2009-2022歷年重慶市遴選大學(xué)生村官考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題含答案2022-2023上岸必備匯編3

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年重慶市遴選大學(xué)生村官考試職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)真題含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.瓷器的原料高嶺礦或高嶺土中普遍含有鐵元素。青瓷的燒制過(guò)程就是將含有氧化鐵的色釉在氧化火里燒成黃色，再經(jīng)過(guò)還原火成為青色。而燒制白瓷則必須清除原料中的鐵成分。北齊河南安陽(yáng)范粹墓和濮陽(yáng)李云墓出土的瓷器。雖然含有某些青瓷的余韻，但已經(jīng)初步具備了白瓷的特征。這說(shuō)明： A.白瓷與青瓷制作工藝相同 B.白瓷與青瓷的燒制原料不同 C.白瓷是由青瓷發(fā)展

2、而來(lái) D.南北朝是我國(guó)瓷器的繁榮時(shí)期 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇指出“瓷器的原料普遍含有鐵元素”。接著介紹青瓷不需要對(duì)原料進(jìn)行加工，而白瓷“必須清除原料中的鐵成分”，可見(jiàn)白瓷的工藝比青瓷更進(jìn)一步。最后列舉“北齊河南安陽(yáng)范粹墓和濮陽(yáng)李云墓出土的瓷器”的例子，說(shuō)明青瓷出現(xiàn)在前，白瓷出現(xiàn)在后。因此，文段主要說(shuō)明白瓷是青瓷在發(fā)展過(guò)程中演變而來(lái)的。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)“青瓷的燒制過(guò)程就是將含有氧化鐵的色釉在氧化火里燒成黃色”“而燒制白瓷則必須清除原料中的鐵成分”可知，白瓷與青瓷的制作工藝并不完全相同。B項(xiàng)：白瓷與青瓷的燒制原

3、料都是高嶺礦或高嶺土，只是白瓷在使用原料時(shí)需要清除原料中的鐵成分。D項(xiàng)：原文中未提及，無(wú)中生有。2.5/2，2，7/4，8/5，3/2，10/7，（） A.11/8 B.10/7 C.5/3 D.7/5 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。 第二步，將2寫(xiě)成6/3，將3/2寫(xiě)成9/6，分子分母分別成規(guī)律。分子數(shù)列：5，6，7，8，9，10，（11）是公差為1的等差數(shù)列；分母數(shù)列：2，3，4，5，6，7，（8）是公差為1的等差數(shù)列。所求項(xiàng)為。因此，選擇A選項(xiàng)。3.中國(guó)之所以未能發(fā)展出現(xiàn)代的科技，問(wèn)題不在中國(guó)傳統(tǒng)的思維方式（缺乏邏輯推論思維），而在于中國(guó)傳統(tǒng)上以儒士大夫

4、為首，認(rèn)為“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的社會(huì)文化。下列對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是： A.科舉入仕的觀念使中國(guó)輕視科技進(jìn)而造成現(xiàn)代科技的滯后 B.儒家思想重人倫不重實(shí)用是導(dǎo)致中國(guó)現(xiàn)代科技落后的主要原因 C.思想文化專(zhuān)制禁錮中國(guó)文人的思想導(dǎo)致中國(guó)現(xiàn)代科技未能形成 D.缺乏邏輯推論思維是中國(guó)沒(méi)有發(fā)展到現(xiàn)代科技的主要原因 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“中國(guó)之所以未能發(fā)展出現(xiàn)代的科技，問(wèn)題在于中國(guó)傳統(tǒng)上以儒士大夫?yàn)槭?，認(rèn)為萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高的社會(huì)文化”，符合原文。B項(xiàng)“重人倫不重實(shí)用”在原文中未提及，屬于無(wú)中生有，與原文不符。C項(xiàng)“思想文化

5、專(zhuān)制”在原文中未提及，屬于無(wú)中生有，與原文不符。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“中國(guó)之所以未能發(fā)展出現(xiàn)代的科技，問(wèn)題不在中國(guó)傳統(tǒng)的思維方式（缺乏邏輯推論思維）”，選項(xiàng)與原文相悖，屬于曲解文意，與原文不符。因此，選擇A選項(xiàng)。4.2012年安徽省糧食作物總產(chǎn)量最高的市是： A.合肥 B.滁州 C.阜陽(yáng) D.黃山 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)單比較中的讀數(shù)比較。 第二步，定位圖1。第三步，觀察數(shù)據(jù)可知，2012年安徽省糧食作物總產(chǎn)量最高的市是阜陽(yáng)（523萬(wàn)噸）。因此，選擇C選項(xiàng)。5.大氣顆粒物按來(lái)源，可分為一次顆粒物和二次顆粒物。一次顆粒物主要由自然界和人為活動(dòng)直接排放；二次顆粒物是大氣中某些氣態(tài)污染物經(jīng)過(guò)

