2009-2022歷年浙江省公務(wù)員考試《行測》真題（A類）含答案2022-2023上岸必備匯編2

1、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年浙江省公務(wù)員考試行測真題（A類）含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.沿著新修的國道從呼倫市出發(fā)一直向北，如果是在冬季，沿途草原大雪覆蓋，松林點綴，白雪皚皚。間或有馴鹿從密林中遷徙，_雪原，黑白相間，宛如格林童話的冰雪世界。車行敖魯古雅的布冬霞部落，駐足靜聽陣陣哨笛，鄂溫克族人馴養(yǎng)的角鹿從四方密林中飛疾匯聚，場面_。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.縱觀 宏偉 B.橫貫 宏大 C.穿越 壯觀 D.穿過 雄偉參考答案

2、：C 解題思路：第一空，搭配“雪原”，且主體為“馴鹿”。A項“縱觀”指放眼觀察，多搭配形勢；B項“橫貫”指橫向貫穿，常形容山脈、河流、道路等。二者均與“馴鹿”搭配不當(dāng)，排除。 第二空，搭配“場面”“場面壯觀”為常見固定搭配，C項當(dāng)選。D項“雄偉”形容壯麗、高大，多與山峰、建筑搭配，文段說的是馴鹿在密林匯聚的場面，搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空詞語修飾的主語是“馴鹿”，且能與“雪原”搭配。第三步，辨析詞語的用法，選擇與文意最相符的一項。第一空，“縱觀”意為縱覽、博覽，明顯不合文意，排除A?！皺M貫”意為（山脈、河流、道路等）橫

3、著通過去，這里的主語是“馴鹿”，不合文意，排除B。 第二空，“雄偉”通常形容氣勢，“壯觀”通常形容場面、景象。文段中說的是馴鹿在密林匯聚的場面，故用“壯觀”。 故本題選C。 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“從密林中遷徙、_雪原”可知，填入的詞語應(yīng)與“遷徙”含義相近，形容馴鹿從一個地方到另一個地方，途中經(jīng)過雪原。A項“縱觀”指放眼觀察（形勢等）；B項“橫貫”指（山脈、河流、道路等）橫著通過去。二者均無法形容馴鹿的“遷徙”，排除A項和B項。C項“穿越”與D項“穿過”均能形容馴鹿群的“遷徙”，體現(xiàn)“經(jīng)過”之意。 第二步，分析第二空。填入的詞應(yīng)修飾“場面”，形容馴鹿飛疾匯聚。C項“壯觀”指雄奇?zhèn)ビ^

4、的事物或風(fēng)景，“場面壯觀”為常用搭配，符合文意。D項“雄偉”形容壯麗、高大，多與山峰、建筑搭配，一般不搭配“場面”，排除D項。因此，選擇C選項。2.可能多數(shù)人都會認為，我們的五官是感知外部世界的窗口，五官感覺非常真實而精確地反映著外部世界的現(xiàn)實。殊不知，我們信賴有加的感官事實上也會“欺騙”我們，我們所感知的有可能并非真實世界的反映，各種感官知覺，特別是視覺，有時只是大腦的幻覺和虛構(gòu)。加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)家羅恩雷恩辛克指出，“你的體驗在很大程度上是大腦活動的產(chǎn)物，大腦通過眼睛來獲取視覺信息，但這并不是現(xiàn)實的直接反映?！边@段文字意在： A.批駁普遍存在的關(guān)于“感知”的錯誤認識 B.說明我

5、們所感知的有可能并非真實的世界 C.揭示我們信賴有加的感官事實上一直在“欺騙”我們 D.介紹加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)家的研究成果參考答案：B 解題思路：文段開篇介紹多數(shù)人的觀點，“五官感覺非常真實而精確地反映著外部世界的現(xiàn)實”，緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“殊不知”引出文段的重點，“我們所感知的有可能并非真實世界的反映”，最后通過援引心理學(xué)家的觀點來加強論證。故文段旨在強調(diào)我們所感知的有可能并非真實世界的反映，對應(yīng)B項。 A項：“批駁”無中生有，在文段中沒有體現(xiàn)，排除。C項：“一直”表述過于絕對，文段表述為“可能”，排除。D項：“加拿大心理學(xué)家”是例子，非重點，排除。故正確答案為B。 解題思路：本題

6、考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話題提出觀點具體論述的結(jié)構(gòu)，重點歸納觀點句含義，結(jié)合選項確定答案?！笆獠恢覀冃刨囉屑拥母泄偈聦嵣弦矔垓_我們，我們所感知的有可能并非真實世界的反映，各種感官知覺，特別是視覺，有時只是大腦的幻覺和虛構(gòu)”為文段中心句。B項表述與此相符，當(dāng)選。 文段未提及A，C項說法過于絕對，D項是文段部分內(nèi)容，均排除。 故本題選B。 解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了普遍認同的觀點，即五官真實而精確地反映著外部世界，接著進行轉(zhuǎn)折，表示各種感官知覺，特別是視覺，并非反映了真實世界，最后通過援引研究成果證明視覺信息并非現(xiàn)實的直接反映。文段為“分

7、總分”結(jié)構(gòu)，主旨句為文段第二句。 第二步，對比選項。B項為文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項。3.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： A.A B.B C.C D.D參考答案：C 解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形線線相交明顯，故優(yōu)先考慮數(shù)交點。觀察題干發(fā)現(xiàn)，直接數(shù)交點并無規(guī)律，但每個圖形都有一個圓，故細化觀察交點。發(fā)現(xiàn)第一行所有圖形圓內(nèi)的交點都為1，第二行所有圖形圓內(nèi)的交點都為2，第三行前兩幅圖形圓內(nèi)的交點都為3，故“？”處圖形圓內(nèi)的交點也應(yīng)為3。A、B、C、D項分別為4、2、3、1，C項當(dāng)選。 故正確答案

8、為C。4.傳統(tǒng)工藝是在民間生活中創(chuàng)造的，無論是趨利避害、迎祥祈福的裝飾還是家居日常的物件，傳統(tǒng)工藝與日常生活融為一體，無處不在。如今，生活從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，生活方式發(fā)生了不小的變化，但我們?nèi)匀恍枰獋鞒羞@樣的生活藝術(shù)和生活智慧，復(fù)興工藝文化的創(chuàng)造力，創(chuàng)作生活之美。在現(xiàn)代經(jīng)濟全球一體化的背景下，文化更需要民族身份，不能因為生活方式的轉(zhuǎn)變而放棄了文化的基因，丟失了民族的記憶，特別是傳統(tǒng)工藝中所蘊含的“匠作精神”更是我們民族文化中寶貴的精神財富。最適合做這段文字標題的是： A.“生活之美”永流傳 B.“匠作精神”不能丟 C.傳統(tǒng)工藝的傳承之路 D.傳統(tǒng)工藝的生活美學(xué)參考答案：B 解題思路：文段首先指出傳

