山西省長(zhǎng)治市迎春中學(xué)高二生物期末試卷含解析_第1頁(yè)
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1、山西省長(zhǎng)治市迎春中學(xué)高二生物期末試卷含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1. 科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈(Ub)。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測(cè)和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”(即靶蛋白)的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub這個(gè)標(biāo)簽,就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉,其過(guò)程如下圖所示:(1)Ub由76個(gè)氨基酸組成,則它具有_個(gè)肽鍵。它在小腸中被水解時(shí)不可能產(chǎn)生下列哪種物質(zhì)_。A BC D(2)如果Ub含有4個(gè)谷氨酸(R基為CH2CH2COOH)、30個(gè)賴(lài)氨酸(R基為CH2CH2CH2CH2

2、NH2)和30個(gè)甘氨酸(R基為H),那么Ub至少含有游離氨基_個(gè),游離羧基_個(gè);以及Ub最多含有的氨基酸種類(lèi)為_(kāi)種。(3)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解。過(guò)程說(shuō)明Ub的作用是識(shí)別_并與之結(jié)合;完成、過(guò)程需要的主要條件是_和_,說(shuō)明了細(xì)胞去除某些“不適用蛋白質(zhì)”的過(guò)程需要_。(4)某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,相對(duì)分子質(zhì)量為a,如果該蛋白質(zhì)分子含有的氨基酸個(gè)數(shù)為c個(gè),則氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是(_)Aa+18(c-n)/cBa-18(c-n)/cCc-18(c-n)/aDa+18(c-n)/a參考答案: (1). 75 (2). D (3). 31 (4). 5 (5). 15 (6)

3、. 靶蛋白 (7). 酶 (8). 能量(ATP) (9). ATP (10). A【試題分析】本題結(jié)合Ub作用過(guò)程圖,考查組成蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸的特點(diǎn),氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合過(guò)程,能運(yùn)用延伸規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。分析題圖:圖示為Ub作用過(guò)程圖解,過(guò)程表示Ub與靶蛋白(“不適用蛋白質(zhì)”)結(jié)合形成Ub靶蛋白,此過(guò)程需要酶和消耗ATP;過(guò)程表示Ub靶蛋白被蛋白酶體水解,此過(guò)程也需要酶和消耗ATP。(1)Ub是一條由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈,則其所含肽鍵數(shù)目氨基酸數(shù)目肽鏈數(shù)76175個(gè);組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同

4、一個(gè)碳原子上。圖中A、B、C中的氨基酸都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,D的氨基和羧基不連在同一個(gè)碳原子上,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸。(2)根據(jù)題意可知,如果Ub含有30個(gè)賴(lài)氨酸(R基為CH2CH2CH2CH2NH2),則Ub的R基中共含有30個(gè)游離的氨基,而且Ub的主鏈上含有一個(gè)游離的氨基,所以Ub至少含有游離氨基30131個(gè);如果Ub含有4個(gè)谷氨酸(R基為CH2CH2COOH),則Ub的R基中共含有4個(gè)游離的羧基,而且Ub的主鏈上含有一個(gè)游離的羧基,所以Ub至少含有游離羧基415個(gè);Ub是一條由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈,Ub除了含有已知的谷氨酸、賴(lài)氨酸和甘氨酸這

5、三種氨基酸外,還有76(43030)12個(gè)未知的氨基酸,所以Ub最多含有的氨基酸種類(lèi)為12315種。(3)分析題圖可知,過(guò)程說(shuō)明Ub的作用是識(shí)別靶蛋白并與靶蛋白結(jié)合;據(jù)圖可知,完成、過(guò)程需要多種酶和ATP提供能量,說(shuō)明了細(xì)胞去除某些“不適用蛋白質(zhì)”的過(guò)程需要ATP。(4)某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,相對(duì)分子質(zhì)量為a,如果該蛋白質(zhì)分子含有的氨基酸個(gè)數(shù)為c個(gè),設(shè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為x,則有方程式:該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量a氨基酸總的相對(duì)分子質(zhì)量脫去的水的相對(duì)分子質(zhì)量cx18(cn),解得xa+18(c-n)/c。因此,A項(xiàng)正確,B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。2. 下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述正確的是 ( ) 減數(shù)分

