強(qiáng)與不同文化之間接觸、對(duì)話(huà)、相處的能力。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于文化自覺(jué)的是_A: 經(jīng)談判，中方同意增加美國(guó)電影進(jìn)行中國(guó)市場(chǎng)的配額。B: 為保護(hù)貴州梭嘎苗族文化習(xí)谷建立了梭嘎生態(tài)博物館。C: 趙武靈王的“胡服騎射”與北魏拓跋式的“禁斷胡語(yǔ)”。D: 湖北省襄樊市與河南省南陽(yáng)市都自稱(chēng)是“諸葛亮故里”。參考答案: C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“生活在一定文化的人”、“自知之明”、“自身文化轉(zhuǎn)型”、“獲得新時(shí)代進(jìn)行文化選擇的能力和地位”、“理解別的民族文化，

30、增進(jìn)接觸、對(duì)話(huà)、相處能力”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A中只是在原有基礎(chǔ)上提高了配額，不符合任何定義要件，故A錯(cuò);B中只體現(xiàn)了對(duì)自己文化的保護(hù)，沒(méi)有體現(xiàn)“自身文化轉(zhuǎn)型”的能力，故B錯(cuò);D中兩個(gè)城市爭(zhēng)奪“諸葛亮故里”，違背了“自知之明”這一點(diǎn)，故D錯(cuò);C中的“胡服騎射”和“禁斷胡語(yǔ)”分別是趙武靈王和北魏拓跋氏對(duì)于其他民族文化的學(xué)習(xí)與肯定，體現(xiàn)了定義要件。故正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-定義判斷39.當(dāng)今世界的工業(yè)社會(huì)面臨著許多難以解決的問(wèn)題：生態(tài)危機(jī)、信仰危機(jī)、種族紛爭(zhēng)、精神危機(jī)，這些都在困擾著人類(lèi)社會(huì)。于是許多哲學(xué)家、思想家，乃至政府官員都主張回到傳統(tǒng)文化和道德中去尋找解決危機(jī)的鑰匙，很多人熱衷于研究

31、儒家倫理同現(xiàn)代化的關(guān)系，東亞有些國(guó)家甚至提出“新儒學(xué)”或所謂“儒家資本主義”的口號(hào)。對(duì)這段話(huà)理解正確的一項(xiàng)是_。A: 儒家倫理是能成功地解決當(dāng)今工業(yè)社會(huì)諸多危機(jī)的鑰匙B: 東亞有些國(guó)家是當(dāng)今資本主義世界中解決了諸多危機(jī)的模范典型C: 有些國(guó)家和個(gè)人主張從儒家學(xué)說(shuō)中尋找解決當(dāng)今社會(huì)難題的良方D: 當(dāng)今世界的諸多危機(jī)從本質(zhì)上說(shuō)是在儒學(xué)與現(xiàn)代化的矛盾中產(chǎn)生的參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】由“東亞有些國(guó)家甚至提出新儒學(xué)或所謂儒家資本主義的口號(hào)”可知，C項(xiàng)表述符合題意。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題40.在社會(huì)主義初級(jí)階段的所有制結(jié)構(gòu)中，公有制占主體地位。下列屬于公有制經(jīng)濟(jì)的是_。A: 個(gè)

32、體經(jīng)濟(jì)B: 股份制企業(yè)中的國(guó)有成分和集體成分C: 混合所有制經(jīng)濟(jì)D: 私營(yíng)經(jīng)濟(jì)參考答案: B本題解釋:【答秦】B。解析：公有制經(jīng)濟(jì)，是指國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題41.根據(jù)所給資料，回答5256題。隨著經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快發(fā)展，安徽省城鎮(zhèn)發(fā)展水平不斷提高，綜合承載力不斷增強(qiáng)，人口城鎮(zhèn) 化進(jìn)程不斷加快。2012年，全省5 988萬(wàn)常住人口中，城鎮(zhèn)人口達(dá)到2 784萬(wàn)人。根據(jù)城鎮(zhèn)化發(fā) 展的一般規(guī)律，我省已經(jīng)進(jìn)入城鎮(zhèn)化發(fā)展的加速階段，城鎮(zhèn)人口步人快速增長(zhǎng)軌道，但城鎮(zhèn)化 發(fā)展呈明顯的區(qū)域差異性。城鎮(zhèn)化水平較高的區(qū)域是合蕪蚌試驗(yàn)區(qū)和皖江示范

