寫新年的五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫新年的五篇精選寫新年的作文五篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶懶履甑淖魑?篇，希望對大家有所幫助。 寫新年的作文 篇1 昨天下午，我和何綺紈、胡睿（龐老師的兒子）跟著龐老師（我的語文老師）去十橋頭吃燒烤。吃完燒烤，龐老師的一條褲子拉鏈壞了要修一下。我們就到了一個修拉鏈的阿姨那里。那個阿姨正熟練的修著，我們在那等著回味著燒烤的味道。 我們等著等著，突然我看見了前面李老師（我的數(shù)學(xué)老師）他們一家人在那逛街。

2、我就告訴了何綺紈和龐老師。（那時胡睿被他爸爸接走了）龐老師說：“我們嚇嚇?biāo)麄?，給他們一個新年驚喜。于是我們?nèi)齻€圍在一起，龐老師和何綺紈背對著李老師，我是正對著李老師的?！翱炝?，快了，立刻就過來了！我說。我們一起數(shù)：“一二三！“李老師新年開心！李老師怔了一下，才明白過來說：“喲！是你們??！嚇我一跳。 后來龐老師告訴李老師他們，是我們事先說好了一起嚇?biāo)麄兊模虢o他們一個新年的驚喜。李老師聽了笑著說：“你們的目的達(dá)到了！那我也祝你們新年開心！ 雖然這只是小小的一驚和短短的一句祈福語，但我覺得這比什么都更寶貴！ 寫新年的作文 篇2 除夕既是一年的終止，也是一年的開始。家家戶戶都忙著貼春聯(lián)，準(zhǔn)備著豐富的

3、年夜飯。人們的臉上都洋溢著幸福和喜悅。 “總把新桃換舊符，一大早我就和爸爸貼起了春聯(lián)。爸爸告訴我貼春聯(lián)是有考究的。從格式上看，對聯(lián)是由三部分組成的，有上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。爸爸還告訴我一般最終一個字是一、二聲的為下聯(lián)，三、四聲的是上聯(lián)。我按爸爸教我的方法分好上下聯(lián)，和爸爸一起給家里換上了新春聯(lián)，希望這紅紅火火的春聯(lián)能給大家?guī)硪荒甑暮眠\氣。 貼完春聯(lián)，我和爸爸、媽媽換上美麗的新衣服，一起去大姨家吃年夜飯。大姨可真像一位大廚!不一會兒，飯桌上就擺滿了可口的佳肴。有象征幸福團員的肉圓子;有寓意著年年有余的鮭魚;有祈福生活每日蜜蜜的法寶飯;還有我最愛吃的炸雞柳沒想到這年夜飯的菜還這么有考究。我們一邊吃著

4、可口的飯菜，一邊相互敬酒、祈福，肚子不知不覺就撐得像個大皮球。最終，大姨有端上來一鍋熱騰騰的老母雞湯，那香味飄滿了整個屋子，我又忍不住盛了一碗，心想：大姨的手藝可真棒! 道別大姨一家，一回到家我就迫不及待地開啟電視機享受除夕的另一道“大餐春晚。晚會的節(jié)目豐富多彩，有小品、雜技、歌舞我一邊欣賞著精彩的節(jié)目，一邊吃著美味的點心，不由得想起這些演員們?yōu)榱私o千家萬戶送上這文化大餐，自己卻不能與家人團聚。還有許大量多堅守在工作崗位的人們，他們?yōu)榱俗尨蠹疫^好平安、幸福的新年，卻不能和家人在一起，可真是辛苦呀! 過完年我又長大一歲了，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望新的一年能取得更好的成績，來回報爸爸、媽媽! 寫新年的作

5、文 篇3 過年了，過年了！大街小巷掛上了紅燈籠，家家戶戶貼上了對聯(lián)。 除夕的晚上，我和媽媽、爸爸、哥哥看春節(jié)晚會，我們看到12點整的時候，我還和爸爸哥哥去小區(qū)大門口放了鞭炮，鞭炮劈里啪啦，響得嚇人，一派喜氣洋洋的景象！ 放完鞭炮回來后，媽媽給我講了“年的故事：傳聞，好多好多年前，森林里有種十分兇殘的野獸，叫做“年。每年夏歷臘月除夕那天，它都要出來大吼大叫，專門吃人和牲畜。當(dāng)時沒有人能夠制它，為了躲避“年的災(zāi)難，人們都要在除夕那夭殺豬宰羊敬供年，讓它脹滿肚子，才不傷害人畜。后來，人們聽說“年怕噼里啪啦的聲音，所以人們才會在每年的除夕晚上放炮，是為了嚇跑“年的。 聽完媽媽講的故事后，我才知道了為什

6、么要放鞭炮，感謝媽媽！ 寫新年的作文 篇4 新年，一個喜慶的日子。 白天，陽光下，枯黑的樹上掛滿了紅紅的果子小燈籠！一個個精致可愛的小燈籠，更襯托出了新年那種和氣的快樂氣氛。 四處可以聽到鞭炮聲，四處可以看見紅色。一切都是那么的開心。新年，是長大一歲的最好證明白?？蔹S的小草迎來了春節(jié)，代表它們要重生了。是的，春天要來了。突然感覺，冬天過得好快好快，仿佛秋天，還在昨天 天空更湛藍(lán)了，絲毫沒有被鞭炮嚇住。 到了入夜，燈火通明，夜空也漆黑了。 煙花正在綻放，它們騰躍起來，在空中熠熠閃光?；▋喊銑Z目的色調(diào)，一根一根，像周邊散去。雖然它們很短暫，就在這一瞬間，它們已經(jīng)盡力，把自己生命的最漂亮呈現(xiàn)給了大地