9、統(tǒng)工藝與日常生活融為一體，接著指出生活方式發(fā)生變化的今天，還是需要傳承傳統(tǒng)工藝和生活智慧。緊接著通過程度詞“更”強調(diào)文化需要民族身份，后面又通過程度詞“特別是”、“更”強調(diào)“匠作精神”是民族文化中的瑰寶，不能丟。故文段通過層層遞進，強調(diào)的是“匠作精神”不能丟，對應(yīng)到B項。 A項“生活之美”屬于程度詞之前的內(nèi)容，非重點，排除；C項“傳承之路”屬于程度詞之前的內(nèi)容，非重點，排除；D項，“生活美學(xué)”對應(yīng)文段中“創(chuàng)作生活之美”，屬于程度詞之前的內(nèi)容，非重點，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯颗唆斏骸敖匙骶瘛辈荒軄G 解題思路：本題考查對文段標題的添加，實質(zhì)上仍在考查對文段主旨的把握。通過分析可知文段

10、重點在于“特別是”之后，正確選項應(yīng)與此相符。文段首先闡述傳統(tǒng)工藝是在民間生活中創(chuàng)造的，與日常生活融為一體；然后指出在生活方式發(fā)生改變的今天，仍需傳承傳統(tǒng)工藝，保留文化基因；最后由“特別是”引出重點傳統(tǒng)工藝中的“匠作精神”是文化財富，要傳承下去。文段重在說明“匠作精神”作為民族文化的精神財富需要傳承下去，文段標題應(yīng)涵蓋這一主旨，只有B項提到了“匠作精神”，當(dāng)選。A項“生活之美”不是文段重點。C項中的“傳承之路”文段未提及。D項的生活美學(xué)有提及，但不是文段重點。故本題選B。 解題思路：第一步，分析文段。文段首句引入話題“傳統(tǒng)工藝與日常生活融為一體”,中間部分進一步解釋傳統(tǒng)工藝在當(dāng)今生活中的重要性,

11、后文通過強調(diào)詞“特別是”提出在現(xiàn)代經(jīng)濟全球一體化的背景下，傳統(tǒng)工藝中蘊含的“匠作精神”。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句。 第二步，對比選項。B項“匠作精神不能丟”對應(yīng)“特別是傳統(tǒng)工藝中所蘊含的匠作精神”，適合作為文段的標題。A項“生活之美”、C項“傳統(tǒng)工藝的傳承之路”，和D項“傳統(tǒng)工藝的生活美學(xué)”均沒有提到關(guān)鍵詞“匠作精神”。因此，選擇B選項。5.某班有56名學(xué)生，每人都參加了A、B、C、D、E五個興趣班中的其中一個。已知有27人參加A興趣班，參加B興趣班的人數(shù)第二多，參加C、D興趣班的人數(shù)相同，E興趣班的參加人數(shù)最少，只有6人，問參加B興趣班的學(xué)生有多少個： A.7 B.8 C.9 D

12、.10參考答案：C 解題思路：設(shè)參加B興趣班的有x人，參加C、D興趣班的各有y人，則根據(jù)題意可列式為：27x2y656，推出x2y23。2y必為偶數(shù)，則推出x必為奇數(shù)，排除B、D兩項；代入A項，假設(shè)x7，則解得y8，與“參加B興趣班的人數(shù)第二多”相矛盾，排除A項。 故正確答案為C。 解題思路：本題中默認每個人只參加了一個興趣班。題干給出多個具體數(shù)值，整理后發(fā)現(xiàn)參加b和c興趣班的人數(shù)為未知數(shù)，而涉及到的等量關(guān)系僅為人數(shù)總和為56這一個，無法直接求解，可根據(jù)數(shù)字的奇偶特性等結(jié)合選項進行分析，并保證參加b興趣班的人數(shù)為第二多。根據(jù)題意有，27b2c656，則2cb23。其中b6，2c為偶數(shù)，則b為奇

13、數(shù)，排除B、D。代入b7，有c8，b為第三大，與題意不符，排除A。代入b9，有c7，符合題意，故本題選C。 解題思路：第一步，本題考查不定方程問題。 第二步，設(shè)b班人數(shù)為x，c、d班的人數(shù)均為y，由b班人數(shù)第二多，e班人數(shù)最少，可知各班人數(shù)關(guān)系為：27xy6。該班有56名學(xué)生，5627xyy6，即x2y23，其中2y是偶數(shù)，23為奇數(shù)，則x為奇數(shù)，排除B、D選項。第三步，代入A選項，當(dāng)x7時，y8，則xy，不符合題意，排除。因此，選擇C選項。6.“無現(xiàn)金社會”的現(xiàn)象之所以引人關(guān)注，主要是由于近年來移動支付發(fā)展迅猛，覆蓋了人們的衣食住行，普及到了城鎮(zhèn)的角角落落，使一部分人改變了使用現(xiàn)金的習(xí)慣。積

14、極推進“無現(xiàn)金社會”建設(shè)意義深遠：首先，有助于降低金融服務(wù)的門檻，更好地促進經(jīng)濟發(fā)展；其次，有助于減少和降低現(xiàn)金的使用率和管理成本，降低貨幣的發(fā)行成本，也會加速資金的流轉(zhuǎn)；第三，有助于建立誠信體系，識別、防范和打擊與現(xiàn)金交易、行賄受賄等有關(guān)的各類違法犯罪行為，有效遏制腐敗行為。這段文字沒有提及“無現(xiàn)金社會”： A.對金融行業(yè)的好處 B.備受關(guān)注的原因 C.與貨幣發(fā)行的關(guān)系 D.對人際關(guān)系的影響參考答案：D 解題思路：A項，根據(jù)“首先，有助于降低金融服務(wù)的門檻，更好地促進經(jīng)濟發(fā)展”可知，文段有提及，排除； B項，根據(jù)“無現(xiàn)金社會的現(xiàn)象之所以引人關(guān)注，主要是由于近年來移動支付發(fā)展迅猛，覆蓋了人們的

15、衣食住行，普及到了城鎮(zhèn)的角角落落,使一部分人改變了使用現(xiàn)金的習(xí)慣”可知，文段有提及，排除；C項，根據(jù)“其次，有助于減少和降低現(xiàn)金的使用率和管理成本，降低貨幣的發(fā)行成本，也會加速資金的流轉(zhuǎn)”可知，文段有提及，排除；D項，“人際關(guān)系”指人與人在交往中建立和發(fā)展起來的關(guān)系，文段沒有提及無現(xiàn)金社會對人與人之間交際關(guān)系的影響，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊盁o現(xiàn)金社會”的糾結(jié)：看起來很美安全穩(wěn)定性存疑 解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項有關(guān)的原文，無法定位原文的一項即為正確答案。根據(jù)“首先，有助于降低金融服務(wù)的門檻，更好地促進經(jīng)濟發(fā)展”可知，A項正確。根據(jù)“無現(xiàn)金