6、裂包括兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂; 在次級(jí)卵母細(xì)胞中存在同源染色體; 聯(lián)會(huì)后染色體復(fù)制,形成四分體; 同源染色體的分離,導(dǎo)致染色體數(shù)目減半 A B C D 參考答案:C3. 如圖表示通過(guò)二倍體植株甲(自花受粉植物)和植株乙培育植株A、B、C、D、E的過(guò)程,其中植株甲的基因?yàn)锳aBb,兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,則相關(guān)敘述不正確的是 ()。A. 植株A是單倍體,經(jīng)秋水仙素處理后獲得的植株B的基因型為AABB或AAbb或aaBB或aabbB植株C與植株甲表現(xiàn)型相同的類(lèi)型中純合子的概率為1/4C植株A、D、E的培育過(guò)程中都需要采用的生物技術(shù)是植物組織培養(yǎng),其理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性D獲得植株E的

7、過(guò)程稱(chēng)為植物體細(xì)胞雜交,該過(guò)程中兩個(gè)原生質(zhì)體融合時(shí),常用的誘導(dǎo)劑是聚乙二醇參考答案:B4. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境成分的是 A葡萄糖 B.血紅蛋白 C呼吸酶 D解旋酶參考答案:A5. 右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( ) A由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧 B該圖D為傳入神經(jīng)C.圖中的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D若從處剪斷神經(jīng)纖維,刺激處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)參考答案:B6. 下列有關(guān)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述,正確的是A. 具有隱性遺傳因子的個(gè)體都表現(xiàn)出隱性性狀B. 最能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3:1

8、C. 通過(guò)測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量D. 若要鑒別和保留純合的抗銹病(顯性)小麥,最簡(jiǎn)便易行的方法是自交參考答案:D略7. 下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述不正確的是()A啟動(dòng)子是處于DNA上一段重要的序列,是DNA聚合酶的識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn)B傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞C癌細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中不會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象D早期胚胎發(fā)育過(guò)程中,在囊胚期就已經(jīng)發(fā)生細(xì)胞分化參考答案:AA、啟動(dòng)子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,轉(zhuǎn)錄形成信使RNA,A錯(cuò)誤;B、傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),讓細(xì)胞繼續(xù)增殖,B正確;C、癌細(xì)胞失去接觸抑制,所

9、以癌細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中不會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象,C正確;D、在胚胎發(fā)育過(guò)程中,囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,形成內(nèi)、外胚層,D正確8. 家兔的黑毛對(duì)褐毛是顯性,要判斷一只黑毛兔是否是純合子,選用與它交配的兔最好是A.純種黑毛兔 B.褐毛兔 C.雜種黑毛兔 D.A、B、C都不對(duì)參考答案:B9. 如圖所示為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線(xiàn),下列有關(guān)敘述不正確的是( )A改善空間和資源條件有望使K值提高BBC段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,出生率一定小于死亡率CB到C的變化過(guò)程可能是因?yàn)樘鞌巢妒吵晒β试黾拥慕Y(jié)果D比較曲線(xiàn)Y與曲線(xiàn)X表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)率參考答案:B略10. 下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A

10、細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心BDNA主要存在于細(xì)胞核中C細(xì)胞的代謝和遺傳都由細(xì)胞核控制D細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)是相互依賴(lài)、相互制約、不可分割的參考答案:A11. 遇海難而漂浮在海面的人,因缺乏淡水而導(dǎo)致ks5uA血漿滲透壓升高,抗利尿激素增加 B血漿滲透壓升高,抗利尿激素減少C血漿滲透壓降低,抗利尿激素增加 D血漿滲透壓降低,抗利尿激素減少參考答案:A12. 下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )A. 滅菌和消毒的主要區(qū)別在于是否殺死孢子和芽孢B. 耐高溫的、需要保持干燥的物品可以采用干熱滅菌C. 消毒和滅菌都是采用物理方法殺滅微生物D. 用酒精擦拭雙手只能消毒,不能起到滅菌作用參