6、一系列化學(xué)轉(zhuǎn)化或物理過(guò)程生成的固態(tài)或液態(tài)顆粒物，其物化性質(zhì)及成分組成與參與生成的氣態(tài)污染物有關(guān)。根據(jù)上述定義，下列屬于二次顆粒物的是： A.沙塵暴在大氣中沉淀下來(lái)形成塵埃 B.二氧化硫在大氣中經(jīng)光化學(xué)反應(yīng)所形成的硫鹽酸 C.機(jī)動(dòng)車(chē)排放到大氣中的揚(yáng)塵 D.某工地施工所造成的大氣揚(yáng)塵 參考答案：B 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“二次顆粒物”，其關(guān)鍵信息如下：經(jīng)過(guò)一系列化學(xué)轉(zhuǎn)化或物理過(guò)程生成。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：沙塵暴沉淀形成塵埃，屬于自然界排放，屬于“一次顆粒物”，不符合定義；B項(xiàng)：二氧化硫經(jīng)光化學(xué)反應(yīng)形成硫鹽酸，符合“經(jīng)過(guò)一系列化學(xué)轉(zhuǎn)化或物

7、理過(guò)程生成”，符合定義；C項(xiàng)：機(jī)動(dòng)車(chē)排放到大氣中的揚(yáng)塵，屬于人為活動(dòng)排放，屬于“一次顆粒物”，不符合定義；D項(xiàng)：施工造成的大氣揚(yáng)塵，屬于人為活動(dòng)排放，屬于一次顆粒物，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。6.2014年全年釣魚(yú)網(wǎng)站數(shù)據(jù)中，攻擊淘寶網(wǎng)的釣魚(yú)網(wǎng)站的舉報(bào)量是攻擊中國(guó)工商銀行、湖南衛(wèi)視的舉報(bào)量的（）倍。 A.7.03 B.7.06 C.7.08 D.7.11 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查現(xiàn)期倍數(shù)計(jì)算。 第二步，定位第一段“2014年全年釣魚(yú)網(wǎng)站數(shù)據(jù)中，仿冒攻擊淘寶網(wǎng)的釣魚(yú)網(wǎng)站以80.7%的舉報(bào)量位列第一。排名前三的攻擊品牌（淘寶網(wǎng)、中國(guó)工商銀行、湖南衛(wèi)視）的舉報(bào)量，占到了總舉報(bào)量的

8、92.1%”。第三步，根據(jù)部分量整體量比重，當(dāng)整體量一致時(shí)，可用比重替代部分量進(jìn)行倍數(shù)計(jì)算。選項(xiàng)出現(xiàn)首兩位相同的情況，精確計(jì)算，代入數(shù)據(jù)得7.08倍。因此，選擇C選項(xiàng)。7.2014年中文釣魚(yú)網(wǎng)站平均活躍時(shí)間約為全球釣魚(yú)網(wǎng)站平均活躍的（）倍。 A.1.03 B.1.06 C.1.81 D.1.92 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查現(xiàn)期倍數(shù)計(jì)算。 第二步，定位第二段“2014年中文釣魚(yú)網(wǎng)站平均活躍時(shí)間為33.1小時(shí)，而全球釣魚(yú)網(wǎng)站平均活躍時(shí)間為31.2小時(shí)”。第三步，選項(xiàng)出現(xiàn)首兩位相同的情況，精確計(jì)算，2014年中文釣魚(yú)網(wǎng)站平均活躍時(shí)間約為全球釣魚(yú)網(wǎng)站平均活躍的1.06倍。因此，選擇B選項(xiàng)