16、社會的現(xiàn)象之所以引人關(guān)注，主要是由于”可知，B項正確。根據(jù)“有助于減少和降低現(xiàn)金的使用率和管理成本，降低貨幣的發(fā)行成本”可知，C項正確。D項對人際關(guān)系的影響在文段中未提及。故本題選D。 解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)，選擇文段未提及的。 第二步，辨析選項。A項符合原文，對應(yīng)“有助于降低金融服務(wù)的門檻，更好地促進經(jīng)濟發(fā)展”。B項符合原文，對應(yīng)“主要是由于使一部分人改變了使用現(xiàn)金的習(xí)慣”。C項符合原文，對應(yīng)“降低貨幣的發(fā)行成本，也會加速自己的流轉(zhuǎn)”。D項文段中并未涉及。因此，選擇D選項。7.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： A.A B.B

17、C.C D.D參考答案：B 解題思路：本題元素是集合形式，考查元素數(shù)量。已知每個圖形中都包含三種不同的元素，且后一個圖形包含了一種前面圖形都沒有的新元素，符合這一規(guī)律的只有B項。A項包含的元素在前面的圖形中都出現(xiàn)過；C項只有兩種元素；D項包含兩種新的元素。 故正確答案為B。8.（） 對于 行李箱 相當(dāng)于 烹飪 對于 （） A.滾輪；勺子 B.旅行；砂鍋 C.品牌；廚師 D.保險箱；紅燒參考答案：B 解題思路：逐一代入選項。 A項：滾輪是行李箱的組成部分，二者為組成關(guān)系，勺子是烹飪工具，二者為對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：行李箱是用于旅行的工具之一，砂鍋是用于烹飪的工具之一，二者均為

18、工具對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：行李箱有不同的品牌，二者為對應(yīng)關(guān)系，廚師烹飪，二者為主謂關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：保險箱與行李箱是用途不同的兩種箱子，二者為并列關(guān)系，紅燒是一種烹飪方式，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。9.時下幾乎所有的西方博物館都處于虛擬化的完成或進行當(dāng)中。當(dāng)然，大多數(shù)虛擬博物館仍處在2D的傳統(tǒng)網(wǎng)頁模式，“文字+圖片”的初級階段，更多是對實體博物館信息的發(fā)布與補充，數(shù)字化儲存做到了，但在網(wǎng)上瀏覽的_方面遠遠不夠。真正的虛擬博物館應(yīng)該是能模擬人們的觀展體驗的，強調(diào)觀眾是展覽的核心，為他們營造出更富想像力與互動性的空間。填入畫橫線

19、部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.生動性 B.及時性 C.豐富性 D.便捷性參考答案：A 解題思路：根據(jù)前文“仍處在2D的傳統(tǒng)網(wǎng)頁模式”及尾句“營造出更富想像力與互動性的空間”可知，現(xiàn)階段網(wǎng)上瀏覽的生動性不足，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)虛擬博物館在生動性方面的不足，對應(yīng)A項。B項“及時性”與時間有關(guān)，文段并沒有提及時間，排除。C項“豐富性”強調(diào)種類多，而文段強調(diào)的是網(wǎng)上瀏覽需要更生動，與文意不符，排除。D項“便捷性”強調(diào)方便、便利，與文意不符，排除。 故正確答案為A。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析選項可知，本題考查的是語境分析，重點分析文意，選擇與之最相符的一項?？杖碧幒蟮摹?/p>

20、能模擬人們的觀展體驗”“為他們營造出更富想象力與互動性的空間”都說的是虛擬博物館應(yīng)該具有生動性，而網(wǎng)上瀏覽在這方面還遠不夠，故本題選A。 解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“真正的虛擬博物館應(yīng)該是能模擬人們的觀展體驗的，強調(diào)觀眾是展覽的核心，為他們營造出更富想象力與互動性的空間”可知，這句話是對該空的解釋，所以此空應(yīng)體現(xiàn)“更富想象力和互動性”的含義。 第二空，辨析選項。A項“生動性”符合語境。B項“及時性”指正趕上時候或立刻，側(cè)重于時間方面；C項“豐富性”側(cè)重多種多樣；D項“便捷性”側(cè)重便利、快捷。三者均不能體現(xiàn)“想象力和互動性”的含義，排除B項、C項和D項。因此，選擇A選項。10.真正偉大的歷

21、史人物，他所展現(xiàn)出來的價值和意義，絕不是他所處的那個時代所能夠局限的，一定可以超越他所在的那個具體的時代和具體的生存環(huán)境，超越時空，煥發(fā)出_ 的永恒的價值。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.歷久彌新 B.日新月異 C.亙古不變 D.與日俱增參考答案：A 解題思路：文段意指偉大的人物不受時代的局限，超越時空煥發(fā)永恒的價值。B項“日新月異”指發(fā)展或進步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象，D項“與日俱增”形容不斷增長，且增長得很快，均不符合語境，可排除。根據(jù)前文“超越”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)一種上升的狀態(tài)，C項“亙古不變”指經(jīng)歷了很久都沒有變化，與文意不符，且與后文“永恒”語義重復(fù)，可排除。A項“歷久彌新”

22、指事物經(jīng)歷長久的時間反而更加鮮活，比新的還要好，符合文意。 故正確答案為A。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。結(jié)合此處的句意及提示信息“永恒”，根據(jù)所給詞語的含義，排除與句意不相符的選項。由此即可得出正確答案?！叭招略庐悺毙稳莅l(fā)展變化快，與句意不符，排除B。“亙古不變”與“永恒的”語義重復(fù)，排除C?！皻v久彌新”指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活，比新的還要好。“與日俱增”指隨著時間的推移而不斷增長。形容歷史人物超越時空的價值與意義，“歷久彌新”更契合句意。故本題選A。 解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“絕不是超越時空，煥發(fā)出_的永恒的價值”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)歷

23、史人物“超越之前，更有價值”的含義。 第二步，辨析選項。B項“日新月異”側(cè)重出現(xiàn)新事物；C項“亙古不變”側(cè)重不會改變；D項“與日俱增”指隨著時間的推移而不斷增長。三者均不能體現(xiàn)“超越之前，更有價值”之意，排除B項、C項和D項。A項“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活，更加有活力，更顯價值，符合文意。因此，選擇A選項。11.既然人是社會性的動物，做任何事情都無法脫離人際環(huán)境，那么，在單位時間內(nèi)，誰能夠以最低的溝通成本、最快地贏得他人的信任與配合，自然獲得成功的幾率就大古今中外，凡能成就大事者，往往勝出在溝通、組織與行動的綜合素質(zhì)。進入工業(yè)時代的社會化大生產(chǎn)，以及市場經(jīng)濟環(huán)境下的商業(yè)競爭，無不需