7、。 團聚，在這一刻，顯得那么那么的寶貴。 動物可以一家人一起冬眠，魚兒也可以一家一塊在水底；就像這些煙花，一撥一撥，也正是它們的家人，在飛行，在陪伴，在激勵，在支持。 到了新年，窗戶上四處都是斑斕的紅色窗花，各式各樣，特別美麗。它們被貼在窗戶上，雖然被束縛了自由，但它們的心也是逍遙的，它們可以觀望，觀望眼皮底下的事情，雖然經(jīng)歷風(fēng)雨，但它們的價值還是不變的。 新年到了，殘留下的鞭炮紙滿地都是。它們一家人躺在地上，享受噪鬧后的一片恬靜，那么美好。風(fēng)吹來，寒冷，但在它們眼中，同樣也是溫?zé)岬摹?新年到了。大家新年開心！我給大家拜年啦！祝爺爺奶奶們福如東海、壽比南山、健健康康，祝小朋友每天都開開心心、學(xué)

8、習(xí)進(jìn)步，阿姨們越來越美麗，越來越年輕，祝叔叔們一帆風(fēng)順、事業(yè)有成。再祝所有的好人：萬事如意、學(xué)業(yè)有成、心想事成、幸福、吉利！ 大家過年好！ 寫新年的作文 篇5 那天，楊茗佳打電話來，說：“明天七點十分到校。我大吃一驚：“要干什么??？我那么早可起不了床?！坝右荒昙壭律?！“真的嗎？“當(dāng)然了！你幫我傳一下吳月和高竹青，OK？“好，好。我忙不迭地允許道?！案墒裁窗?？看把你愉快得。剛打完電話，媽媽就問道?！懊魈煊右荒昙壭律兀　澳悄憧梢駛€大姐姐的樣?！癘K！ 其次天我一大早就起了床，可當(dāng)我趕到學(xué)校時還是遲到了。我跑進(jìn)教室，把書包往椅子上一放，急匆促的奔下樓去。到大門口一看，同學(xué)們都已站好了隊，我

9、也站到了吳月和高竹青身邊，兩只眼睛快速地搜尋著哪個是一年級新生。同學(xué)們相互討論著：“你看這個像嗎？“不不不，太高了?！澳沁@個呢？“不知道啊，上去問問吧！ 突然，我看見了一個小男孩。還沒等我說話，吳月和高竹青早已跑上前去問寒問暖：“好可愛的小弟弟??！你是哪個班的？“我送你去教室吧！好不好？我突然覺得我們好像人販子，在拐騙小孩。一邊的吳月早已不耐煩，沖我說道：“仇心柳，快來幫忙！我嘆一口氣，上去幫那個又黑又瘦的“可愛的小弟弟提書包。小弟弟的爸爸笑著沖我們揮揮手。哪知那個該死的小孩一離開他爸爸就開始撒了歡兒，與我們玩起了“捉人游戲。我只好在后面提著大書包氣喘吁吁地跟著，心里想：哼哼，下次我再也不去給

10、小男孩帶路了。待得我趕到教室，小男孩早已在教室內(nèi)坐好了，我沒好氣地把書包往他的桌子上一扔，氣沖沖地離開了教室。 唉，剛開始就碰見了這么頑皮的小孩，以后可怎么辦？我與吳月她們商榷好：以后只送小女孩，不送小男孩。這時，我看見一個胖乎乎的小女孩拎著一個大書包走來了，忙跑上前去：“小妹妹，你是一年級的嗎？“嗯?！皫装嗟难剑俊八陌嗟??！拔宜湍闵先グ桑窃潞透咧袂嘁才苌锨皝?，一個拎書包，一個牽著手，像攙扶病人似的將小女孩“攙進(jìn)了教室。我吐了吐舌頭，想：這次還算順利。 送完小女孩之后，我們接到了一個特別任務(wù)：帶兩個一年級小女孩去垃圾站。吳月和高竹青又是循例的一手牽一個，親得好像自己的妹妹，讓我好感動：這才叫

11、尊老愛幼嘛！啊呀，糟糕！我也忘了垃圾站在哪了！為了不讓同學(xué)取笑，我只好按著回憶思考著：出了教學(xué)樓往左轉(zhuǎn)再直走在藝術(shù)樓旁邊的梯子下還好，我那可愛的垃圾箱還停在那兒！可是，兩個小女孩突然說：“大姐姐，我們夠不著！唉，還真是麻煩??！不過，誰叫我們是“大姐姐的呢？吳月自告奮勇地接過垃圾袋，扔炸彈似的對準(zhǔn)垃圾箱投去。兩個小女孩把嘴巴張得足可以吞下一個恐龍蛋，快速地說了句“感謝姐姐！，掉頭就跑，一邊跑還一邊笑，我真不明白：她們把嘴巴張得那么大干嗎？是佩服吳月的助人為樂呢？還是覺得吳月扔垃圾的樣子很好笑呢？ 后來嘛不是被別的同學(xué)搶走了，就是不是一年級的。好不簡單碰上一個，卻是一個小男孩！我一咬牙：算了，就湊合一下吧！隨后，我們又送了幾個小男孩。幸運的是，沒有碰上像第一個那么頑皮的。在又送完一個小孩以后，迎面碰上了張旭和李依涵。我問她們：“你們送了幾個呀？她們吐了吐舌頭，道：“不多不多，才四個