工程經濟學概述

1、工程經濟學課程性質：經 濟 類主講教師：鄢 曉 非聯系方式：10/6/20221中國礦業(yè)大學為何學習該門課程從社會角度看促進管理科學化，提高投資的經濟效益和社會效益。從個人角度看作為工程師經濟上可行是技術方案能夠實施的前提條件技術經濟效果的最佳匹配是建立競爭優(yōu)勢的重要條件作為研究者資源約束是從事研究工作必須考慮的問題市場需求和經濟效益是決定研究成果價值的重要因素作為管理者技術人員有廣泛的機會成為管理者如何學習學好這門課程掌握概念 、熟悉方法、結合實際10/6/20222中國礦業(yè)大學本課程的要求及考核課堂要求 保持肅靜、有問題請舉手、有時要請假作業(yè)要求 書寫工整，獨立完成，按時上交課程考核 閉卷

2、筆試（70）平時成績（30） 10/6/20223中國礦業(yè)大學緒論工程經濟學概述工程經濟學的理論基礎工程經濟學與其他學科的關系工程經濟學的基本原則10/6/20224中國礦業(yè)大學0.1 工程經濟學概述工程經濟學的概念工程經濟學的特點工程經濟學的研究內容工程經濟學的發(fā)展10/6/20225中國礦業(yè)大學0.1.1 工程經濟學的概念工程經濟學工程經濟學的研究對象工程技術經濟本課程主要內容10/6/20226中國礦業(yè)大學工程經濟學 工程經濟學(Engineering Economics)是工程與經濟的交叉學科，是利用經濟學的理論和分析方法，研究如何有效利用資源提高經濟效益的一門學科。 要求技術因素與經

3、濟因素尋求最佳結合。10/6/20227中國礦業(yè)大學工程經濟學的研究對象工程經濟學的研究對象是具體的工程項目技術方案技術政策。確定分析目標找出潛在需求調查研究搜集資料設計各種可能的方案分析方案擬定技術經濟分析評價指標方案綜合分析評價確定最優(yōu)方案，完善方案分析過程10/6/20228中國礦業(yè)大學工程工程是指土木建筑或其他生產、制造部門用比較大而復雜的設備來進行的工作,如:土木工程、機械工程、交通工程、化學工程、采礦工程、水利工程等 經濟上的合理一項工程被接受須具備兩個條件: 技術上的可行10/6/20229中國礦業(yè)大學技術技術是人類在利用自然和改造自然的過程中積累起來并在生產勞動中體現出來的經驗

4、和知識。技術是生產和生活領域中，運用各種科學所揭示的客觀規(guī)律，進行各種生產和非生產活動的技能，以及根據科學原理改造自然的一切方法。10/6/202210中國礦業(yè)大學經濟經濟學中的“經濟”是個外來語 英語中的 Economy來自古希臘語，最初意義是“家政管理”，并由此引申為“節(jié)約” 經濟主要是指節(jié)約或節(jié)省。以求用最少的投入取得最大的效益。10/6/202211中國礦業(yè)大學 本課程的主要內容1，建筑業(yè)及其在國民經濟發(fā)展中的作用2，基本建設與基本建設程序3，建設項目的可行性研究4，技術經濟預測與決策技術 5，資金的時間價值 6，建設項目的技術經濟分析及評價 7，設備更新經濟分析 8，價值工程 10/

5、6/202212中國礦業(yè)大學0.1.2 工程經濟學的特點 工程經濟學必須以自然規(guī)律為基礎，但不同于技術科學研究自然規(guī)律本身，又不同于其他經濟科學研究經濟規(guī)律本身，而是以經濟科學作為理論指導和方法論。邊緣學科：綜合性、系統性、可預測性、實踐性10/6/202213中國礦業(yè)大學0.1.3 工程經濟學的研究內容投資方案評價方法與選擇籌資分析財務評價和國民經濟評價社會分析風險和不確定性分析10/6/202214中國礦業(yè)大學投資方案評價方法與選擇。一個項目的實現往往有多個方案，通過評價指標的計算，分析各個方案之間的關系后，在眾多可行的方案中選擇最佳方案，是工程經濟學研究的重要內容之一。10/6/2022