24、要將這類“人際型知識”貫穿于每一個“經(jīng)濟人”的行為之中。下列說法與上述文字相符的是： A.溝通對于成功很重要 B.降低溝通成本才能成功 C.溝通、組織與行動能夠成大事 D.得到他人信任的關(guān)鍵在于溝通參考答案：A 解題思路：文段結(jié)構(gòu)為總分結(jié)構(gòu)。 首句提出“以最低的溝通成本、最快地贏得他人的信任與配合，獲得成功的幾率很大”這一觀點，隨后以“古今中外”以及工業(yè)時代的環(huán)境下兩個方面為例論證首句觀點。A項是對文段主旨句的同義表述，故正確。B項存在兩個問題，一是主體片面，原文不僅強調(diào)溝通成本問題，還有溝通效率的問題；二是強加了一個必要條件關(guān)系，原文只提到獲得成功的幾率很大，但并未說是必不可少的，故排除。C

25、項忽視了原文中“往往”這一可能性表述，“能夠成大事”的表述過于絕對，故排除。D項屬于典型的無中生有，文段中未提及“得到信任”，故排除。故正確答案為A。 解題思路：本題考查對細節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項中的觀點，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點進行判斷。A項，由“誰能夠以最低的溝通成本、最快地贏得他人的信息與配合，自然獲得成功的概率就大”可推出。 B項表述過于絕對，低溝通成本有助于成功，但并不能由此推出降低溝通成本才能成功，排除。 C項，文中說的是“凡能成就大事者，往往勝出在溝通、組織與行動的綜合素質(zhì)”，“能夠成大事”表述過于絕對，且與文中“綜合素質(zhì)”的表達存在出入，排除。 D項表述無中生有，從

26、文中無法推出。 故本題選A。 解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。 第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“誰能夠以最低的溝通成本、最快地贏得他人的信任與配合，自然獲得成功的幾率就大”，符合文意。B項對應(yīng)“誰能夠以最低的溝通成本、最快地贏得他人的信任與配合，自然獲得成功的幾率就大”，“降低溝通成本”會讓“成功”的概率增大，并非為“成功”的必要條件，屬于偷換邏輯，排除B項。C項對應(yīng)“古今中外，凡能成就大事者，往往勝出在溝通、組織與行動的綜合素質(zhì)”，“溝通、組織與行動”能夠讓“成大事”的概率增大，并非為“成大事”的充分條件，屬于偷換邏輯，排除C項。D項對應(yīng)“誰能夠以最低的溝通成本、最快地贏得他人

27、的信任與配合”，“得到他人信任”與“溝通”為并列關(guān)系，并非必要條件關(guān)系，屬于偷換邏輯，排除D項。因此，選擇A選項。12.下列詞語中畫橫線的字，讀音全部正確的一組是： A.商榷（qu）掮（qin）掎（j）角之勢 B.悲愴（chung） 哨卡（k） 提綱挈（qi）領(lǐng) C.拘泥（n）熟稔（rn）面面相覷（x） D.作梗（gng）粗糙（zo）虛與委（wi）蛇 參考答案：A 解題思路：錯誤的讀音分別是：B項哨卡（qi）；C項面面相覷（q）；D項粗糙（co），均排除。 故正確答案為A。 解題思路：本題考查的是字音的掌握水平。此類題目考查的是考生語言基本知識能力，鮮有捷徑可走，需要平時的學(xué)習(xí)和積累。B項，哨

28、卡（k）應(yīng)為（qi）；C項，面面相覷（x）應(yīng)為（q）；D項，粗糙（zo）應(yīng)為（co）。故本題選A。 解題思路：第一步，A項讀音全部正確。 第二步，B項應(yīng)改為“哨卡”（qi）。第三步，C項應(yīng)改為“面面相覷”（q）。第四步，D項應(yīng)改為“粗糙”（co）。因此，選擇A選項。13.對于歷史學(xué)家來說，有責(zé)任把人物的原貌和事件的真相盡可能準確、完整地向讀者講清楚。說“盡可能”，是因為受史料的局限，有些人物和事件無法核實，難以恢復(fù)事實真相，只能根據(jù)掌握的史料作出_。歷史不是自然科學(xué)，不能通過公式計算獲得精確的數(shù)據(jù)和結(jié)論，對人物和事件的敘述，對動機和起因的推論，對結(jié)果和影響的分析，都需要作出主觀的評判。有些學(xué)者

29、倒果為因，先設(shè)論點，再找論據(jù)，有些學(xué)者，為了推倒他人的成論，也挖掘史料以_自己的觀點，這就涉及史家的指導(dǎo)思想和治學(xué)態(tài)度問題。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.推斷 支撐 B.假設(shè) 樹立 C.判斷 證實 D.猜測 支持參考答案：A 解題思路：第一空，表達根據(jù)掌握的史料對事情的真相進行推測，B項“假設(shè)”指憑空構(gòu)想； D項“猜測”指猜度、揣測，文段是根據(jù)掌握的史料而非憑空構(gòu)想、猜測，故B、D與文意不符，排除。 第二空，橫線處表達學(xué)者用史料來補充、支持自己的觀點之意，對應(yīng)A項“支撐”。C項“證實”為證明其確實之意，文段并不是說學(xué)者的觀點就一定是事實，故C項“證實”與文意不符，排除。故正確答案為A

30、。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析文意，并辨析第一空備選詞語的含義和用法，排除錯誤選項。第三步，第二空填入詞語與“觀點”搭配，通過判斷備選詞語的用法確定答案。第一空，由“有些人物和事件無法核實，難以恢復(fù)事實真相”可知，應(yīng)填入帶有不確定意味的詞語，排除有下定論含義的C項“判斷”。“猜測”偏重于推測、憑想象估計，與題干中以掌握史料為研究基礎(chǔ)的史學(xué)研究不符，排除D。 第二空，“樹立”與“觀點”搭配不當(dāng)，排除B。 故本題選A。 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“是因為受史料的局限，有些人物和事件無法核實，難以恢復(fù)事實真相”“對人物和事物的敘述，對動機和起因的推論，

31、對結(jié)果和影響的分析，都需要作出主觀的評判”可知，史料不夠充足，該空應(yīng)體現(xiàn)依據(jù)史料“推理”的含義。A項“推斷”側(cè)重對某些事實進行推論，符合文意。B項“假設(shè)”表示對既定事實提出假定，不符合文意，排除B項。C項“判斷”指對事物或某種關(guān)系作出肯定或否定結(jié)論，無“推理”之意，不符合文意，排除C項。D項“猜測”指憑想象估計，通常側(cè)重于沒有依據(jù)，而文中強調(diào)“只能根據(jù)掌握的史料做出”，表明歷史學(xué)家是有一定依據(jù)的，排除D項。答案鎖定A選項。 第二步，驗證第二空。根據(jù)“為了推倒他人的成論，也挖掘史料以_自己的觀點”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“讓自己的觀點更站得住腳”這一含義。A項“支撐”更多側(cè)重于用數(shù)據(jù)材料提供佐證，符合文