9、。8.安如泰山對(duì)于（）相當(dāng)于豐功偉績(jī)對(duì)于（） A.生死攸關(guān)；功成名就 B.坐如針氈；汗馬功勞 C.岌岌可危；不世之功 D.危若累卵；罄竹難書(shū) 參考答案：D 解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。 A項(xiàng)：“安如泰山”形容像泰山一樣穩(wěn)固，不可動(dòng)搖，“生死攸關(guān)”指生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“豐功偉績(jī)”指對(duì)社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造過(guò)巨大業(yè)績(jī)，“功成名就”指功業(yè)建立了，名聲也有了，二者屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“坐如針氈”形容心神不定、坐立不安，與“安如泰山”屬于反義關(guān)系，“汗馬功勞”泛指大的功勞，與“豐功偉績(jī)”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“岌岌可

10、危”形容非常危險(xiǎn)，快要傾覆或滅亡，與“安如泰山”屬于反義關(guān)系，“不世之功”形容功勞極大，與“豐功偉績(jī)”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“危若累卵”比喻形勢(shì)非常危險(xiǎn)，與“安如泰山”屬于反義關(guān)系，“罄竹難書(shū)”比喻事實(shí)（多指罪惡）很多，難以寫(xiě)完，與“豐功偉績(jī)”屬于反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。9.如“人以天地之氣生，四時(shí)之法成”“四氣調(diào)神”“生氣通天”，都體現(xiàn)出順應(yīng)四時(shí)、形與神俱、融通整合的理念中醫(yī)藥學(xué)以天地人整體觀來(lái)把握人的健康維護(hù)與疾病防治而那種疹子隱而不發(fā)的孩子，往往容易出現(xiàn)重癥而導(dǎo)致死亡這符合中醫(yī)透疹泄毒的原則比如，近幾年手足口病高發(fā)，發(fā)病的孩子凡是疹子特

11、別多、口腔里的皰疹也很多的尚無(wú)生命危險(xiǎn)這些先進(jìn)的理念使得中醫(yī)在診療當(dāng)代疾病時(shí)具有獨(dú)特而顯著的療效將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是： A. B. C. D. 參考答案：A 解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。句提出觀點(diǎn)，指出中醫(yī)藥學(xué)的治病理念。句屬于例子，是中“天地人整體觀”的具體體現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)放在的后面，排除B項(xiàng)。句中出現(xiàn)指代不明的代詞“這些”，不適合放在首句，排除C項(xiàng)。中“手足口病”是中“當(dāng)代疾病”的例子，應(yīng)當(dāng)放在的后面，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證A選項(xiàng)。句提出整體理念，對(duì)理念進(jìn)行進(jìn)一步舉例論述。中“這些先進(jìn)的理念”指代中的“理念”，代詞指代明確。舉“當(dāng)代疾病”的例子證明

12、中的觀點(diǎn)，進(jìn)行總結(jié)。語(yǔ)義連貫，邏輯清晰。因此，選擇A選項(xiàng)。10.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府給轄區(qū)各小學(xué)配備計(jì)算機(jī)，除了給其中5所小學(xué)各配備30臺(tái)外，其余學(xué)校各配備20臺(tái)，剛好配備570臺(tái)，那么鄉(xiāng)鎮(zhèn)有小學(xué)（）所。 A.21 B.25 C.26 D.28 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。 第二步，5所學(xué)校每所學(xué)校配備30臺(tái)，共配備150臺(tái)電腦，說(shuō)明其余學(xué)校配備了570150420（臺(tái)），學(xué)校數(shù)量為：4202021（所）。因此學(xué)?？倲?shù)為21526（所）。因此，選擇C選項(xiàng)。11.這段文字意在強(qiáng)調(diào)： A.互聯(lián)網(wǎng)給詩(shī)詞創(chuàng)作帶來(lái)的機(jī)遇 B.電視節(jié)目對(duì)古詩(shī)詞復(fù)興的影響 C.“網(wǎng)絡(luò)派”詩(shī)詞的題材特點(diǎn) D.

13、詩(shī)詞文化生態(tài)向民間自發(fā)轉(zhuǎn)向 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段。文段首先鋪墊背景，指出電視節(jié)目助推“古詩(shī)詞熱”。接著援引“劉能英”和“蔡世平”的觀點(diǎn)，說(shuō)明“互聯(lián)網(wǎng)”給傳統(tǒng)詩(shī)詞學(xué)習(xí)和創(chuàng)作帶來(lái)諸多影響。文段沒(méi)有直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)，專(zhuān)家學(xué)者的觀點(diǎn)即為文段主旨。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“電視節(jié)目的影響”對(duì)應(yīng)背景部分，非重點(diǎn)。C項(xiàng)和D項(xiàng)：“網(wǎng)絡(luò)派詩(shī)詞的題材特點(diǎn)”“民間轉(zhuǎn)向”屬于“蔡世平”觀點(diǎn)中的一部分，表述片面。12.2012年共發(fā)現(xiàn)中文釣魚(yú)網(wǎng)站約（）個(gè)。 A.40878 B.43522 C.66604 D.74169 參考答案：A 解