11、考答案:C【分析】滅菌是指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子的過(guò)程,常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌。消毒是指用較為溫和的物理或化學(xué)方法僅殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物的過(guò)程。常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線(xiàn)或化學(xué)藥物消毒法等?!驹斀狻肯竞蜏缇慕Y(jié)果不完全相同,消毒只能殺滅物體體表或內(nèi)部的一部分微生物,不能殺死孢子和芽孢,而滅菌能殺滅環(huán)境中一切微生物,包括孢子和芽孢,A正確;耐高溫的、需要保持干燥的物品如玻璃器皿、金屬工具等可以采用干熱滅菌,B正確;滅菌是將處理物體中的一切生物全部殺滅,在經(jīng)過(guò)滅菌后的物體中,不再存在任何活著的生命;消毒是將物體

12、中的微生物減少到不再危害人體(或其他需要保護(hù)的生物體)的程度,所采用的消毒方法有物理的或化學(xué)的,C錯(cuò)誤;用酒精擦拭雙手只能消毒,不能殺死孢子和芽孢,因而不能起到滅菌作用,D正確。故選C。13. 下列說(shuō)法正確的是 A硝化細(xì)菌無(wú)線(xiàn)粒體,只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得能量B只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用C真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D藍(lán)藻細(xì)胞中有兩種類(lèi)型的核酸參考答案:D14. 與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān)的下列敘述中,不正確的是A.利用離心、振動(dòng)、電刺激等誘導(dǎo) B.利用聚乙二醇(PEG)等試劑誘導(dǎo)C.克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 D.快速繁殖、培育無(wú)病毒植物參考答案:D15. 下列

13、有關(guān)敘述正確的是()A. 在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí),瓊脂塊表面積與體積之比是自變量,NaOH擴(kuò)散速度是因變量B. 細(xì)胞越小,細(xì)胞表面積相對(duì)就越大,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率越高,所以細(xì)胞體積越小越好C. 瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而增大D. 在相同時(shí)間內(nèi),物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞的體積與細(xì)胞的總體積之比可反應(yīng)細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男蕝⒖即鸢福篋【分析】探究“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”的實(shí)驗(yàn)的目的是通過(guò)探究細(xì)胞表面積與體積之比與物質(zhì)運(yùn)輸速率之間的關(guān)系,探討細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因;實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同;通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)可看出,細(xì)胞體積越小,其相對(duì)表面積越大,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)

14、輸效率就越高;實(shí)驗(yàn)所用的瓊脂小塊上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫紅色。細(xì)胞體積小,表面積與體積之比大,有利于細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換。核質(zhì)比大,有利于細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的控制,在這個(gè)意義上體積小更有利于細(xì)胞生存,但是最起碼要足夠的體積來(lái)保證細(xì)胞內(nèi)的基本活動(dòng)?!驹斀狻吭谀M細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí),瓊脂塊表面積與體積之比是自變量,因變量是物質(zhì)的運(yùn)輸效率,而NaOH擴(kuò)散速度不變,A錯(cuò)誤;細(xì)胞的表面積與體積之比制約著細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率,但細(xì)胞還需要一定的空間進(jìn)行各種生命活動(dòng),因此并不是細(xì)胞體積越小越好,B錯(cuò)誤;瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小,C錯(cuò)誤;在相同時(shí)間內(nèi),物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞的體積與細(xì)