33、區(qū)，其次是皖南 地區(qū)，較低的是皖北地區(qū)，上述區(qū)域2012年城鎮(zhèn)化率分別為60.3%、54%、46.3%和40.8%。(假設(shè):城鎮(zhèn)化率為城鎮(zhèn)人口與常住人口的比率)2012年安徽省城鎮(zhèn)化率最高和最低的城市是_。A: 合肥市、六安市B: 馬鞍山市、阜陽(yáng)市C: 淮南市、宿州市D: 銅陵市、亳州市參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:觀(guān)察表格第三、六列數(shù)據(jù)可知，銅陵市（76.3%）城鎮(zhèn)化率最高，亳州市（33.0%）城鎮(zhèn)化率 最低，D正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題42.近年來(lái)，各地政府根據(jù)行政許可法實(shí)行行政審批制度改革。在大幅度削減行政審批項(xiàng)目的同時(shí)，簡(jiǎn)化行政審批程序，以進(jìn)一個(gè)門(mén)辦好、交規(guī)定費(fèi)辦成、在承

34、諾日辦結(jié)為標(biāo)準(zhǔn)，建立了專(zhuān)門(mén)的行政審批中心，并將其納入電子政務(wù)建設(shè)規(guī)劃中。行政審批制度改革有利于政府_。貫徹依法治國(guó)原則監(jiān)督其它國(guó)家機(jī)關(guān)履行公共服務(wù)職能提高機(jī)關(guān)辦事效率A: B: C: D: 參考答案: C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C。解析：解答本題優(yōu)選排除法。行政審批制度實(shí)行于行政機(jī)關(guān)，并未涉及到其他國(guó)家機(jī)關(guān)，故實(shí)行行政審批制度監(jiān)督不了其它國(guó)家機(jī)關(guān)，錯(cuò)。結(jié)合選項(xiàng)知正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題43.甲從來(lái)不缺勤，第一季度每月都完成900件，第二季度每月都完成1000件，第三季度每月都完成1500件，但從來(lái)沒(méi)有得過(guò)月度和季度生產(chǎn)冠軍，他前三個(gè)季度的得分是_。A: 120B: 150C

35、: 180D: 210參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：第一季度每個(gè)月扣掉10分，從第二季度開(kāi)始，每月均完成1000件任務(wù)，故4-9月每月完成1000件任務(wù)的得分分別為10，20，30，40，50，60，除此之外，第三季度每月超額完成500件，每月加10分，故總計(jì)得分為-10 x3+10+20+30+40+50+60+30=210，故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題44.在幼兒園中負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作的是_。 A: 園長(zhǎng) B: 阿姨C: 保育員D: 幼兒教師 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒園工作規(guī)程第三十八條規(guī)定幼兒園保育員主要職責(zé)如下：（一）負(fù)責(zé)

36、本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合45._規(guī)定由行政機(jī)關(guān)最終裁決的具體行政行為不可訴訟，不屬于行政訴訟的受案范圍。A: 法律B: 法律、行政法規(guī)C: 法律、法規(guī)D: 法律、法規(guī)、規(guī)章參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：行政訴訟法第12條第4款規(guī)定：“人民法院不受理公民、法人或者其他組織對(duì)下列事項(xiàng)提起的訴訟：（四）法律規(guī)定由行政機(jī)關(guān)最終裁定的具體行政行為?！?6.在對(duì)資本主義工商業(yè)改造中，我們沒(méi)有采取的方式是_。A: 說(shuō)服教育B: 支付定息C: 改造企業(yè)和改造人相結(jié)合D: 暴力剝奪參考答案: D本題解釋:D解析我國(guó)在對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的過(guò)程中創(chuàng)