14、題思路：第一步，本題考查基期量計(jì)算。 第二步，定位第一段“2014年共發(fā)現(xiàn)中文釣魚(yú)網(wǎng)站55063個(gè)，比2013年少11541個(gè)，但仍比2012年大幅增長(zhǎng)34.7%”。第三步，根據(jù)基期量現(xiàn)期量/（1增長(zhǎng)率），選項(xiàng)出現(xiàn)首位相同但第二位不同的情況，分母從左向右截取前三位，可得，直除首兩位商40。因此，選擇A選項(xiàng)。13.5，11，21，35，53，75，101，（） A.131 B.121 C.127 D.119 參考答案：A 解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。 第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是一個(gè)公差為4的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為26430，所求項(xiàng)為10130131。因此，選擇A選項(xiàng)。14

15、.根據(jù)上述資料，下列說(shuō)法不正確的是： A.2012年皖南地區(qū)的糧食作物總產(chǎn)量相對(duì)較低 B.2012年皖北地區(qū)的糧食作物單位面積產(chǎn)量相對(duì)較低 C.2012年馬鞍山的糧食作物總產(chǎn)量較低，但單位面積產(chǎn)量卻較高 D.2012年安徽省糧食作物的總產(chǎn)量高的地區(qū)，單位面積產(chǎn)量也較高 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查綜合分析問(wèn)題，且需選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)。 第二步，A選項(xiàng)，讀數(shù)比較。定位圖1可知，2012年皖南地區(qū)的糧食作物總產(chǎn)量分別為馬鞍山（102萬(wàn)噸）、蕪湖（134萬(wàn)噸）、銅陵（64萬(wàn)噸）、池州（66萬(wàn)噸）、黃山（34萬(wàn)噸）、宣城（130萬(wàn)噸），相對(duì)安徽其他地區(qū)，糧食作物總產(chǎn)量相對(duì)較低，正確。B選項(xiàng)，讀

16、數(shù)比較。定位圖2可知，2012年皖北地區(qū)的糧食作物單位面積產(chǎn)量分別為阜陽(yáng)（5250千克/公頃）、亳州（5203千克/公頃）、淮北（5077千克/公頃）、宿遷（4697千克/公頃）、蚌埠（5731千克/公頃）、淮南（6501千克/公頃），除淮南外，皖北地區(qū)相對(duì)安徽其他地區(qū)，糧食作物總產(chǎn)量相對(duì)較低，正確。C選項(xiàng)，讀數(shù)比較。定位圖1與圖2可知，2012年馬鞍山的糧食作物總產(chǎn)量102萬(wàn)噸，相對(duì)于安徽其他地區(qū)處于較低水平；而單位面積產(chǎn)量6634千克/公頃，相對(duì)于安徽其他地區(qū)則處于較高水平，正確。D選項(xiàng)，讀數(shù)比較。定位圖1與圖2可知，2012年安徽糧食作物總產(chǎn)量最高的地區(qū)為皖北地區(qū)，結(jié)合B選項(xiàng)，2012年

17、皖北地區(qū)的糧食作物單位面積產(chǎn)量相對(duì)較低，可知2012年皖北地區(qū)糧食總產(chǎn)量較高，但單位面積產(chǎn)量較低，錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。15.根據(jù)圖形規(guī)律。填入問(wèn)號(hào)處最合適的一項(xiàng)是（）。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：C 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干所給圖形的每個(gè)圖形內(nèi)部所有面的形狀相同，故問(wèn)號(hào)處圖形需延續(xù)此規(guī)律，填入一個(gè)所有面的形狀相同的圖形，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。16.依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.就是流通 B.也不是涌動(dòng) C.而是靈動(dòng)