32、意。因此，選擇A選項。14.圖靈測試是圖靈于1950年提出的一個著名試驗，用于測試某機器是否能表現(xiàn)出與人相同或無法區(qū)分的智能。一個人（代號C）使用測試對象都能理解的語言去詢問兩個他無法看見的對象任意一串問題，對象分別為機器（代號A）和正常思維的人（代號B）。如果經(jīng)過若干詢問以后，C不能分辨A與B的實質(zhì)區(qū)別，則此機器A通過圖靈測試。以下哪項如果為真，不能質(zhì)疑圖靈測試的有效性？ A.兩個人面對同一臺機器，測試結(jié)果可能不同；即便是同一個人面對同一臺機器，兩次測試的結(jié)果也會不同 B.即便圖靈測試告訴了我們結(jié)果，我們還是會用一套人類的標準判斷一個機器是否具備智能 C.通過測試的機器并不能感知或者掌握人類

33、的隱藏情緒，比如反語、雙關(guān)、諷刺和謊言 D.人類的智能要素可以分解為洞察力、邏輯推理能力等方面，而通過測試的機器只具備基于正確邏輯和策略做判斷的能力參考答案：B 解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。 論點：圖靈測試能夠測試某機器是否能表現(xiàn)出與人相同或無法區(qū)分的智能。論據(jù)：如果經(jīng)過若干詢問以后，C不能分辨A與B的實質(zhì)區(qū)別，則此機器A通過圖靈測試。第二步：逐一分析選項。A項：說明對于機器的測試是不可信的，可以削弱，排除；B項：該項說的是得到結(jié)果后，我們還是會用一套人類的標準去判斷一個機器是否具備智能，那圖靈測試的結(jié)果是否有效，不確定，所以該項不能削弱，當(dāng)選；C項：該項說明圖靈測試不能感知或者掌握人類

34、的隱藏情緒，說明結(jié)果可能不靠譜，可以削弱，排除；D項：該項說明人類智能要素由多方面能力組成，而圖靈測試的機器只具備基于正確邏輯和策略做判斷的能力，說明根據(jù)結(jié)果不能判斷機器是否能表現(xiàn)出與人相同或無法區(qū)分的智能，可以削弱，排除。本題為選非題，故正確答案為B。 解題思路：本題要求選擇不能質(zhì)疑的一項，需首先明確圖靈測試的內(nèi)容，然后再逐一分析選項。在對比選項時，如果是能夠質(zhì)疑題干內(nèi)容的選項即可排除，剩下的即為正確答案。圖靈測試：經(jīng)過若干詢問后，C不能分辨A與B的實質(zhì)性區(qū)別，則此機器A通過了圖靈測試。A項表示情況不同也會導(dǎo)致測試結(jié)果的不同，質(zhì)疑了圖靈測試的有效性；B項說明會用一套人類的標準判斷其是否智能，

35、不能說明圖靈測試有效或無效，不能質(zhì)疑；C、D兩項都表示即使通過了測試，機器在其他方面的能力也存在不足，均可以質(zhì)疑圖靈測試的有效性。故本題選B。 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證中的選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：一個人不能分辨機器與正常思維人的實質(zhì)區(qū)別，則該機器通過圖靈測試。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。兩個人對同一臺機器，或者同一個人對同一臺機器進行兩次測試，結(jié)果會有不同，說明圖靈測試的方式，本身就是不夠嚴謹，具有削弱作用。B項：無關(guān)選項。圖靈測試告訴了我們結(jié)果，我們還是會用一套人類的標準判斷一個機器是否具備智能，但并不能否定圖

36、靈測試的結(jié)果，論題不一致，不具有削弱作用。C項：增加反向論據(jù)。通過測試的機器并不能感知或者掌握人類的隱藏情緒，說明圖靈測試并不能測試機器是否符合人類智能的全部，具有削弱作用。D項：增加反向論據(jù)。人類的智能要素由多方面組成，而通過測試的機器只具備基于正確邏輯和策略做判斷的能力，說明根據(jù)圖靈測試不能判斷機器是否能表現(xiàn)出與人相同或無法區(qū)分的智能，具有削弱作用。因此，選擇B選項。15.工業(yè)革命以來，兩百余年的時間，生產(chǎn)力的飛速提高造就了昌盛的工業(yè)文明，在人類為自己創(chuàng)造的奇跡時，卻絲毫不曾察覺已經(jīng)在透支未來；知識與技術(shù)的瓶頸，以及人性的讓工業(yè)文明在創(chuàng)造輝煌的同時也走向了盡頭。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

37、 A.洋洋得意 虛偽 B.陶醉 無知 C.沉迷 罪惡 D.沾沾自喜 貪婪參考答案：D 解題思路：考查語境搭配的實詞與成語填空。 “洋洋得意”形容得意時神氣十足的姿態(tài)；“沾沾自喜”形容自以為不錯而得意的樣子。題干第一個空應(yīng)是形容人們認為工業(yè)文明成就卓越而得意，“沾沾自喜”貼合題意，排除A項。第二個空涉及人性，不能用“無知”或“罪惡”描述，排除B、C兩項；文段描述工業(yè)文明輝煌的物質(zhì)成就走向盡頭的原因，與之相對應(yīng)的是人性的負面因素，“貪婪”與句中的“透支”相呼應(yīng)，更符合語境。故正確答案為D。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意較難排除，可先從第二空入手

38、辨析。第二空，結(jié)合句中的提示信息“透支未來”可知，此處所填詞語應(yīng)表示貪得無厭之意。由此結(jié)合詞語含義即可得出正確答案。第三步，驗證第一空。第二空。由句中的“透支未來”可知，這里側(cè)重講的是人性的貪得無厭?！疤搨巍薄盁o知”“罪惡”填入均不符合句意，排除A、B、C?！柏澙贰敝肛澋脽o厭；渴求而不知滿足。填入恰合句意。 第一空，“沾沾自喜”形容自滿、得意的樣子，含貶義。填入句中亦符合文段的感情色彩。 故本題選D。 解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)前文提示性信息“透支未來”可知，人們索取現(xiàn)階段不應(yīng)該支取的東西，因此，文段強調(diào)的是人性的貪心。A項“虛偽”、B項“無知”和C項“罪惡”均無法體現(xiàn)“貪心”之意