6、15中國礦業(yè)大學籌資分析。我國改革開放后，從1982年起，國家對有償還能力的企業(yè)單位不再拔款，而是實行“拔改貸”制度。建設項目的資金來源實現了多元化，國家拔款、銀行貸款、發(fā)行債券和發(fā)行股票等籌資方式并存；采用哪種籌資方式和籌資機制，則是工程經濟學研究的又一重要內容。10/6/202216中國礦業(yè)大學財務評價和國民經濟評價。財務評價是研究項目對投資各方主體的凈貢獻，是從企業(yè)財務角度分析和評價項目的可行性；國民經濟評價是研究項目對國民經濟的凈貢獻，是站在國民經濟總體平衡角度來評價和分析項目的可行性。10/6/202217中國礦業(yè)大學社會分析。是從項目對社會發(fā)展目標的貢獻，從社會福利角度來評價和分析

7、項目的可行性。10/6/202218中國礦業(yè)大學風險和不確定性分析。任何一項投資項目都是在一定的社會環(huán)境和政治條件下進行的，而在項目進行的過程中總是存在著各種各樣的因素影響項目的進程，從而使實際結果與目標的期望值相偏離，這就有可能給項目造成經濟損失。為此，在項目實施前要進行風險識別并對其進行估計，進行不確定性分析。10/6/202219中國礦業(yè)大學0.1.4工程經濟學的發(fā)展萌芽階段（1887-1950） 美國的建筑工程師威靈頓（A. M. Wellington），1887年出版的鐵路布局的經濟理論 （The Economic Theory of Railway Location ） 1930年

8、，格蘭特（E.L.Grant）教授，教科書工程經濟學原理（Principles of Engineering Economy）發(fā)展階段（1950-至今） 迪安（J. Dean），1951年，投資預算提出貼現法（即動態(tài)經濟評價法） 1978年，布西（L.E.Bussey），工業(yè)投資項目的經濟分析工程項目的資金籌集、經濟評價、優(yōu)化決策、項目風險和不確定性分析等。 1982年，里格斯（J.L.Riggs），工程經濟學貨幣的時間價值、時間的貨幣價值、貨幣理論、經濟決策、風險及不確定性10/6/202220中國礦業(yè)大學0.1.4工程經濟學的發(fā)展我國工程經濟學的發(fā)展（20世紀50年代） 1984.3.3，

9、國務院發(fā)文明確規(guī)定所有新建、擴建的大中型項目，以及所有利用外資進行的基本建設項目都必須有可性行研究報告。1987年10月，國家計委組織、國家計劃出版社出版建設項目經濟評價方法與參數，填補空白；在2006年7月，已出版第三版1978，中國技術經濟研究會成立。10/6/202221中國礦業(yè)大學0.1.4工程經濟學的發(fā)展學科發(fā)展的前沿問題：（1）用什么樣的財務和非財務指標判斷企業(yè)的戰(zhàn)略投資？（2）在產品更新換代快的時代，如何解決工程項目的壽命周期問題？（3）關于成本管理系統，如何衡量與項目規(guī)模、范圍、技術和復雜性有關的費用？如何在概念和初步設計時減少成本？（4）在多變的市場狀態(tài)中，如何再投資以保持項

10、目在市場中的動態(tài)性？10/6/202222中國礦業(yè)大學0.2.1 理論基礎邊緣學科融合：經濟學管理學數學工程技術學社會學基本理論基礎：經濟效益理論工程技術經濟比較理論工程經濟評價理論工程經濟決策理論資金時間價值理論技術選擇理論10/6/202223中國礦業(yè)大學0.2.2 工程經濟學與相關學科的關系工程經濟學與西方經濟學工程經濟學與投資項目評估學10/6/202224中國礦業(yè)大學 工程經濟學與西方經濟學 工程經濟學是西方經濟學的重要組成部分。它研究問題的出發(fā)點、分析問題的方法和主要指標內容都與西方經濟學一脈相承。西方經濟學是工程經濟學的理論基礎，而工程經濟學則是西方經濟學的具體化和延伸。10/6

