
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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1多項式的值隨著的取值不同而不同,下表是當(dāng)取不同值時對應(yīng)的多項式的值,則關(guān)于的方程的解為( )01240ABC0D無法確定2的相反數(shù)是( )A-2B-5CD-0.234的算術(shù)平方根是( )AB2C2D4圖案的地磚,要求灰、白兩種顏色面積大致相同,那么下面最符合要求的是( )ABCD5下列調(diào)查中,適
2、合用普查(全面調(diào)查)方法的是( )A了解一批電燈泡的使用壽命B了解中央電視臺最強大腦欄目的收視率C了解全國中學(xué)生體重情況D了解松桃縣全縣居民是精準扶貧戶的具體人數(shù)6如圖所示的平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周,可得到的立體圖形是( )ABCD7下列說法正確的是A0不是單項式Br2的系數(shù)是1C5a2baba是三次三項式Dxy2的次數(shù)是28如圖,如果,那么,之間的關(guān)系為( )ABCD9若a=-2020,則式子的值是( )A4036B4038C4040D404210下列式子正確的是( )Ax-(y-z)=x-y-zB-(x-y+z)=-x-y-zCx+2y-2z=x-2(z+y)D-a+b+c+d=-(a-b)-
3、(-c-d)二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11某校女生占全體學(xué)生的52%,比男生多80人,這個學(xué)校有多少學(xué)生?若這個學(xué)校的學(xué)生數(shù)為x,,列方程為_12已知,則的余角是_13已知x=2是方程112x=ax1的解,則a= 14對于正整數(shù),我們規(guī)定:若為奇數(shù),則;若為偶數(shù),則例如,若,依此規(guī)律進行下去,得到一列數(shù),(n為正整數(shù)),則_15如圖所示,是一個立體圖形的展開圖,這個立體圖形是_16一個角的余角等于這個角的,這個角的度數(shù)為_三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17(8分)已知點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b;A、B兩點之間的距離表示為根據(jù)以上信息,解答下列問題
4、:(1)數(shù)軸上表示1和3的兩點之間的距離是_,數(shù)軸上表示和的兩點之間的距離是_,數(shù)軸上表示1和的兩點之間的距離是_(2)有理數(shù)a,b在數(shù)軸上對應(yīng)的位置如圖所示,化簡:18(8分)七年級某班所有任課教師14人和全班48名同學(xué)去公園舉行游園活動,已知公園有兩種售票方式:成人票8元/人,學(xué)生票5元/人;團體票統(tǒng)一按成人票的7折計算(50人及以上可買團體票)(1)若師生均到齊,怎樣購票最合算?(2)若學(xué)生到齊,教師沒到齊,只用第種購票方式購票共需336元,請算出有幾位教師沒有到19(8分)以直線上點為端點作射線,使,將三角板的直角頂點放在點處(1)如圖1,若三角板的邊在射線上,則 (2)如圖2,將三角
5、板繞點按順時針方向轉(zhuǎn)動,使得平分,請判斷所在射線是的平分線嗎?并通過計算說明;(3)將三角板繞點按順時針方向轉(zhuǎn)動,使得請直接寫出的度數(shù) 20(8分)計算:(1)(83)+(+25)+(17)+(+15)(2)14+(2)(3)先化簡下式,再求值:(x2y2+8xy)(8xyx2+y2),其中若x,y21(8分)解方程: (1)已知關(guān)于的方程的解與方程的解相同,求的值(2)已知式子與式子的值相等,求值?22(10分)先化簡,再求值:其中,23(10分)計算(1)(2)24(12分)(1)計算:1123263;(2)解方程:參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】-mx-2n=1即
6、mx+2n=-1,根據(jù)表即可直接寫出x的值【詳解】-mx-2n=1,mx+2n=-1,根據(jù)表可以得到當(dāng)x=0時,mx+2n=-1,即-mx-2n=1故選:C【點睛】本題考查了方程的解的定義,正確理解-mx-2n=2即mx+2n=-2是關(guān)鍵2、C【分析】由相反數(shù)的定義可得答案【詳解】解:的相反數(shù)是 故選C【點睛】本題考查的是相反數(shù)的定義,掌握相反數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵3、B【解析】試題分析:根據(jù)算術(shù)平方根的定義可得4的算術(shù)平方根是2,故答案選B考點:算術(shù)平方根的定義4、D【解析】設(shè)正方形邊長為2a,依次表示出每個圖形灰色和白色區(qū)域的面積,比較即可得出結(jié)論【詳解】設(shè)正方形邊長為2a,則:A、灰色區(qū)域