39、，排除A項、B項和C項。答案鎖定D選項。 第二步，驗證第一空?！罢凑醋韵病毙稳莸靡獾臉幼?，與前文“創(chuàng)造的奇跡”相呼應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項。16.虛擬社區(qū)用很多比喻說明，我們?nèi)祟惪赡芑钤谂c線下世界完全不同的一個線上世界。在談及網(wǎng)絡(luò)的社交屬性時，我們經(jīng)常有這樣的疑惑，到底線上交往會不會影響線下的交往，如果太多地出現(xiàn)在線上，會不會在線下就變得跟大家隔絕。在這里特別要提到的是，我反對數(shù)字二元論。我們現(xiàn)在有的東西是原子和比特的混合，它們共同增強了我們的現(xiàn)實感。尤其是當(dāng)我們來到移動互聯(lián)時代，使用眾多應(yīng)用程序的時候，我們會模糊線上線下的界限。這段文字意在強調(diào)： A.線上與線下是兩個不同的世界 B.線

40、上交往和線下交往的爭論沒有意義 C.線上交往過多會造成人們彼此隔絕 D.線上世界和線下世界的關(guān)聯(lián)愈發(fā)緊密參考答案：B 解題思路：文段開篇介紹虛擬社區(qū)提出了我們?nèi)祟惪赡芑钤诰€上世界，接著指出在“網(wǎng)絡(luò)的社交屬性”方面，人們有所疑慮，即線上交往會不會對線下交往造成不良影響。對這個問題，作者明確表態(tài)“我反對數(shù)字二元論”，作者的態(tài)度即為文段中心，其后，進行了解釋說明，即線上和線下的界線已模糊，無論是線上交往還是線下交往都是人們的交往方式，沒必要進行區(qū)分，對應(yīng)B項。 A項，“兩個不同的世界”與作者反對數(shù)字二元論的觀點相悖，排除；C項，“造成人們彼此隔絕”，屬于人們在探討“線上線下交往”時的擔(dān)憂，并非客觀事

41、實，排除；D項，“關(guān)聯(lián)愈發(fā)緊密”對應(yīng)“我們會模糊線上線下的界限”屬于解釋說明的部分，并非文段重點，且文段重點論述的核心話題是“線上交往”和“線下交往”，并非談?wù)摗熬€上世界”、“線下世界”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯恳獣r刻審視互聯(lián)網(wǎng)的隱喻 解題思路：本題要求把握作者的觀點。首先分析文段結(jié)構(gòu)，文段第一句由虛擬社區(qū)引出線上世界與線下世界，第二句提出大部分人關(guān)于線上線下世界的疑惑，第三、四句由“在這里特別要提到的是”引出作者的觀點，即文段的主旨。然后根據(jù)主旨確定正確答案。文段首先由虛擬社區(qū)引出，我們?nèi)祟惪赡芑钤谂c線下世界完全不同的一個線上世界的觀點；接著提出大部分人疑惑的問題，即線上交往是否會

42、影響線下交往；最后由“在這里特別要提到的是”引出作者的觀點反對數(shù)字二元論，互聯(lián)網(wǎng)時代會進一步模糊線上線下的界限，二者共同增強我們的現(xiàn)實感。故文段的重點在于針對多數(shù)人的疑惑進行解答，亮明作者的觀點進行線上線下的爭論沒有意義。B項表述正確。 A、C兩項與作者的觀點相悖；D項強調(diào)二者關(guān)聯(lián)緊密，與文段側(cè)重二者界限模糊的重點不符。故本題選B。 解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出了在虛擬報社中寫到的一個觀點，人類可能活在與線下世界完全不同的一個線上世界。接下來提出人們普遍存在的一個疑惑：線上交往是否會影響線下交往。文段后文的內(nèi)容恰是對這一疑惑的解答，作者提出“反對數(shù)字二元論”以及在互聯(lián)網(wǎng)時代會讓我們

43、模糊線上和線下的界限，也就是強調(diào)線上交往和線下交往沒有界限，根本不會影響。 第二步，對比選項。B項是對文段重點的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項。17.締約過失責(zé)任是指在合同訂立過程中，一方因違背其依據(jù)誠實信用原則所產(chǎn)生的義務(wù)，而致另一方的信賴利益受損，應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任；另一方因信賴合同的成立和有效，但由于合同不成立或無效而蒙受不利益，此種不利益即為信賴利益的損失。根據(jù)上述定義，下列各項中甲方無需承擔(dān)締約過失責(zé)任的是： A.甲乙雙方磋商共同興建制藥廠，甲方以技術(shù)出資，并提出乙方需培訓(xùn)相關(guān)人員后，方能與乙方簽約。乙方出資100萬元培訓(xùn)了相關(guān)人員后，甲方發(fā)現(xiàn)乙方制藥技術(shù)存在問題，中止了與

44、乙方的合作 B.甲方聲稱有一批優(yōu)質(zhì)紫檀木欲出售給乙方，乙方立即與丙方簽訂了一份紫檀木家具供貨協(xié)議，并向丙方支付了保證金。結(jié)果乙方在與甲方簽約前發(fā)現(xiàn)甲方欲出售的紫檀木是假冒的 C.甲方欲以50萬元的價格將自己的房子賣給乙方，要求乙方在10天內(nèi)以現(xiàn)金購買。乙方為籌集房款，將新買的汽車以極低的價格賣掉，第9天去購房時，甲方已將房子賣與丙方并已辦理了過戶手續(xù) D.甲方為報復(fù)乙方，聲稱欲以高價購買乙方的一批水果。乙方本有意將水果賣給丙方，遂中止了與丙方的協(xié)商。結(jié)果甲方在簽約前反悔，致使乙方的水果未能及時賣出而腐爛參考答案：A 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “合同訂立過程中”、“一方因違背其依據(jù)誠實

45、信用原則所產(chǎn)生的義務(wù)，而致另一方的信賴利益受損”、“另一方因信賴合同的成立和有效，但由于合同不成立或無效而蒙受不利益” 。第二步：逐一分析選項。A項：因為“甲方發(fā)現(xiàn)乙方制藥技術(shù)存在問題”解除了合同，沒有體現(xiàn)違背誠實信用原則，且也沒有體現(xiàn)出“因信賴合同的成立和有效，但由于合同不成立或無效而蒙受不利益”，不符合定義，當(dāng)選；B項：“甲方欲出售的紫檀木是假冒的”，屬于定義中的“一方因違背其依據(jù)誠實信用原則所產(chǎn)生的義務(wù)”，符合定義，排除；C項：甲方欲以50萬元將自己的房子賣給乙方，要求乙方在10天內(nèi)現(xiàn)金購買，乙方信任了甲方的話，為了買房子，將新買的汽車以極低的價格賣掉，第9天去購房時，甲方已將房子賣與丙

