上課說話檢討書4篇

1、上課說話檢討書介紹4篇上課說話檢討書介紹1敬愛的班主任老師：您好，向您遞交這份不恪守講堂紀律的檢討書，以反省我上課不恪守講堂紀律與同學上課發(fā)言的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感覺非常內(nèi)疚與怨恨?；厥孜掖舜紊险n時期同學識我借筆，我上課說話的不恪守講堂紀律行為，是因為當時自己完整部是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不可以低聲密語說話。私自給同學借筆，攪亂了上課次序，在必定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。對于此次錯誤發(fā)生的原由，有同學急需用筆的一時所需。但是我忽視紀律，私自給同學借筆，明顯是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反應出我紀律觀點特別的淡漠，沒有養(yǎng)成一個恪守紀律的好習慣。此外，我也缺少一顆

2、好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感覺。紀律觀點淡漠，這是我難以躲避的重要過程。我主觀方面很不足很短缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松弛了作為一名初中生應當恪守的記錄，也嚴重違犯了初中生平時行為規(guī)范。對于我的錯誤，還有一點原由要說。那就是我還太年青太不懂事了，這固然是客觀上的原由，可是我卻不懂得向班級好同學學習。因為我的不懂事，常常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您此刻生氣，我真的是很不該當上課說話。上課說話檢討書介紹2敬愛的班主任老師：您好，在此向您遞交這篇自習課喧華的檢討書，以深刻反省我在自習課喧華的錯誤行為?；厥孜业腻e誤：20_年12月2日我在下午第三堂自習課

3、上高聲發(fā)言，并且還敲打桌子讓全班同學不可以夠寂靜地看書學習。事到此刻，面對我的錯誤，我感覺深深的慚愧與后悔。我感覺自己特別對不起老師、對不起同學、對不起父親母親，更是對不起我自己。經(jīng)過深刻反省與自我審察，我意識到此次錯誤裸露出我自己存在嚴重的紀律大意問題，并且我個人格德也存在巨大缺陷。為表達我的改過之意，我特此向您做出嚴肅而正式的保證：第一，從今今后我必定不可以夠在自習課喧華、高聲發(fā)言了，我一定確實恪守中學生平時行為規(guī)范與中學生守則，堅固建立紀律觀點。第二，我一定敦促自我充分認識自習課對于自學能力培育的重要性，本著提升自我學習能力的主旨態(tài)度，踏扎實實地上好每一節(jié)自習課，認仔細真地利用自習課時間

4、達成作業(yè)、復習功課。第三，我就得此后次錯誤中間充分汲取經(jīng)驗教訓，下次不再敢了。最后，我懇請您的諒解，希望饒恕我這一回，沒用下次了。檢討人：20_年_月_日上課說話檢討書介紹3敬愛的_：上課的時候，老師在仔細的給我們學生授課，而我沒有仔細聽講，而是和其余同學在下邊說話，更嚴重的是還泰然自若的發(fā)出笑聲，完整沒有尊敬老師，不但打攪了其余同學聽講，還影響了老師授課的好意情。老師責備了我，叫我反省，此刻我想了很多，我感覺自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打攪大家學習，自己不學自己就是個很大的錯誤，父親母親供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的希望。沒有做到

5、仔細學習，專心聽講。我想我此后上課不再說話了，影響了其余同學會搞壞同學之間的關系惹了老師生氣會挨責備。下次老師在講臺上授課，我要專心的聽，仔細的去學，保證有質(zhì)有量。此刻我還小，應當懂得學習的重要性，因此，從此刻開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個勤學生對于今日的事，我想理解了，學習才是重要的做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應當在講堂上好好聽講，而我卻在下邊跟同學發(fā)言，辜負了老師對我的教育之恩，老師千辛萬苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會實用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在其余心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我此刻已經(jīng)完全認識

6、到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的.責備教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是特別的關懷我，愛惜我，因此我此后要聽老師的話，充分領悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有近似的事情發(fā)生。望老師給我悔悟自新的時機。老師是希望我們成為社會的棟梁，因此我在此后學校的學習生活中更為的努力，不但把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會實用的人，一個正直的人，使老師心慰的勤學生，老師好像父親母親對我們的愛都是無私的，因此我也要把老師對我們的無私精神去弘揚，經(jīng)過這件事情我深刻的感覺到老師對我們那種恨鐵不行鋼的心情，使我心理感覺特別的內(nèi)疚，我太感謝老師對我的此次深刻的教育

7、，它使我在此后的人生道路上找到了方向，對我的一世有沒法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學習的時候發(fā)言實質(zhì)上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉自己就是違反了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神。我真摯地接受責備，并愿意接受辦理。對于這全部我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、更正錯誤，把此后的事情加倍努力干好。同時也真摯地希望老師能持續(xù)關懷和支持我，并卻對我的問題酌情辦理。此致敬禮檢討人：x年x月x日上課說話檢討書介紹4今日，我懷著內(nèi)疚和后悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課發(fā)言這類不良行為的深刻認識以及不再在上

8、課的時候講閑話的信心。我對于我此次犯的錯誤感覺很愧疚，我真的不該當在早自習的時候說話，我不該當違反老師的規(guī)定，我們作為學生就應當完整的遵從老師的話，而我此次沒有很好的重視到老師講的話。我感覺很對不起，我希望老師能夠諒解我的錯誤，我此次的悔悟真的很深刻。我要防止這樣的錯誤發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔悟之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也能夠知道我對此次的事件有很深刻的悔悟態(tài)度，我這樣這樣的重視此次的事件，希望老師能夠諒解我的錯誤，我能夠向老師保證此后必定不會在早自習及其余任何課上說閑話的。因此，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不敬愛

9、的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我向來忽略了它。拋開著一層面，不但僅是老師，不論對任何人，我們都應當尊敬他，尊敬他的勞動，他的勞動成就。我這樣做，直接造成了不尊敬老師，不尊敬別人，不尊敬別人勞動的惡劣影響。作為一名今世中學生，一名正在接受教育的人來說，這類表現(xiàn)明顯不切合社會對我們的要求。再次，我這類行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，損壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促使，紀律良好，而我這類表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了必定傷害，我們應當去保護而不是去損壞它!對于這件事情，所造成的嚴重結果我做了深刻的反?。?、在同學們中間造成了不良的影響，因為我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其余同學也發(fā)言，都沒有好好聽課，這實質(zhì)上也是對其余同學的父親母親的不負責。2、影響個人綜合水平的提升，使自己在本能提升的條件下為能提升。此刻錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。3、思想覺醒不高，對錯誤的認識不足，試想假如當時我就認識到此事