18、D.而是流動(dòng) 參考答案：D 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不是要回到過(guò)去，_要讓文化真正走向未來(lái)、擁有未來(lái)”可知，該空應(yīng)搭配“不是”，否定“回到過(guò)去”，肯定“走向未來(lái)、擁有未來(lái)”，引導(dǎo)對(duì)照并列。A項(xiàng)“就是”與“不是”搭配引導(dǎo)選擇關(guān)系，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“也不是”表示否定“走向未來(lái)、擁有未來(lái)”，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“而是”與“不是”搭配引導(dǎo)對(duì)照并列，符合文意。 第二步，分析第二空。根據(jù)“即讓文化真正像一條河那樣_起來(lái)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)河流的特點(diǎn)。C項(xiàng)“靈動(dòng)”指活潑不呆板，富于變化，不屬于河流的特點(diǎn)，不符合文意，排除C項(xiàng)。而D項(xiàng)“流動(dòng)”指（液體或氣體）移動(dòng)，符合文意。因此

19、，選擇D選項(xiàng)。流通：流動(dòng)，暢通；特指商品、物品、貨幣流轉(zhuǎn)。涌動(dòng)：比喻人或事物像水一樣冒出流動(dòng)。17.依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.紀(jì)錄造就 B.刻畫(huà)助推 C.記錄孕育 D.描繪滋養(yǎng) 參考答案：C 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“史學(xué)是對(duì)客觀存在歷史的_和解說(shuō)”“史書(shū)是史學(xué)家撰寫(xiě)的”可知，該空表達(dá)的意思是“史學(xué)家以文字等形式將客觀存在歷史記載下來(lái)”。A項(xiàng)“紀(jì)錄”指在一定時(shí)期、一定范圍以?xún)?nèi)記載下來(lái)的最高成績(jī)，如世界紀(jì)錄，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“刻畫(huà)”指用文字描寫(xiě)或用其他藝術(shù)手段表現(xiàn)（人物的形象、性格），文段未體現(xiàn)“人物的形象、性格”，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“記錄”指把所見(jiàn)所聞通

20、過(guò)一定的手段保留下來(lái)，并作為信息傳遞開(kāi)去，符合文意。D項(xiàng)“描繪”指用語(yǔ)言文字來(lái)描寫(xiě)，多搭配“人物形象、景象”等，不能用于表示“記載歷史”，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第二空?！霸杏北扔骷却娴氖挛镏嗅j釀著新事物，填入文段表達(dá)的是史書(shū)是在時(shí)代背景下產(chǎn)生的，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。造就：培養(yǎng)使有成就；造詣，成就（多指青年人的）。助推：在飛行段中發(fā)射或以動(dòng)力推進(jìn)；一種輔助的推進(jìn)手段，如用助推器輔助推進(jìn)者。滋養(yǎng)：供給養(yǎng)分，補(bǔ)養(yǎng)；養(yǎng)分，養(yǎng)料。18.二氧化硫是造成酸雨的主要原因。某地區(qū)飽受酸雨困擾，為改善這一狀況，該地區(qū)16月累計(jì)減排11.8萬(wàn)噸二氧化硫，同比下降9.1。根據(jù)監(jiān)

21、測(cè)，雖然本地區(qū)空氣中的二氧化硫含量降低，但是酸雨的頻率卻上升了7.1。以下最能解釋這一現(xiàn)象的是： A.該地區(qū)空氣中的部分二氧化硫是從周?chē)貐^(qū)漂移過(guò)來(lái)的 B.雖然二氧化硫的排放得到控制，但其效果要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能顯現(xiàn) C.機(jī)動(dòng)車(chē)的大量增加加劇了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因 D.盡管二氧化硫的排放總量減少了，但二氧化硫在污染物中所占的比重沒(méi)有變 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干現(xiàn)象為：某地區(qū)通過(guò)減排使二氧化硫含量降低，但是酸雨的頻率卻上升了7.1。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是二氧化硫來(lái)源問(wèn)題，沒(méi)

22、有提及與酸雨之間的關(guān)系，無(wú)法解釋二氧化硫含量降低酸雨卻上升的矛盾，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出效果要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間顯現(xiàn)，那么至少酸雨頻率應(yīng)該與以前保持一樣，無(wú)法解釋酸雨頻率上升，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出氮氧化物也可以導(dǎo)致酸雨，那么氮氧化物排放加劇，即便二氧化硫含量降低，酸雨的頻率也可能上升，可以解釋?zhuān)籇項(xiàng)：該項(xiàng)指出二氧化硫所占的比重未變，那么至少酸雨頻率應(yīng)該與以前保持一樣，無(wú)法解釋酸雨頻率上升，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。19.王同學(xué)將壓歲錢(qián)200元按一年期存入某儲(chǔ)蓄所，到期后取出100元用來(lái)購(gòu)買(mǎi)衣服，剩下的100元和應(yīng)得的利息又全部按一年期存入，若存款的年利率保持不變，這樣到期后可得本金和利息共132元，請(qǐng)問(wèn)