37、造了符合我國(guó)實(shí)際情況的由初級(jí)到高級(jí)的國(guó)家資本主義形式：對(duì)資本主義企業(yè)采取贖買(mǎi)政策，即國(guó)家以定息的辦法，實(shí)行有償?shù)母淖冑Y本主義私有制企業(yè)；對(duì)資本主義企業(yè)的改造和對(duì)資產(chǎn)階級(jí)分子的改造結(jié)合起來(lái)，把資本家改造成為自食其力的勞動(dòng)者，并給予必要的工作安排，不剝奪資產(chǎn)階級(jí)的選舉權(quán)，對(duì)于有貢獻(xiàn)的代表人物給予政治上的安排。我國(guó)通過(guò)國(guó)家資本主義的多種形式和平改造的成功，實(shí)現(xiàn)了馬克思的贖買(mǎi)資產(chǎn)階級(jí)的預(yù)想。由此可知，我國(guó)對(duì)資本主義工商業(yè)改造沒(méi)有采取暴力剝奪的方式，故本題應(yīng)選D。本題所屬考點(diǎn)-毛概47.我們黨確立的“獨(dú)立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉內(nèi)部事務(wù)”的原則是為了處理好_。A: 國(guó)家關(guān)系B: 黨際關(guān)系C:

38、民族關(guān)系D: 宗教關(guān)系參考答案: B本題解釋:解析20世紀(jì)80年代初，中國(guó)共產(chǎn)黨總結(jié)自己多年來(lái)與國(guó)外共產(chǎn)主義政黨交往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出了“獨(dú)立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉內(nèi)部事務(wù)”的與外國(guó)共產(chǎn)主義政黨交往的原則?！蔼?dú)立自主”是處理各國(guó)政黨之間關(guān)系的核心;“完全平等”是處理黨際關(guān)系的基礎(chǔ)，各國(guó)政黨不論是大黨、小黨，歷史長(zhǎng)短，執(zhí)政與否，都應(yīng)該完全平等，沒(méi)有尊卑上下之分;“互相尊重”是處理黨際關(guān)系的關(guān)鍵;“互不干涉內(nèi)部事務(wù)”是處理黨際關(guān)系的重要保證，沒(méi)有這一原則，獨(dú)立自主、完全平等和互相尊重就無(wú)從談起。48.長(zhǎng)期困擾生物學(xué)家的是，為什么還有為數(shù)不多的十幾種魚(yú)類(lèi)，它們不顧高溫新陳代謝熱能的大量消耗

39、，頑固地進(jìn)化為熱血?jiǎng)游?。上述可以理解為哪一?xiàng)？_A: 生物學(xué)家一直被長(zhǎng)期困擾著B(niǎo): 有些魚(yú)類(lèi)進(jìn)化為熱血?jiǎng)游顲: 幾十種魚(yú)類(lèi)進(jìn)化為熱血?jiǎng)游锸且环N不由自主的行為D: 魚(yú)類(lèi)進(jìn)化為熱血?jiǎng)游锏膯?wèn)題，是生物研究領(lǐng)域的難題參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：“長(zhǎng)期困擾生物學(xué)家”說(shuō)明接下來(lái)要講的是一個(gè)生物學(xué)界的難題，這個(gè)問(wèn)題，即后面的內(nèi)容總結(jié)起來(lái)就是“有少部分魚(yú)類(lèi)進(jìn)化為熱血?jiǎng)游铩?。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題49.以下不屬于近代世界教育的重要變化的是_。 A: 公立教育崛起 B: 初等義務(wù)教育普遍實(shí)施，教育開(kāi)始免費(fèi)C: 重視教育立法，以法治教D: 資本主義精英教育獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展 參考答案: D本題解釋:

40、【出題思路】本題考查考生對(duì)近代教育發(fā)展特征的掌握。【參考答案】D【名師點(diǎn)睛】16世紀(jì)以后，世界進(jìn)入近、現(xiàn)代社會(huì)。火藥、造紙、印刷術(shù)、指南針從中國(guó)傳入西方，為世界的軍事和交通帶來(lái)了大發(fā)展的機(jī)遇；哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，極大地激發(fā)了人們的想像熱情；18世紀(jì)蒸汽機(jī)的發(fā)明，帶來(lái)了人類(lèi)歷史上的第一次工業(yè)革命；手工勞動(dòng)、作坊生產(chǎn)被現(xiàn)代大工業(yè)所取代。從而引發(fā)了社會(huì)制度、思想觀(guān)念和生活方式的巨大變化，也引起了教育的巨大變化。這種變化特別表現(xiàn)在：國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)教育的重視和干預(yù)，公立教育崛起；初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施，教育開(kāi)始免費(fèi)；教育的世俗化；重視教育立法，以法治教。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)50.行政相對(duì)人若對(duì)北