7、面積=正方形面積圓的面積= ,白色區(qū)域面積=圓面積=,兩者相差很大;B、灰色區(qū)域面積=正方形面積圓的面積= ,白色區(qū)域面積=圓面積=,兩者相差很大;C、色區(qū)域面積=正方形面積圓的面積= ,白色區(qū)域面積=圓面積=,兩者相差很大;D、灰色區(qū)域面積=半圓的面積正方形面積= ,白色區(qū)域面積=正方形面積灰色區(qū)域面積=,兩者比較接近故選D【點睛】本題考查了正方形面積和圓的面積公式仔細觀察圖象,得出灰色、白色、正方形、圓的面積之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵5、D【分析】普查和抽樣調(diào)查的選擇調(diào)查方式的選擇需要將普查的局限性和抽樣調(diào)查的必要性結(jié)合起來,具體問題具體分析,普查結(jié)果準確,所以在要求精確、難度相對不大,實
8、驗無破壞性的情況下應(yīng)選擇普查方式,當(dāng)考查的對象很多或考查會給被調(diào)查對象帶來損傷破壞,以及考查經(jīng)費和時間都非常有限時,普查就受到限制,這時就應(yīng)選擇抽樣調(diào)查【詳解】解:A. 了解一批電燈泡的使用壽命,適合抽樣調(diào)查,故A錯誤;B. 了解中央電視臺最強大腦欄目的收視,適合抽樣調(diào)查,故B錯誤;C. 了解全國中學(xué)生體重情況,適合抽樣調(diào)查,故C錯誤;D. 了解松桃縣全縣居民是精準扶貧戶的具體人數(shù),適合普查,故D正確;故選:D【點睛】此題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似6、B【分析】根據(jù)平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周得到一個體,所對的圖
9、形是一個圓錐體【詳解】直角三角形其一條直角邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周,可得到的立體圖形是一個圓錐體,故選:B【點睛】本題考查點、線、面、體,是基礎(chǔ)考點,熟悉常見圖形的旋轉(zhuǎn)得到立體圖形是解題關(guān)鍵7、C【分析】根據(jù)單項式的定義:數(shù)或字母的積組成的式子叫做單項式,單獨的一個數(shù)或字母也是單項式;單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù),一個單項式中所有字母的指數(shù)的和叫做單項式的次數(shù);多項式中次數(shù)最高的項的次數(shù)叫做多項式的次數(shù)進行分析即可【詳解】A、0是單項式,說法錯誤;B、r2的系數(shù)是1,說法錯誤;C、5a2b+ab-a是三次三項式,說法正確;D、xy2的次數(shù)是2,說法錯誤;故選:C【點睛】此題考查單項式和多項式,
10、解題關(guān)鍵是掌握單項式的相關(guān)定義8、B【分析】如圖,過點E作EFAB,利用平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論.【詳解】如圖,過點E作EFAB1+AEF=180(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)ABCD(已知)EFCDFEC=ECD(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)2=AEF+FECABCDEFCDFEC=31+2-3=180故選B考點:平行線的性質(zhì)9、D【分析】逆用乘法的分配律對絕對值內(nèi)的數(shù)進行計算,再去掉絕對值符號相加即可【詳解】當(dāng)時,故選:D【點睛】本題考查了絕對值的化簡計算,逆用乘法的分配律是本題簡便計算的關(guān)鍵10、D【分析】根據(jù)去括號和添括號法則,即可解答【詳解】解:、,故本選項錯誤;、,故本選項錯誤;、,故本
11、選項錯誤;、,故本選項正確;故選:【點睛】本題考查了去括號和添括號,解決本題的關(guān)鍵是熟記去括號和添括號法則二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、52%x-(1-52%)x=80.【解析】由題意知女生人數(shù)為52%x,則男生人數(shù)為(1-52%)x,再根據(jù)女生比男生多80人即可列出方程.【詳解】設(shè)這個學(xué)校的學(xué)生數(shù)為x,女生人數(shù)為52%x,則男生人數(shù)為(1-52%)x,依題意可列方程:52%x-(1-52%)x=80.【點睛】此題主要考察一元一次方程的應(yīng)用,正確理解題意是關(guān)鍵.12、【解析】若兩個角之和為90,那么這兩個角互余,=903614=5346.故答案為5346.點睛:掌握