23、這種存款的年利率為： A.10% B.20% C.30% D.40% 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。 第二步，正向求解較為復(fù)雜，可以代入驗(yàn)證。A選項(xiàng)，假設(shè)年利潤(rùn)為10%，第一年存入200元的利息為20010%20，一年后取出100元本金，剩余本金為10020120（元），再過(guò)一年120產(chǎn)生的利息為12010%12（元），可得此時(shí)賬上余額為12012132（元），符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。20.某男士體重超標(biāo)，聽(tīng)從醫(yī)生健康飲食建議四個(gè)月后，他的腰圍由之前的2500px減少到2375px，如果他穿上腰圍是2500px的褲子，自然狀態(tài)下褲腰與他的腰之間的縫隙的寬度最大是：（

24、假設(shè)他的褲腰位置可以適當(dāng)近似看成一個(gè)圓，小數(shù)點(diǎn)后保留1位小數(shù)） A.0.8cm B.1.3cm C.1.6cm D.5cm 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類(lèi)。 第二步，將2500px轉(zhuǎn)換成題目要求的厘米，25px大約是1cm，所以轉(zhuǎn)成周長(zhǎng)，原褲腰周長(zhǎng)大約是250025100cm，現(xiàn)腰圍周長(zhǎng)大約是23752595cm。將原褲腰與現(xiàn)腰圍看成兩個(gè)圓，如下圖所示：線段BC的長(zhǎng)是題目所求。大圓的直徑AC等于100，小圓的直徑AB等于95，BCACAB100951.59（厘米）因此，選擇C選項(xiàng)。21.22，35，55，88，141，（） A.99 B.111 C.227 D

25、.256 參考答案：C 解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮遞推和數(shù)列。 第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)5522352，8835552，14155882，規(guī)律為第三項(xiàng)第一項(xiàng)第二項(xiàng)2，所求項(xiàng)為881412227。因此，選擇C選項(xiàng)。22.細(xì)菌耐藥基因的種類(lèi)和數(shù)量增長(zhǎng)速度之快，是無(wú)法用生物的隨機(jī)突變來(lái)解釋的。細(xì)菌_在同種內(nèi)，_在不同的物種之間交換基因，_能夠從已經(jīng)死亡的同類(lèi)散落的DNA中獲得基因?？梢?jiàn)，_殺死細(xì)菌，同樣不能阻止耐藥菌的傳播。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.因?yàn)椴⑶乙虼思词?B.不僅而且甚至即使 C.即使而且也雖然 D.不止而且但是雖然 參考答案：B 解題思路：第一步，分析第一、二、三

26、空。根據(jù)“細(xì)菌耐藥基因的種類(lèi)和數(shù)量增長(zhǎng)速度之快，是無(wú)法用生物的隨機(jī)突變來(lái)解釋的”“可見(jiàn)，_殺死細(xì)菌，同樣不能阻止耐藥菌的傳播”可知，耐藥菌交換、獲得基因的方式多種多樣，“同種內(nèi)、不同的物種之間、已經(jīng)死亡的同類(lèi)散落的DNA中”均可以獲得基因。第一、二、三空應(yīng)當(dāng)構(gòu)成并列或遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)的第一空“因?yàn)椤币龑?dǎo)因果關(guān)系；C項(xiàng)的第一空“即使”引導(dǎo)讓步關(guān)系；D項(xiàng)的第三空“但是”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折關(guān)系。三項(xiàng)均不符合文意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。而B(niǎo)項(xiàng)“不僅而且甚至”引導(dǎo)遞進(jìn)關(guān)系，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第四空?！凹词雇瑯硬荒堋币龑?dǎo)讓步關(guān)系，表示“殺死細(xì)菌”這個(gè)行為仍然不能阻止耐藥菌的傳播，符合文意。因此，