41、京海關(guān)的具體行政行為不服的，應(yīng)向_申請(qǐng)行政復(fù)議。A: 北京市人民政府B: 海關(guān)總署C: 北京海關(guān)D: 監(jiān)察部參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：行政復(fù)議法第12條規(guī)定，對(duì)海關(guān)、金融、國(guó)稅、外匯管理等實(shí)行垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機(jī)關(guān)和國(guó)家安全機(jī)關(guān)的具體行政行為不服的，向上一級(jí)主管部門(mén)申請(qǐng)行政復(fù)議。本題中，北京海關(guān)的上一級(jí)主管部門(mén)是海關(guān)總署，所以答案為B。本題所屬考點(diǎn)-行政法51.在我國(guó)，一般而言，有限責(zé)任公司的設(shè)立應(yīng)采取_。A: 準(zhǔn)則主義B: 特許主義C: 自由主義D: 行政許可主義參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：由于法人的類(lèi)型不同，各國(guó)規(guī)定的設(shè)立原則也不同。綜合起來(lái)主要有自由主義、特許主

42、義、行政許可主義、準(zhǔn)則主義和強(qiáng)制主義。根據(jù)我國(guó)公司法的規(guī)定，設(shè)立有限責(zé)任公司，除法律法規(guī)規(guī)定須經(jīng)有關(guān)部門(mén)審批的以外，僅須向公司登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立登記即可。因此，可以說(shuō)設(shè)立有限責(zé)任公司采取的是準(zhǔn)則主義。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題52.早在詩(shī)經(jīng).小雅.采薇里就有“昔我往矣，楊柳依依”的詩(shī)句，惜別之情溢于言表。李白對(duì)清明的離別無(wú)限悲傷，寫(xiě)道：“春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青?！蹦纤螀俏挠⒃陲L(fēng)入松中吟道：“樓前綠暗分?jǐn)y路，一絲柳一寸柔情?！绷攘葦?shù)語(yǔ)，情人節(jié)折柳送別、依依不舍的情景躍然紙上。古人贈(zèng)柳送友，意味著無(wú)論漂泊何方都能枝繁葉茂，而細(xì)嫩纖柔的柳絲則象征著綿綿情意。另外“柳”與“留”諧音，折柳相贈(zèng)

43、有“挽留”之意。這段文字意在表明_。A: 清明是踏青賞柳時(shí)節(jié)B: 古人詠柳有佳句C: 折柳相送以訴惜別之情D: 纖柔柳絲情誼濃參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：文段通過(guò)列舉與柳相關(guān)的詩(shī)句，闡述了古人借柳傾訴惜別之情的傳統(tǒng)。A項(xiàng)的“賞柳”、B項(xiàng)的“詠柳”，均未表達(dá)出“柳”背后暗含的情誼，排除。D項(xiàng)的“情誼表述籠統(tǒng)，不如C項(xiàng)的“惜別之情”表達(dá)準(zhǔn)確。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題53.下列哪一項(xiàng)不屬于或不能構(gòu)成法律關(guān)系？_A: 張三經(jīng)李四(精神病人)的父母同意而收養(yǎng)李四B: 甲乙根據(jù)合同法訂立抵押合同C: 甲年滿(mǎn)10周歲時(shí)向乙購(gòu)買(mǎi)了價(jià)值1000元的自行車(chē)D: 甲與乙約定選擇法院管轄參