46、方，乙方產(chǎn)生的損失即是“另一方因信賴合同的成立和有效，但由于合同不成立或無效而蒙受不利益”，符合定義，排除；D項：甲方為了報復(fù)乙方，聲稱欲以高價購買乙方的一批水果，結(jié)果甲方在簽約前反悔，導(dǎo)致乙造成了損失，符合定義中的“一方因違背其依據(jù)誠實信用原則所產(chǎn)生的義務(wù)”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。 解題思路：此題要求選擇無需承擔(dān)締約過失責(zé)任的一項，即不符合題干定義的一項。分析定義，締約過失責(zé)任的關(guān)鍵信息為“一方因違背其依據(jù)誠實信用原則所產(chǎn)生的義務(wù)，導(dǎo)致另一方因信賴而利益受損”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵信息。締約過失責(zé)任定義的關(guān)鍵信息：一方因違背其依據(jù)誠實信用原則所產(chǎn)生的義務(wù)，導(dǎo)致

47、另一方因信賴而利益受損。 A項，甲方未違背誠實信用原則，而是由于發(fā)現(xiàn)乙方技術(shù)存在問題而中止合同，無需承擔(dān)締約過失責(zé)任，保留。 B項，甲方出售的紫檀木是假冒的，乙方已與丙方簽訂紫檀木家具供貨協(xié)議并向支付，甲方會導(dǎo)致乙方利益受損，甲方需承擔(dān)締約過失責(zé)任，排除。 C項，甲方要求乙方在10天內(nèi)以現(xiàn)金購買其房屋，乙方將新買的汽車以極低的價格賣掉以籌集房款，但在未逾期的情況下甲方卻將房子賣予丙方，導(dǎo)致乙方利益受損，甲需承擔(dān)締約過失責(zé)任，排除。 D項，甲聲稱買乙的水果，乙信以為真，結(jié)果甲方在簽約前反悔，致使乙方的水果未能及時賣出而腐爛，甲需承擔(dān)締約過失責(zé)任，排除。 故本題選A。 解題思路：第一步，根據(jù)提問方

48、式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。在合同訂立過程中；一方因違背其依據(jù)誠實信用原則所產(chǎn)生的義務(wù)，而致另一方的信賴利益受損，應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任；另一方因信賴合同的成立和有效，但由于合同不成立或無效而蒙受不利益。第三步，辨析選項。A項：甲方發(fā)現(xiàn)乙方制藥技術(shù)存在問題，中止了與乙方的合作，問題由乙方造成，甲沒有“違背其依據(jù)誠實信用原則所產(chǎn)生的義務(wù)”，所以無需甲方承擔(dān)締約過失責(zé)任；B項：乙方在與甲方簽約前發(fā)現(xiàn)甲方欲出售的紫檀木是假冒的，問題由甲方造成，甲“違背其依據(jù)誠實信用原則所產(chǎn)生的義務(wù)”，所以需要甲方承擔(dān)締約過失責(zé)任；C項：甲方承諾要求乙方在10天內(nèi)以現(xiàn)金購買，乙在第九天前來購買時，甲方已將房

49、子賣與丙方并已辦理了過戶手續(xù)，問題由甲方造成，甲“違背其依據(jù)誠實信用原則所產(chǎn)生的義務(wù)”，所以需要甲方承擔(dān)締約過失責(zé)任；D項：甲方為了報復(fù)乙方，欺騙乙方，致使乙方的水果未能及時賣出而腐爛，問題由甲方造成，甲“違背其依據(jù)誠實信用原則所產(chǎn)生的義務(wù)”，所以需要甲方承擔(dān)締約過失責(zé)任。因此，選擇A選項。18.2011年，農(nóng)村居民高收入戶的人均工資性收入約是低收入戶的： A.4.68倍 B.4.95倍 C.5.12倍 D.5.37倍參考答案：B 解題思路：查看表格，2011年，農(nóng)村居民高收入戶的人均工資性收入為11439元，低收入戶的為2309元，故高收入戶是低收入戶的倍，答案比5略小，答案為B項，也可用直

50、除法判斷。故正確答案為B。19.2008年浙江省合同外資約為： A.156億美元 B.154億美元 C.178億美元 D.189億美元參考答案：C 解題思路：定位圖表可得2008年1-12月浙江省合同外資，故2008年全年浙江省合同外資萬美元億美元。故正確答案為C。20.1 2 7 23 76 ( ) A.206 B.218 C.239 D.251參考答案：D 解題思路：數(shù)列起伏較大，但并無冪次與倍數(shù)關(guān)系，考慮運算遞推?？梢酝瞥觯海?，則題干所求下一項應(yīng)為：。故正確答案為D。21.失眠：睡意 A.饑餓：食欲 B.營養(yǎng)：干枯 C.窒息：氧氣 D.麻木：悲傷參考答案：C 解題思路：第一步：判斷題干詞

51、語間邏輯關(guān)系。 沒有睡意會導(dǎo)致失眠。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：饑餓會導(dǎo)致食欲增加，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：沒有營養(yǎng)會導(dǎo)致干枯，但詞語順序前后相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：沒有氧氣會導(dǎo)致窒息，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：悲傷過度可能會導(dǎo)致麻木，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。22.漢魏兩晉南北朝佛教史于1938年問世，至今已超過半個世紀，此書規(guī)模之，結(jié)構(gòu)之嚴謹，材料之豐富，考證之，問題提出之深刻，剖析解釋之，實在可為中外學(xué)者們的楷模。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.宏大 精準 周全 B.恢宏 精確 周密 C.龐大 精到 周評 D.宏偉 精妙 周嚴

52、參考答案：B 解題思路：本題從第二空入手，修飾“考證”，C項“精到”指精細周到，D項“精妙”意為精致巧妙，不能修飾“考證”，排除；B項“精確”指精密而準確，正確，鎖定B項。 第三空，形容“剖析解釋”，B項“周密”指周到縝密，符合文意，正確。A項“周全”指周到全面，與“剖析解釋”搭配不當(dāng)，排除。第一空代入驗證，規(guī)?；趾辏钆淝‘?dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意較難排除，可選擇從第二空入手辨析。第二空，根據(jù)詞語的含義、習(xí)慣搭配及此處的修飾對象“考證”，排除不恰當(dāng)?shù)倪x項。第三步，第三空，再根據(jù)詞語的含義及此處的修飾

53、對象“剖析解釋”，選擇與語境最相符的一項即可。第四步，驗證第一空。第二空，“精到”意為精細周到。“精妙”意為精致巧妙。二者都不能用來形容“考證”，排除C、D。 第三空，“周全”意為周到全面?！爸苊堋币鉃橹艿蕉毭堋Ｓ伞捌饰鼋忉尅敝械摹拔觥笨芍?，這里應(yīng)選側(cè)重邏輯上環(huán)環(huán)相扣的“周密”。 第一空，填入“恢宏”亦與“規(guī)模”搭配恰當(dāng)。 故本題選B。 解題思路：第一步，突破口在第二空。C項“精到”指精細周到；D項“精妙”指精致巧妙。二者均不與“考證”搭配，排除C項和D項。 第二步，分析第三空。A項“周全”指考慮得十分全面，側(cè)重全面。B項“周密”指周到細密，多形容分析問題嚴密細致，沒有破綻。第三空要搭配“剖