27、選擇B選項(xiàng)。23.5，3，7，6，11，10，13，15，（） A.16 B.17 C.19 D.20 參考答案：B 解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。 第二步，數(shù)列有九項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：5，7，11，13，（17），相鄰兩項(xiàng)相加，和數(shù)列為12，18，24，30，和數(shù)列是公差為6的等差數(shù)列，因此下一項(xiàng)為17；偶數(shù)項(xiàng)：3，6，10，15，相鄰兩項(xiàng)做差，差數(shù)列為：3，4，5，差數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列。因此，選擇B選項(xiàng)。24.近年來(lái)百舌鳥(niǎo)的數(shù)量劇減，百舌鳥(niǎo)是一種食肉鳥(niǎo)。生活在諸如農(nóng)場(chǎng)和這樣的平地上，一些鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家猜測(cè)其數(shù)量下降可能是因?yàn)橐环N新的更有效的害蟲(chóng)劑的使用限制

28、了百舌鳥(niǎo)捕食的昆蟲(chóng)的種類(lèi)。為了評(píng)述上述論證，回答以下哪個(gè)問(wèn)題最重要？ A.新的殺蟲(chóng)劑比以前使用的殺蟲(chóng)劑更明顯地使百舌鳥(niǎo)所捕食的昆蟲(chóng)下降了嗎？ B.吃了受新殺蟲(chóng)劑毒害的昆蟲(chóng)比吃了受以前的殺蟲(chóng)劑毒害的昆蟲(chóng)對(duì)百舌鳥(niǎo)的危害會(huì)更大嗎？ C.在那些沒(méi)有使用新的殺蟲(chóng)劑的棲息地，百舌鳥(niǎo)的數(shù)量顯著下降嗎？ D.大多數(shù)人是否認(rèn)為新的殺蟲(chóng)劑比舊的殺蟲(chóng)劑對(duì)環(huán)境的危害更??？ 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一些鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家猜測(cè)百舌鳥(niǎo)數(shù)量下降可能是因?yàn)橐环N新的更有效的害蟲(chóng)劑的使用限制了百舌鳥(niǎo)捕食的昆蟲(chóng)的種類(lèi)。論據(jù)：近年來(lái)百舌鳥(niǎo)的數(shù)量劇減。第三步，辨析選項(xiàng)。

29、A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！靶碌臍⑾x(chóng)劑比以前使用的殺蟲(chóng)劑更明顯地使百舌鳥(niǎo)所捕食的昆蟲(chóng)下降了嗎？”，該項(xiàng)說(shuō)的是新殺蟲(chóng)劑使百舌鳥(niǎo)捕食的昆蟲(chóng)下降，論點(diǎn)所說(shuō)是百舌鳥(niǎo)數(shù)量劇減的原因是新殺蟲(chóng)劑限制了百舌鳥(niǎo)捕食的昆蟲(chóng)的種類(lèi)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！俺粤耸苄職⑾x(chóng)劑毒害的昆蟲(chóng)比吃了受以前的殺蟲(chóng)劑毒害的昆蟲(chóng)對(duì)百舌鳥(niǎo)的危害會(huì)更大嗎？”，該項(xiàng)說(shuō)的是吃了受新殺蟲(chóng)劑毒害的昆蟲(chóng)對(duì)百舌鳥(niǎo)的危害是否更大，但是危害更大是否會(huì)使百舌鳥(niǎo)的數(shù)量減少不確定，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)?！霸谀切](méi)有使用新的殺蟲(chóng)劑的棲息地，百舌鳥(niǎo)的數(shù)量顯著下降嗎？”，增加一個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)比，用以觀察百舌鳥(niǎo)數(shù)量劇減是否和新的害蟲(chóng)劑有關(guān)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)

30、關(guān)選項(xiàng)?！按蠖鄶?shù)人是否認(rèn)為新的殺蟲(chóng)劑比舊的殺蟲(chóng)劑對(duì)環(huán)境的危害更小？”，大多數(shù)人認(rèn)為和事實(shí)是否如此無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。25.消防員火場(chǎng) A.軍人敵人 B.教師學(xué)生 C.護(hù)士病房 D.工人工作 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “消防員”是職業(yè)，“消防員”的工作場(chǎng)所一般是“火場(chǎng)”，二者屬于職業(yè)與工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“軍人”與“敵人”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“教師”教育“學(xué)生”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“護(hù)士”是職業(yè)，“護(hù)士”的工作場(chǎng)所一般是“病房”，二者屬于職業(yè)與工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“工人”與