44、考答案: D本題解釋: 參考答案:D這道題出的有點(diǎn)問(wèn)題，暫時(shí)鎖定下，有些地方選的答案是C，在這里個(gè)人認(rèn)為是D54.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)調(diào)控是_。A: 政府進(jìn)行B: 企業(yè)C: 銀行D: 社會(huì)組織參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:宏觀(guān)調(diào)控是政府實(shí)施的政策措施以調(diào)節(jié)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，商品和服務(wù)的供應(yīng)及需求是受價(jià)格規(guī)律及自由市場(chǎng)機(jī)制所影響。宏觀(guān)調(diào)控是著重以整體社會(huì)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作，透過(guò)人為調(diào)節(jié)供應(yīng)與需求,來(lái)達(dá)至計(jì)劃經(jīng)濟(jì)之目標(biāo)。所以宏觀(guān)調(diào)控的主體是政府，是政府的一種行政行為。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題55.奧林匹克憲章賦予奧林匹克精神的內(nèi)涵是_A: “相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公

45、平競(jìng)爭(zhēng)”B: “友誼第一、比賽第二”C: “更高、更快、更強(qiáng)”D: “同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”參考答案: C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C。“更高、更快、更強(qiáng)”是奧林匹克精神。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題56.下列對(duì)域名知識(shí)的說(shuō)明不準(zhǔn)確的是_。A: “政務(wù)”域名的形式分為“中文.政務(wù)”和“中文.政務(wù).cn”兩種B: “公益”域名的形式分為“中文.公益”和“中文.公益.cn”兩種C: 字母、單數(shù)字和單漢字不能注冊(cè)政務(wù)公益”域名D: 政務(wù)公益”域名注冊(cè)最多不能超過(guò)18個(gè)漢字參考答案: C本題解釋:C【解析】C選項(xiàng)說(shuō)法不正確，單字母、單數(shù)字和單漢字不能注冊(cè)，例如：“F.政務(wù)”“8.公益”“法.

46、政務(wù)”等不能注冊(cè)。純數(shù)字組合的域名也不能注冊(cè)，但字母組合是可以注冊(cè)的。本題所屬考點(diǎn)-科技生活57.我無(wú)法不老，但我還有可能年輕，我不敢對(duì)我們過(guò)于龐大的文化有什么祝祈，卻看完自己筆下的文字能有一種_后的回味、焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松、蒼老后的年輕，當(dāng)然，希望也只是希望罷了，何況這實(shí)在已是一種_。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_A: 苦澀 奢望B: 辛酸 奢求C: 歷練 幻想D: 風(fēng)雨 夢(mèng)境參考答案: A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析考查語(yǔ)境搭配的近義實(shí)詞辨析與填空。由“回味”可知，文段第一個(gè)空應(yīng)選“苦澀”或“辛酸”等與味覺(jué)相關(guān)的通感類(lèi)的詞匯，排除C、D兩項(xiàng)?！靶了帷背１扔鱾€(gè)人遭遇的悲苦，與

47、文段是積極樂(lè)觀(guān)的語(yǔ)境不符，排除B項(xiàng)?！吧萃迸c“希望”對(duì)應(yīng)，比喻因要求過(guò)高而難以實(shí)現(xiàn)的希望。故正確答案為A。58.在我國(guó)歷史上，剝削階級(jí)和剝削制度被消滅的標(biāo)志是_。A: 中華人民共和國(guó)成立B: 全國(guó)土地改革的完成C: “三大改造”的基本完成D: 鎮(zhèn)壓反革命運(yùn)動(dòng)的勝利參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：社會(huì)主義改造的基本完成， 標(biāo)志著社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最深刻、最偉大的社會(huì)變革，為中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，社會(huì)主義改造的勝利，比較順利地實(shí)現(xiàn)消滅私有制這樣復(fù)雜、困難和深刻的社會(huì)變革，并且我國(guó)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本變化，幾千年來(lái)已生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的階級(jí)剝削

48、制度基本上被消滅，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)成了國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)成分，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度在中國(guó)基本確立，故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題59.老張去世，留下他的妻子照顧10歲的女兒，他還有兩個(gè)兄弟，關(guān)于其遺產(chǎn)的繼承，下列說(shuō)法正確的是_。A: 妻子和兩個(gè)兄弟都可繼承，妻子繼承一半，兩兄弟各繼承四分之一B: 妻子、女兒和兩個(gè)兄弟都可繼承，且繼承份額相同C: 妻子、女兒繼承，女兒的繼承份額可酌情增加D: 因女兒未成年，妻子是女兒的監(jiān)護(hù)人，因此由妻子繼承所有參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：繼承法第十條規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)

