初中語文七年級下冊第二單元《黃河頌》教學(xué)設(shè)計_第1頁
初中語文七年級下冊第二單元《黃河頌》教學(xué)設(shè)計_第2頁
初中語文七年級下冊第二單元《黃河頌》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、黃河頌教學(xué)設(shè)計【教材分析】黃河頌是人教部編版七年級下冊第二單元的第一篇課文。是組詩黃河大合唱的第二樂章。用極其豐富的藝術(shù)形象再現(xiàn)了黃河的雄壯豪邁、無堅不摧，表現(xiàn)出中華兒女的英雄氣概。本課極富試聽性，更是朗讀教學(xué)的好教材?？梢酝ㄟ^多種形式，讓學(xué)生體會其中美感。 【學(xué)情分析】本課學(xué)習(xí)的對象是初一學(xué)生，詩詞方面的知識積累欠缺，而本課又是一首歌詞，加上年代久遠(yuǎn)，所以學(xué)生學(xué)起來相對困難。為了使其真正領(lǐng)悟詩歌的主旨和深入體會詩人的情感，我運用美讀和品讀，來突破這一難點?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、識記生字詞，了解詞作者和曲作者及相關(guān)背景。2、誦讀，體味詩詞意境，積累經(jīng)典語言。3、感受黃河的悠久歷史與波瀾壯闊的形象，理

2、解黃河所凝聚的中華民族的偉大精神。【教學(xué)重難點】1、品味誦讀，體味詩詞意境。2、感受黃河的悠久歷史與波瀾壯闊的形象，理解黃河所凝聚的中華民族的偉大精神?！窘虒W(xué)時間】一課時教學(xué)過程一、 導(dǎo)入新課介紹背景，導(dǎo)入新課。過渡：老師認(rèn)為，我們學(xué)習(xí)黃河頌，就是要“誦”黃河。二、 初讀詩歌知內(nèi)容。1、 自由讀詩歌，讀準(zhǔn)字音，檢測。2、 想想詩歌寫了什么內(nèi)容。（主體：望黃河、頌黃河）三、 朗誦詩歌讀情感。1、我們朗讀的時候，應(yīng)該注意些什么？（節(jié)奏停頓 感情基調(diào) 重音弱音）2、師生合作讀。四、品讀詩歌悟精神。1詩人望見了怎樣的黃河？品析掀 劈的表達(dá)效果。2題目叫黃河頌，作者如何歌頌黃河的？品讀頌黃河部分。3.整首詩歌頌了黃河怎樣的精神？五、歌頌黃河明主旨想一想 說一說：作者歌頌黃河，就是歌頌。 。六、課堂小結(jié)，布置作業(yè) 。1、閱讀

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