31、“工作”屬于主謂關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。26.教堂莊嚴(yán)肅穆 A.教室勤奮好學(xué) B.操場(chǎng)揮灑汗水 C.圖書(shū)館汗牛充棟 D.軍隊(duì)鱗次櫛比 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “莊嚴(yán)肅穆”可以用來(lái)形容“教堂”的氣氛嚴(yán)肅而莊重，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“勤奮好學(xué)”可以形容人，與“教室”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“揮灑汗水”可以形容人，與“操場(chǎng)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“汗牛充棟”可以用來(lái)形容“圖書(shū)館”的藏書(shū)很多，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“鱗次櫛比”形容房屋或船只等排列得很密很整齊，與“軍隊(duì)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。

32、27.手機(jī)閱讀之所以被稱(chēng)為“碎片化閱讀”“淺閱讀”不僅僅因?yàn)樗昧怂槠臅r(shí)間，更是指閱讀的內(nèi)容太零碎而不具備系統(tǒng)性。對(duì)中國(guó)讀者而言，所謂的手機(jī)閱讀很大程度上就是瀏覽微信、微博，從一個(gè)主題跳到另一個(gè)主題，從一個(gè)鏈接跳往另一個(gè)鏈接，都發(fā)生在電光火石之間，眼睛瀏覽的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了大腦跟進(jìn)的速度，以至于當(dāng)他們看完以后，你若問(wèn)他們都看了些什么，常常有人回答不上來(lái)。這正是碎片化閱讀的最大弊端破壞了至關(guān)重要的專(zhuān)注力。這段文字意在說(shuō)明： A.手機(jī)閱讀利用了碎片化時(shí)間因而提升了閱讀效率 B.與用什么方式閱讀相比，讀什么和怎么讀更重要 C.大腦跟進(jìn)速度滯后是“碎片化閱讀”的癥結(jié)所在 D.回歸紙質(zhì)圖書(shū)是解決閱讀

33、專(zhuān)注力問(wèn)題的根本出路 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段解釋說(shuō)明了“手機(jī)閱讀被稱(chēng)為碎片化閱讀淺閱讀”的原因，指出“碎片化閱讀”的內(nèi)容太零碎，“破壞了至關(guān)重要的專(zhuān)注力”。文段旨在針對(duì)“閱讀的內(nèi)容”提出問(wèn)題，意在強(qiáng)調(diào)“閱讀內(nèi)容”選擇的重要性。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“讀什么和怎么讀更重要”強(qiáng)調(diào)“閱讀內(nèi)容”的重要性，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均為提及“閱讀內(nèi)容”這一核心話題。28.一只名叫亞力克斯的鸚鵡能夠說(shuō)100多個(gè)詞匯。而一頭名叫柯?？说拇笙竽軌蛳袢藗冇檬种复悼谏谀菢佑帽羌狻罢f(shuō)”一些韓語(yǔ)?？墒桥c人類(lèi)關(guān)系最近的靈長(zhǎng)類(lèi)表親卻只能夠嗚啊地咕噥，這真的很讓人感到費(fèi)解。

34、幾十年來(lái)，猴子和類(lèi)人猿的聲帶解剖學(xué)特征被認(rèn)為是它們無(wú)法重現(xiàn)人類(lèi)語(yǔ)音的原因，然而一項(xiàng)新的研究表明，獼猴乃至其他靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物不能說(shuō)話的原因可能在于它們的大腦，而不是聲帶。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)可能為人類(lèi)學(xué)家和語(yǔ)言學(xué)家提供新的線索，從而有助于確定人類(lèi)何時(shí)學(xué)會(huì)了說(shuō)話。根據(jù)這段文字，可推知： A.鸚鵡比靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物具有更強(qiáng)的語(yǔ)言能力 B.靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的聲音與其說(shuō)話的能力無(wú)關(guān) C.聲帶解剖學(xué)特征可解釋不同的語(yǔ)言屬性 D.猴子不會(huì)說(shuō)話可能是因?yàn)榇竽X智力不足 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一只名叫亞力克斯的鸚鵡能夠說(shuō)100多個(gè)詞匯可是與人類(lèi)關(guān)系最近的靈長(zhǎng)類(lèi)表親卻只能夠嗚啊地咕噥”，文段只提到一只鸚鵡能說(shuō)很多詞匯，并沒(méi)有提到所有鸚鵡的語(yǔ)言能力都比靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物強(qiáng)，屬于擴(kuò)大概念范圍，與原文不符。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“與人類(lèi)關(guān)系最近的靈長(zhǎng)類(lèi)表親卻只能夠嗚啊地咕