49、始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒(méi)有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本法所說(shuō)的子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本法所說(shuō)的父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本法所說(shuō)的兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹。”第十三條規(guī)定：“同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額，一般應(yīng)當(dāng)均等。對(duì)生活有特殊困難的缺乏勞動(dòng)能力的繼承人，分配遺產(chǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)予以照顧。對(duì)被繼承人盡了主要扶養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產(chǎn)時(shí)，可以多分。有扶養(yǎng)能力和有扶養(yǎng)條件的繼承人，不盡扶養(yǎng)義務(wù)的，分配遺產(chǎn)時(shí)

50、，應(yīng)當(dāng)不分或者少分。繼承人協(xié)商同意的，也可以不均等?！惫时绢}正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題60.職業(yè)道德規(guī)范的基礎(chǔ)是_。A: 愛(ài)崗敬業(yè)B: 誠(chéng)實(shí)守信C: 服務(wù)群眾D: 奉獻(xiàn)社會(huì)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)，是社會(huì)主義職業(yè)道德所倡導(dǎo)的首要規(guī)范。愛(ài)崗就是熱愛(ài)自 己的本職工作，忠于職守，對(duì)本職工作盡心盡力；敬業(yè)是愛(ài)崗的升華，就是以恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的職業(yè)， 對(duì)本職工作一絲不茍。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題61.下列結(jié)束語(yǔ)中，適用于“請(qǐng)示”的是_。A: 以上意見(jiàn)僅供參考B: 妥否,請(qǐng)批復(fù)C: 特此批復(fù)，請(qǐng)參照?qǐng)?zhí)行D: 以上內(nèi)容請(qǐng)審閱參考答案:

51、B本題解釋:【答案】B。解析:請(qǐng)示一般用于請(qǐng)求指示。請(qǐng)示的結(jié)語(yǔ)，應(yīng)另起段，習(xí)慣用語(yǔ)一般有“當(dāng)否，請(qǐng)批示”、“妥否， 請(qǐng)批復(fù)”、“以上請(qǐng)示，請(qǐng)予審批”或“以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門(mén)研究執(zhí)行”等。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題62.在中國(guó)，公布國(guó)家法律的權(quán)力屬于_。A: 全國(guó)人大常委會(huì)B: 全國(guó)人大C: 最高人民法院D: 國(guó)家主席參考答案: D本題解釋:【解析】憲法第80條規(guī)定，中華人民共和國(guó)主席根據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)的決定和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的決定，公布法律，任免國(guó)務(wù)院總理、副總理國(guó)務(wù)委員各部部長(zhǎng)、各委員會(huì)主任審計(jì)長(zhǎng)秘書(shū)長(zhǎng)，授予國(guó)家的勛章和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，發(fā)布特赦令,宣布進(jìn)人

52、緊急狀態(tài),宣布戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，發(fā)布動(dòng)員令。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題63.傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)講究“知白守黑”，其含義是“黑者為畫(huà)，白者為空白”。畫(huà)面上留的空白要像畫(huà)的形象那樣被重視。換句話(huà)說(shuō)，留出的空白要合理，要符合構(gòu)圖規(guī)則。最忌空白大小形狀相同，最忌空白似圓、似方，最忌空白散亂如星。好的空白有大有小，都是不規(guī)則的三角形，所留空白完整統(tǒng)一。這段文字意在說(shuō)明_A: 傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)的筆法特點(diǎn)B: 傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)的構(gòu)圖原則C: 鑒賞傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)的角度D: 傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)的用墨技巧參考答案: B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)隱含主旨題解析通過(guò)“意在”可知此題屬于隱含主旨題。文段主要描述的是留白的重要性以及如何做到符合“構(gòu)