15、胞的總體積之比可反應(yīng)細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?,D正確;故選D。16. 我國(guó)西北一些地區(qū)年降雨量小于450mm,只適宜種植灌木和草,但卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹(shù),以致到處都是“楊家將”。生態(tài)的不適應(yīng)使許多地方的楊樹(shù)長(zhǎng)成半死不活的“小老頭”狀,遠(yuǎn)不如當(dāng)?shù)貥?shù)種那樣有較高的生態(tài)適應(yīng)性,結(jié)果防護(hù)林成為殘敗的“灰色長(zhǎng)城”。其失敗的原因主要是違背了A物種多樣性原理 B協(xié)調(diào)與平衡原理 C系統(tǒng)整體性原理 D物質(zhì)循環(huán)再生原理參考答案:B略17. 下列關(guān)于生物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述,符合如圖曲線(xiàn)走勢(shì)的是()A若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸代表促甲狀腺激素濃度B若橫軸代表血糖濃度,則縱軸代表胰島素濃度C若橫軸代表抗利尿激

16、素的濃度,則縱軸不能代表尿量D若橫軸代表環(huán)境溫度,則縱軸代表人體內(nèi)細(xì)胞中酶活性的變化參考答案:A18. 右圖表示某生物的基因型,其中的等位基因是 Aa與a BD與D CB與b DC與C 參考答案:C19. 基因A、a和基因B、b分別位于不同對(duì)的同源染色體上,一個(gè)親本與aabb測(cè)交,子代基因型為AaBb和Aabb,分離比為11,則這個(gè)親本基因型為( ) A.AABb B.AaBb C.AAbb D.AaBB參考答案:A20. 某興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析不正確的是A理論上b中不應(yīng)具有放射性Bb中含放射性的高低,與過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān)C若b中含有放射性,說(shuō)明

17、與過(guò)程中培養(yǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)D上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)參考答案:C略21. 下列關(guān)于純合子和雜合子的敘述,正確的是( )A.純合子中不含隱性基因 B.雜合子的雙親至少一方是雜合子C.純合子雜交后代是純合子 D.雜合子自交的后代有雜合子參考答案:D22. 試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果,下面敘述正確的是A都屬于無(wú)性生殖能保持母本性狀 B都是細(xì)胞工程的技術(shù)范圍C都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性 D都不會(huì)發(fā)生基因重組和變異參考答案:B23. 下表是關(guān)于四種生物的能源、C源、N源、代謝類(lèi)型的描述,其中描述正確的一組是()硝化細(xì)菌乳酸菌根瘤菌衣藻能源氧化分解乳酸固氮利用光

18、能C源CO2糖類(lèi)糖類(lèi)CO2N源NH3N2N2硝酸鹽代謝類(lèi)型自養(yǎng)需氧型異養(yǎng)厭氧型異養(yǎng)需氧型自養(yǎng)需氧型A硝化細(xì)菌、乳酸菌B乳酸菌、根瘤菌C根瘤菌、衣藻D硝化細(xì)菌、衣藻參考答案:D24. 下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是() A效應(yīng)T細(xì)胞可以釋放淋巴因子 BT淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體 C吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞 D一個(gè)效應(yīng)B淋巴細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體參考答案:B25. 在豆腐的發(fā)酵過(guò)程中,起主要作用的是 ( )A青霉 B酵母 C毛霉 D醋酸菌參考答案:C26. 細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是A. 糖類(lèi) B. 蛋白質(zhì) C. 水 D. 脂類(lèi)參考答案:B試題分析:組成細(xì)胞的物質(zhì)既有有機(jī)物又有無(wú)機(jī)物,無(wú)機(jī)物

19、有水分和無(wú)機(jī)鹽,有機(jī)物主要有糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸和脂類(lèi)在細(xì)胞的組成成分中,無(wú)機(jī)物中的水是最主要的成分,約占細(xì)胞物質(zhì)總含量的80%90%,但細(xì)胞中最大的有機(jī)物是蛋白質(zhì)解:A、糖類(lèi)和核酸占1%1.5%,A錯(cuò)誤;B、蛋白質(zhì)占7%10%,是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物,B正確;C、水占80%90%,但是水是無(wú)機(jī)物,C錯(cuò)誤;D、脂質(zhì)占1%2%,D錯(cuò)誤故選:B考點(diǎn):氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式27. 應(yīng)用基因工程技術(shù)診斷疾病的過(guò)程中必須使用基因探針才能達(dá)到檢測(cè)疾病的目的。這里的基因探針是指( )A. 人工合成的免疫球蛋白的DNA分子B. 人工合成的苯丙氨酸羥化酶的DNA分子C. 用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的蛋白

