幼兒園：音樂(lè)活動(dòng)《春雨沙沙》

1、春雨沙沙活動(dòng)目標(biāo)理解歌詞內(nèi)容，能較有感情地演唱歌曲。感受歌曲表達(dá)的愉快情緒,樂(lè)意用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備音樂(lè)春雨沙沙?；顒?dòng)過(guò)程一、春雨沙沙沙 教師搖動(dòng)沙錘，引發(fā)幼兒興趣。教師：聽(tīng)，沙沙沙，沙沙沙，這是什么聲音？（幼兒回答后，教師清唱歌曲第一句，讓幼兒知道這是春雨的 聲音。）幼兒學(xué)唱“沙沙沙”。教師：春雨從天上輕輕地落下來(lái)，“沙沙沙”。二、種子要發(fā)芽 教師有表情地歌唱春雨沙沙。教師：你聽(tīng)到誰(shuí)在說(shuō)話？說(shuō)了些什么？（根據(jù)幼兒回答，教師逐句歌唱，并將種子“發(fā)芽”、“出土、長(zhǎng)大 的過(guò)程用簡(jiǎn)筆畫(huà)表示，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。）幼兒完整跟唱歌曲。教師：種子說(shuō)話的聲音是怎樣的？（提醒幼兒在“沙沙沙”和

2、“在說(shuō)話”處用輕輕的聲音演唱。）教師：種子要長(zhǎng)大，它的心情是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒用愉快的聲音演唱歌曲。） 教師鼓勵(lì)幼兒嘗試根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作，邊唱邊表演。教師：春雨是怎樣從天上落下來(lái)的？種子又是怎樣喝水、發(fā)芽、出土、長(zhǎng)大的？（鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。） 幼兒分角色進(jìn)行演唱，教師鼓勵(lì)幼兒邊唱邊用肢體表現(xiàn)。部分幼兒扮演春雨，演唱第一句，其余部分幼兒扮演種子，演唱后面的部分。引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴，分別扮演小雨和種子，鼓勵(lì)幼兒邊唱歌邊表演。表演完畢后互換角色?；顒?dòng)建議本活動(dòng)可以讓一部分幼兒用樂(lè)器沙錘和小鈴鐺演奏，“沙沙沙處用沙錘的聲音代替，“在說(shuō)話”處用小鈴鐺的聲 音代替，其余部分幼兒演唱。放映廳：活動(dòng)

3、后組織幼兒在一日生活中觀看Flash ,并嘗試歌唱。動(dòng)作建議“哎呀呀，雨水真甜”兩手心向下，手指相對(duì)、伸平，放在下巴下，同時(shí)，頭部左右晃動(dòng)表示種子在開(kāi)心 地喝水?！鞍ミ线希乙l(fā)芽”“哎呀呀，我要出土之 要出土?！鞍ミ线?，我要長(zhǎng)大兩手握拳，食指伸出，指腹相對(duì)，同時(shí)，食指上下曲伸表示表示種子要發(fā)芽。兩手心相對(duì)，手腕相靠，手指自然彎曲，放在頭頂上，同時(shí)頭部左右晃動(dòng)表示種子兩手臂向上伸直，手心相對(duì)，表示種子發(fā)出的芽要長(zhǎng)大。附：春雨沙沙1=F 2/4：5.3 I LJ O I 乙223 | 11 11 1 1 | U 1 |5沙沙沙.沙沙沙 種沙沙沙，沙沙沙, 種5 33| 5J 5_6 | 5哎呀呀，雨水真 甜, 哎呀呀.我要出 土.子.子,I 5_J 哎喲 哎喲3子.子,3收許銳詢 王天榮曲I 53 I 53I春 雨、春 雨， 春 雨春 雨.I 2_2