53、圖規(guī)則”的留白?！凹尚螤钕嗤薄凹缮ⅰ薄凹伤茍A似方”等都是在說(shuō)構(gòu)圖技巧。所以B正確。材料并沒(méi)有提及筆法和如何用墨，所以AD不對(duì);更不是教大家如何鑒賞中國(guó)畫(huà)，所以C不對(duì)。故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀64.19世紀(jì)中葉以后，中國(guó)逐漸被卷入資本主義世界體系。從人類(lèi)文明演進(jìn)的角度看，它對(duì)中國(guó)最主要的影響是_。A: 清政府統(tǒng)治土崩瓦解B: 自然經(jīng)濟(jì)迅速崩潰C: 現(xiàn)代化進(jìn)程開(kāi)始啟動(dòng)D: 農(nóng)民起義風(fēng)起云涌參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】19世紀(jì)中葉以前，中國(guó)自給自足的自然經(jīng)濟(jì)占主孚地位。隨著列強(qiáng)入侵，自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始瓦解，中國(guó)被逐漸卷入資本主義世界體系，中國(guó)的觀(guān)代化進(jìn)程隨之開(kāi)啟。故選C。本

54、題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題65.構(gòu)成行政領(lǐng)導(dǎo)者的三要素分別是_。A: 行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、行政領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)、行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任B: 行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、行政領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)、行政領(lǐng)導(dǎo)職位C: 決策、協(xié)調(diào)、監(jiān)督D: 決策、控制、反饋參考答案: A本題解釋:【答案】A【解析】公共行政管理學(xué)理論表明，構(gòu)成行政領(lǐng)導(dǎo)者的三要素為行政領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)、職權(quán)與責(zé)任。行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，亦稱(chēng)行政領(lǐng)導(dǎo)職位，是指行政領(lǐng)導(dǎo)者在國(guó)家行政機(jī)關(guān)中的法定地位和工作崗位。行政領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)，是指來(lái)自行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)并用于履行行政職責(zé)的權(quán)力。行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，是指擔(dān)任某種行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)者，在履行其職權(quán)過(guò)程中應(yīng)承擔(dān)的相應(yīng)的責(zé)任，主要包括政治責(zé)任、法律責(zé)任、行政工作責(zé)任和道德責(zé)任。這三者互為條

55、件，相輔相成，有職要有權(quán)，有權(quán)要盡責(zé)，盡責(zé)要盡心、盡力。故本題正確答案為A項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題66.我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法中第一次規(guī)定了適用懲罰性賠償制度的立法例。對(duì)下列經(jīng)營(yíng)者的哪一行為，消費(fèi)者可以依法按其所支付價(jià)款的兩倍要求經(jīng)營(yíng)者賠償其損失？_A: 不具備產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)具備的性能而事先未作說(shuō)明B: 所售產(chǎn)品包裝上未注明出廠(chǎng)日期和保質(zhì)期C: 謊稱(chēng)某國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)產(chǎn)品為“美國(guó)進(jìn)口原裝”D: 出售國(guó)家明令淘汰的產(chǎn)品參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：依據(jù)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法第49條規(guī)定，只有C項(xiàng)的行為應(yīng)當(dāng)適用懲罰性賠償制度。欺詐經(jīng)營(yíng)的，加倍賠償商品價(jià)款或服務(wù)費(fèi)用。我國(guó)民商法上的民事賠償責(zé)任多是補(bǔ)償性

56、賠償。67.“最近發(fā)展區(qū)”理論是由_提出的。 A: 皮亞杰 B: 維果斯基C: 杜威D: 福祿貝爾 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：“最近發(fā)展區(qū)”理論是由維果斯基提出的，指一種兒童無(wú)法依靠自己來(lái)完成，但可在成人和更有技能的兒童幫助下來(lái)完成的任務(wù)范圍。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)68.有人認(rèn)為“凡是在理性中所有的，最初無(wú)不在感覺(jué)之中”，這一觀(guān)點(diǎn)_。A: 揭示了感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系B: 揭示了感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)階段C: 否認(rèn)了理性認(rèn)識(shí)是對(duì)感性認(rèn)識(shí)的發(fā)展、飛躍D: 否認(rèn)了感性認(rèn)識(shí)在認(rèn)識(shí)過(guò)程中的重要作用參考答案: C本題解釋:C【解析】題干的觀(guān)點(diǎn)屬于唯物主義經(jīng)驗(yàn)論的觀(guān)點(diǎn)，夸大了感