20、質(zhì)分子D. 用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子參考答案:D試題分析:基因探針是用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA單鏈;基因探針與患者基因進(jìn)行DNA分子雜交,進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)產(chǎn)生雜交帶,即可從浩翰的基因組中把致病基因顯示出來(lái)。考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù)28. 科研人員為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞(簡(jiǎn)稱(chēng)M細(xì)胞)在免疫應(yīng)答中的作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析,不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)證明M細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞B.經(jīng)M細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞C.實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞殺傷力的淋巴因子D.實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能特異性識(shí)別肺癌抗原的免疫

21、球蛋白參考答案:D29. 某致病基因h位于X染色體上,該基因和正?;騂中的某一特定序列經(jīng)Bcl I酶切后,可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖1,bp表示堿基對(duì)),據(jù)此可進(jìn)行基因診斷。圖2為某家庭該病的遺傳系譜。下列敘述錯(cuò)誤的是() Ah基因特定序列中Bcl酶切位點(diǎn)的消失是堿基序列改變的結(jié)果B-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段,其致病基因來(lái)自母親C-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp,99bp和43bp三個(gè)片段,其基因型為XHXhD-3的丈夫表現(xiàn)型正常,其兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2參考答案:D30. 將生長(zhǎng)素正確處理過(guò)的插條,置于適宜的條件下,其生根狀況是A形態(tài)學(xué)下端生根 B兩端都生

22、根,形態(tài)學(xué)下端數(shù)量較多C形態(tài)學(xué)上端生根 D兩端都生根,數(shù)量基本一致參考答案:A31. 糖尿病、壞血病、侏儒癥、呆小癥、腳氣病的原因,按順序是 ( ) 缺乏胰島素、甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、維生素C、維生素B1缺乏胰島素、維生素C、甲狀腺激素、維生素B1、生長(zhǎng)激素缺乏維生素C、生長(zhǎng)激素、胰島素、維生素B1、甲狀腺激素缺乏胰島素、維生素C、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、維生素B1參考答案:D32. 菊花的組織培養(yǎng)需要進(jìn)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作,下列說(shuō)法不正確的是( )A. 激素類(lèi)、維生素類(lèi)以及用量較少的有機(jī)物可單獨(dú)配置成母液備用B. 試管苗要先移植到消過(guò)毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時(shí)間C. 用于植物組織培養(yǎng)的培

23、養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長(zhǎng)D. 各種植物材料的組織培養(yǎng)都必須添加植物激素參考答案:D激素類(lèi)、維生素類(lèi)以及用量較少的有機(jī)物,一般可按1mg/mL的質(zhì)量濃度單獨(dú)配制成,A正確;幼苗要先移植到消過(guò)毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時(shí)間,等幼苗長(zhǎng)壯后再移栽到土壤,B正確;用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長(zhǎng),一旦感染雜菌則前功盡棄,C正確;在植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基中常常要添加植物激素,但不是都必須添加植物激素,如菊花莖段組織培養(yǎng)不必添加植物激素,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】植物的組織培養(yǎng)33. 生殖是物種得以延續(xù)和進(jìn)化的保證。下列各生殖方式中,能夠增加變異、提高后代對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力的是-( )