54、析解釋”且照應(yīng)前文的“深刻”，故“周密”更符合語境。答案鎖定B選項。第三步，驗證第一空?！盎趾辍币馑际菍掗煟徊V；發(fā)揚?！耙?guī)?；趾辍贝钆涞卯?dāng)。因此，選擇B選項。23.網(wǎng)絡(luò)空間作為家庭、學(xué)校、社會等現(xiàn)實世界的，已經(jīng)成為未成年人成長中密不可分的一部分。將未成年人與互聯(lián)網(wǎng)強制 開來，既不可取也很難實現(xiàn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.延展 隔離 B.虛化 獨立 C.放大 劃分 D.深入 分割參考答案：A 解題思路：第一空，根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)空間”“現(xiàn)實世界”及“已經(jīng)成為未成年人成長中密不可分的一部分”可知，“網(wǎng)絡(luò)空間”是未成年人日常生活的一部分，由此橫線需表達“網(wǎng)絡(luò)空間”從“現(xiàn)實世界”延伸出來的意思

55、。A項“延展”指延伸，擴展，可表達“網(wǎng)絡(luò)世界”是“現(xiàn)實世界”的延伸，符合文意，保留。B項“虛化”指由清晰變得模糊，或變得不起作用，“網(wǎng)絡(luò)世界”并未將世界變得模糊或不起作用，排除；C項“放大”指由小變大，文段并未體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)世界”是“現(xiàn)實世界”的放大，排除；D項“深入”有由淺入深的意思，但文段并未體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)空間”和“現(xiàn)實世界”誰深誰淺，排除。 第二空，代入驗證，A項“隔離”指斷絕接觸，斷絕往來。填入此處表示把未成年人和互聯(lián)網(wǎng)強制分開，是不可取也很難實現(xiàn)的，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯考訌娢闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，此處是說

56、，網(wǎng)絡(luò)空間已成為未成年人成長中的一部分，將他們強制分開是不可取的，也很難實現(xiàn)。所填詞語應(yīng)表隔開、分開之意。辨析備選詞語的語義，排除不合句意的B、C、D。第三步，驗證第一空。 先看第二空，此處是說，網(wǎng)絡(luò)空間已成為未成年人成長中的一部分，將他們同網(wǎng)絡(luò)空間強制分開是不可取的，也很難實現(xiàn)。所填詞語應(yīng)表隔開、分開之意。“隔離”指不讓聚在一起，使斷絕往來，填入符合文意?！蔼毩ⅰ敝竼为毜卣玖?，也指不依靠他人?！拔闯赡耆恕迸c“網(wǎng)絡(luò)空間”不是依附、隸屬的關(guān)系，“獨立”填入不符合文意，排除B。“劃分”指把整體分成幾部分，也指區(qū)分?！胺指睢敝赴颜w或有聯(lián)系的東西分開?！拔闯赡耆恕迸c“網(wǎng)絡(luò)空間”不是一個整體，排除C、

57、D。驗證第一空，“延展”指延伸，擴展，填入符合文意。故本題選A。 解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)空間、現(xiàn)實世界，已經(jīng)成為未成年人成長中密不可分的一部分”可知，文中要表達的意思是未成年人在現(xiàn)實世界和網(wǎng)絡(luò)空間都已密不可分，網(wǎng)絡(luò)空間是繼于現(xiàn)實世界后出現(xiàn)的，因此要表達延續(xù)之意。 第二步，辨析選項。A項“延展”指延伸；擴展，有延續(xù)之意，符合文意。B項“虛化”有模糊，不實際存在的意思，不符合文意，排除B項。C項“放大”有由小變大的意思，不符合網(wǎng)絡(luò)空間和現(xiàn)實世界的特點，排除C項。D項“深入”有由淺入深的意思，但我們不能評價網(wǎng)絡(luò)空間和現(xiàn)實世界誰淺誰深，不符合文意。因此，選擇A選項。24.某商店的兩件商

58、品成本價相同，一件按成本價多25%出售，一件按成本價少13%出售，則兩件商品各售出一件時盈利為多少? A.6% B.8% C.10% D.12%參考答案：A 解題思路：設(shè)每件成本為100，則售價為，利潤率為。故正確答案為A。 解題思路：利潤問題。盈利=售價-成本，題干已知條件均為百分數(shù)，故可對成本價進行賦值以簡化運算。設(shè)每件成本為100，則兩件商品各售出一件時售價為125+87=212，成本為200，利潤為212200-1=6%。故本題選A。 解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于利潤率折扣類，用賦值法解題。 第二步，由成本價相同，可賦值兩件商品的成本價都為100；第一件加價25%售價為

59、100（125%）125、第二件降價13%售價為100（113%）87。第三步，各售出一件時盈利為。因此，選擇A選項。25.流行總是在輪回，“懷舊情結(jié)”的流行趨勢大大激發(fā)了設(shè)計靈感。人們都愿意將一些能 流逝時光、讓人靜下心來欣賞的藝術(shù)品搬回家。生活節(jié)奏更快，生活環(huán)境更新?lián)Q代也更快，企盼昨日重現(xiàn)的心情自然而然地高漲。過去最平常的物件，如今卻變得異常新奇和珍貴，比如電風(fēng)扇、煤油燈、紅燈籠，從這些曾經(jīng)的日常生活用品中捕捉靈感，設(shè)計出一款款具有“懷舊情結(jié)”的藝術(shù)精品，是藝術(shù)設(shè)計 的新現(xiàn)象。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.懷念 別出心裁 B.憧憬 推陳出新 C.留戀 標新立異 D.追憶 返璞歸真

60、參考答案：D 解題思路：第一空，搭配“流逝時光”，A項“懷念”、C項“留戀”、D項“追憶”，均搭配得當(dāng)，保留。B項“憧憬”是對未來美好生活的期待和向往。與“流逝時光”搭配不恰當(dāng)，排除； 第二空，根據(jù)“過去最平常的物件，如今卻變得異常新奇和珍貴”，說明是對過去事物的懷念和珍惜，并且還說藝術(shù)設(shè)計上運用“懷舊情結(jié)”的現(xiàn)象可知，這里所表現(xiàn)的對舊事物的回歸，D項“返璞歸真”指去掉外在的裝飾，恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài)，符合文意，當(dāng)選。A項“別出心裁”表示與眾不同的新觀念或辦法，用來形容詩文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨具一格；C項“標新立異”通常指提出新的主張、見解或創(chuàng)造出新奇的樣式，也指為了顯示自己，故意顯出自己