11、/202225中國礦業(yè)大學工程經濟學與投資項目評估學 工程經濟學側重于方法論科學，而投資項目評估學側重于實質性科學。投資項目評估學具體研究投資項目應具備的條件，工程經濟學為投資項目評估學提供分析方法和依據。10/6/202226中國礦業(yè)大學0.3工程經濟分析的基本原則資金的時間價值原則現金流量原則增量分析原則機會成本原則有無對比原則可比性原則風險收益的權衡原則10/6/202227中國礦業(yè)大學0.3.1資金的時間價值原則 工程經濟學中一個最基本的概念是資金具有時間價值。由于資金時間價值的存在，使得今天的1元錢比未來的1元錢更值錢。若想用現在時點的價值來衡量未來時期獲得的財富，就必須將其打一個折

12、扣。如果不考慮資金的時間價值，就無法合理地評價項目的未來收益和水平。10/6/202228中國礦業(yè)大學0.3.2現金流量原則 衡量投資收益用的是現金流量而不是會計利潤?，F金流量是反映項目發(fā)生的實際現金的流入與流出，而不反映應收、應付款項及折舊、攤銷等非現金性質的款項；會計利潤是會計賬面數字，而非手頭可用的現金。10/6/202229中國礦業(yè)大學0.3.3增量分析原則 對不同方案進行評價和比較必須從增量角度進行，即用兩個方案的投資差與現金流量 差來進行分析，得到各種差額評價指標，再與基準指標對比，看投資多的方案是否可行。10/6/202230中國礦業(yè)大學0.3.4機會成本原則 就是對現有的某種有

13、限資源，將它用于某一用途，就不可能用于其他用途，這種不能用于其他用途所受的損失，即為所選用途的機會成本（例）。沉沒成本（例）是過去已經發(fā)生的與決策無關的成本。10/6/202231中國礦業(yè)大學0.3.5有無對比原則 “有無對比法”將有這個項目和沒有這個項目時的現金流量情況進行對比；“前后對比法”將某一項目實現以前和實現以后所出現的各種效益費用情況進行對比。10/6/202232中國礦業(yè)大學0.3.6可比性原則 根據工程經濟的主要任務可有以下主要可比條件： 滿足需要的可比性 消耗費用的可比性 價格指標的可比性 時間的可比性10/6/202233中國礦業(yè)大學0.3.7風險收益的權衡原則 投資任何項

14、目都是存在風險的，因此必須考慮方案的風險和不確定性。不同項目的風險和收益是不同的，對風險和收益的權衡取決于人們對待風險的態(tài)度。10/6/202234中國礦業(yè)大學 參考書目:建筑經濟學中國建筑工業(yè)出版社，金敏求等，2003年土木工程經濟（第二版）四川大學出版社，譚大璐 ，2003，6建筑工程經濟與管理廣東科技出版社，龐永師，2003，8工程經濟學中南大學出版社，姜早龍，2005，410/6/202235中國礦業(yè)大學思考題工程經濟分析人員應具備哪些主要能力?1、了解社會需求及需求變化的規(guī)律2、能夠運用現代經濟分析方法3、具有對工程項目各階段估價的能力4、熟悉與工程相關的法律、法規(guī)5、有獲得各種信息、資料的能力10/6/202236中國礦業(yè)大學清華超低能耗示范樓10/6/202237中國礦業(yè)大學大學學位的機會成本是什么？讓我們來看一看，一個學生在大學里呆了4年，每年支付1萬元的學費與書費。上大學的部分機會成本，是該學生可用于購買其他商品但又不得不用于學費與書費的4萬元。如果該學生不上大學，而是到一家銀行做職員，每年的薪金為2萬元。那么，在大學里所花費的時間的機會成本是8萬元。因而，該學生的大學學位的機會總成本為12萬元。 那么，你關于上大學的決策又意味著什么呢？大學學位可以提高我們的賺錢能力，因而我們還是可以從中獲益的。為了做出是否上大學的明智的決策。你必須比較收益