12、互余的概念.13、1【解析】試題分析:根據(jù)一元一次方程的解的定義:使一元一次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做一元一次方程的解,故把方程的解x=2代入原方程,得到一個關(guān)于a的方程,再解出a的值即可得答案解:x=2是方程112x=ax1的解,1122=a21,111=2a1,2a=8,a=1,故答案為1考點:一元一次方程的解14、-1004【分析】根據(jù)“若為奇數(shù),則;若為偶數(shù),則”即可得出 的值,進而可得出數(shù)列從第六項開始以為周期循環(huán),從而可得答案【詳解】解: , 從開始,每兩個數(shù)循環(huán), 而 故答案為:【點睛】本題考查了規(guī)律型中數(shù)字的變化類,考查了代數(shù)式的知識,根據(jù)數(shù)據(jù)的變化找出變化規(guī)律是解題的關(guān)
13、鍵15、圓錐【分析】由平面圖形的折疊及圓錐的展開圖特點作答【詳解】因為圓錐的展開圖為一個扇形和一個圓形,故這個立體圖形是圓錐故填:圓錐【點睛】本題考查了幾何體的展開圖,熟悉圓錐的展開圖特點,是解答此題的關(guān)鍵16、【分析】根據(jù)題意,設(shè)這個角的度數(shù)為,通過余角的知識列式計算即可得解.【詳解】設(shè)這個角的度數(shù)為,依題意,解得,故答案為:.【點睛】本題主要考查了余角的相關(guān)概念,熟練掌握角度的和差倍分計算是解決本題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)2,3,4;(2)【分析】(1)根據(jù)兩點間的距離求解即可;(2)先判斷a-b、a+b、a、b的正負,然后根據(jù)絕對值的定義化簡即可;【
14、詳解】(1)=2,=3,=4;故答案為:2,3,4;(2)由數(shù)軸,知:, a-b0,a+b0, 【點睛】本題考查了兩點間的距離,利用數(shù)軸比較代數(shù)式的大小,絕對值的化簡,以及整式的加減,熟練掌握絕對值的意義是解答本題的關(guān)鍵18、(1)選用第二種方式較合算;(1)有1位教師沒有到【分析】(1)根據(jù)有教師14人和全班48名同學(xué)和成人票8元/人,學(xué)生票5元/人;團體票統(tǒng)一按成人票的7折計算(50人以上可買團體票),可計算出兩種方式從而看看哪種票合算 (1)設(shè)有x位老師沒到,根據(jù)團體票統(tǒng)一按成人票的7折計算,第二種購票方式共需336元,可求解【詳解】解:(1)148+485=351(元)(14+48)8
15、0.7=347.1(元)第一種方式的費用為351元;第二種方式的費用為347.1元 因此,選用第二種方式較合算 (1)設(shè)有x位老師沒到,則 (14x+48)80.7=336, x=1故有1位教師沒有到【點睛】本題考查理解題意的能力,第一問求出不同方式花錢情況求出哪種合算,第二中設(shè)出未到的人數(shù),根據(jù)花去的錢數(shù)做為等量關(guān)系列方程求解19、(1) (2)所在射線是的平分線,證明見解析 (3)【分析】(1)直角減去即可;(2)先求出的度數(shù),再根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得,即可求得的度數(shù),即可得證;(3)先求出的度數(shù),再根據(jù)求出的度數(shù),即可求出的度數(shù)【詳解】(1);(2)所在射線是的平分線平分故所在射線是的平
16、分線;(3)解得【點睛】本題考查了三角板的度數(shù)問題,掌握三角板的性質(zhì)、平角的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵20、(1)60;(2)1;(3)2x22y2,0【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的加法法則進行計算即可;(2)先算乘方,再算乘除,最后算加減;(3)先去括號,合并同類項,可化簡整式,再代入數(shù)據(jù)求值即可【詳解】解:(1)原式25+15831760(2)原式(3)原式當(dāng)x,y時,原式【點睛】本題考查了有理數(shù)的混合運算,整式的化簡求值,熟練掌握有理數(shù)的運算法則,以及整式的加減法則是解題的關(guān)鍵21、(1);(2).【分析】(1)求出第一個方程的解,把x的值代入第二個方程,求出m即可;(2)根據(jù)題意列出方程,求出方程的
17、解即可得到a的值.【詳解】解:(1)解方程,得:;把,代入得:,解得:(2)根據(jù)題意得:,去分母得:,移項合并得:,解得:.【點睛】此題考查了解一元一次方程,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵22、-y;-114【分析】先通過去括號、合并同類項對多項式進行化簡,再代入x,y的值計算即可.【詳解】解:原式=-y當(dāng)y=114時,原式=-114.【點睛】本題考查整式的加減運算及整式的化簡求值,整式的加減運算實際上就是去括號、合并同類項23、(1)-2;(2)-7【分析】(1)先計算乘方,然后計算除法,再計算加減運算,即可得到答案.(2)先計算乘方和絕對值,然后計算乘法,再計算加減運算,即可得到答案.【詳解】(1)解:;(2)【點睛】本題考查了有理數(shù)的混合運算,解題的關(guān)鍵是熟
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