57、性認(rèn)識(shí)的作用，認(rèn)為理性認(rèn)識(shí)僅僅是對(duì)感性材料的整理和分類(lèi)，理性認(rèn)識(shí)的作用是不可靠的，否認(rèn)了理性認(rèn)識(shí)是對(duì)于感性認(rèn)識(shí)的發(fā)展、飛躍和質(zhì)變。故本題選C。69.被稱(chēng)為“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”的是人身心發(fā)展的_時(shí)期。 A: 幼兒期 B: 童年期C: 少年期D: 青年期 參考答案: C本題解釋:參考答案：C解析：少年期的年齡特征：少年期又稱(chēng)為“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”。本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展70.黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是集中解決“四風(fēng)問(wèn)題”，下列選項(xiàng)不屬于“四風(fēng)”的是_。A: 形式主義B: 官僚主義C: 自由主義D: 享樂(lè)主義參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活

58、動(dòng)的主要任務(wù)是集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)問(wèn)題”。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題71.圍繞組織目標(biāo)，制定實(shí)施方案，在政府管理運(yùn)行中所處的職能，被稱(chēng)為_(kāi)。A: 領(lǐng)導(dǎo)職能B: 計(jì)劃職能.C: 組織職能D: 控制職能參考答案: B本題解釋:【解析】管理的四大職能包括：（1）計(jì)劃職能是指管理者為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)對(duì)工作所進(jìn)行的籌劃活動(dòng);（2）組織職能是管理者為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而建立與協(xié)調(diào)組織結(jié)構(gòu)的工作過(guò)程;（3）領(lǐng)導(dǎo)職能是指管理者指揮，激勵(lì)下級(jí)，以有效實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的行為;（4）控制職能是指管理者為保證實(shí)際工作與目標(biāo)一致而進(jìn)行的活動(dòng)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題72.讓

59、事業(yè)單位組織對(duì)社會(huì)和集體的需求做出及時(shí)反應(yīng)，社會(huì)通過(guò)自己內(nèi)在的機(jī)制為社會(huì)成員提供公共物品和服務(wù)。這種模式是_。A: 社會(huì)選擇模式B: 自由選擇模式C: 政府指導(dǎo)模式D: 市場(chǎng)選擇模式參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：所謂社會(huì)選擇，就是讓事業(yè)組織對(duì)社會(huì)的集體需求做出及時(shí)的反應(yīng)，社會(huì)通過(guò)自己內(nèi)在的機(jī)制為社會(huì)成員提供公共物品和服務(wù)，同時(shí)由各種社會(huì)力量決定是否成立事業(yè)組織，成立什么樣的組織，以及維持多大規(guī)模的事業(yè)組織。事業(yè)單位的社會(huì)選擇是對(duì)以前傳統(tǒng)事業(yè)管理體制的轉(zhuǎn)變，也是使其跟上公共服務(wù)型政府改革步伐的正確手段。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題73.我們經(jīng)常聽(tīng)到一種說(shuō)法:現(xiàn)在社會(huì)上存在的

60、問(wèn)題都是制度造成的，好的制度能使壞人變好，壞的制度能把好人變壞，所以解決問(wèn)題要從改革制度入手。這種很少遭遇挑戰(zhàn)的觀(guān)念流行甚廣，影響頗深，已經(jīng)成了很多人進(jìn)行分析和批評(píng)的出發(fā)點(diǎn)。這個(gè)說(shuō)法固然有對(duì)的一面，但事實(shí)上也存在某種缺陷。首先，它對(duì)制度做了本質(zhì)化的假定，忽略了制度是流動(dòng)的、不斷演進(jìn)的這個(gè)基本的事實(shí);其次，它假定制度是能夠自我執(zhí)行的，而忘記了制度原本就是人的創(chuàng)造物，也只能通過(guò)人的主觀(guān)能動(dòng)性得以實(shí)現(xiàn)。再退一步說(shuō)，如果這個(gè)論點(diǎn)成立，現(xiàn)行的壞制度已經(jīng)把所有人都變成壞人了，那么何談對(duì)制度進(jìn)行完善呢？這段文字主要告訴我們的是_。A: 對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，人與制度都是很重要的B: 制度對(duì)社會(huì)有著重要影響C: 唯