24、A孢子生殖B卵式生殖C出芽生殖D分裂生殖參考答案:B34. 圖甲表示細(xì)胞中某條生物反應(yīng)鏈,圖中a、b、c代表不同的酶,A、B、C代表不同的化合物。圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述中正確的是()若a催化的反應(yīng)被抑制,則A的消耗速度加快若B大量積累,則很可能是b和c催化的反應(yīng)被抑制所致當(dāng)乙圖反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升酶活性在t2時(shí)比t1時(shí)高,故此時(shí)更適合酶的保存A. B. C. D.參考答案:B35. 下面關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是A葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞B葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織C通過(guò)植物組織培養(yǎng),可培育出性狀更優(yōu)良的品種D 植物體的任何一個(gè)

25、體細(xì)胞經(jīng)離體培養(yǎng)都表現(xiàn)出全能性參考答案:A略36. 下圖是一溫帶地區(qū)在原生(初級(jí))演替過(guò)程中兩種量值變化曲線(xiàn),這兩條曲線(xiàn)分別表示什么? A、A表示草本植物的種類(lèi)數(shù)量,B表示整個(gè)植被的生物量B、A表示整個(gè)種群的生物量,B表示草本植物的種類(lèi)數(shù)量C、A表示土壤中有機(jī)物總量,B表示整個(gè)植被中的種類(lèi)數(shù)量D、A表示食肉類(lèi)的種類(lèi)數(shù)量,B表示食肉類(lèi)的生物總量參考答案:A37. 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖分別是()A纖維素和糖原B麥芽糖和乳糖C淀粉和糖原D葡萄糖和纖維素參考答案:C【考點(diǎn)】1I:糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能【分析】多糖:由多個(gè)單糖縮合而成,是生物體內(nèi)糖絕大多數(shù)的存在形式,必需水解為單糖后才可

26、被吸收最常見(jiàn)的是淀粉,作為植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)存在于細(xì)胞中另外還有糖原作為動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)存在于動(dòng)物細(xì)胞中,纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分多糖的基本單位都是葡萄糖【解答】解:植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖是淀粉,動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖是糖原故選:C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了糖類(lèi)的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記并且區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞中糖類(lèi)的種類(lèi);明確多糖可以作為儲(chǔ)能物質(zhì),而纖維素不屬于能源物質(zhì),難度不大,屬于考綱中識(shí)記層次的考查38. 下圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹(shù)突到胞體再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式)。圖乙表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說(shuō)法正確的是()。A圖甲中刺激d點(diǎn)

27、,興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、b、a點(diǎn)B圖甲中(神經(jīng)中樞)內(nèi)有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)C圖乙中CO2濃度最高處在,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)(遞)提供能量D圖乙突觸前膜的興奮傳導(dǎo)形式有電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)變參考答案:C39. 人體細(xì)胞呼吸過(guò)程如圖所示,以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A過(guò)程中產(chǎn)生的H2O中的氫全部來(lái)自葡萄糖B過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C3表示丙酮酸C圖中過(guò)程只有過(guò)程釋放少量能量D人在慢跑時(shí)能量供應(yīng)以過(guò)程為主參考答案:A【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為細(xì)胞呼吸的過(guò)程圖解,其中表示細(xì)胞呼吸第一階段的場(chǎng)所,即細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);表示無(wú)氧呼吸第二階段的場(chǎng)所,即細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);

28、表示有氧呼吸第二和第三階段的場(chǎng)所【解答】解:A、過(guò)程中產(chǎn)生的H2O中的氫來(lái)自第一階段的葡萄糖分解和第二階段丙酮酸與水的分解,A錯(cuò)誤;B、過(guò)程表示細(xì)胞呼吸第一階段,進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C3表示丙酮酸,B正確;C、圖中過(guò)程為無(wú)氧呼吸,其中只有過(guò)程能夠釋放少量能量,產(chǎn)生ATP,C正確;D、人在慢跑時(shí)主要進(jìn)行有氧呼吸,所以能量供應(yīng)以過(guò)程為主,D正確故選:A40. 下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述,正確的是A. 制作生態(tài)缸時(shí),定時(shí)加入適量餌料,有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B. 色素提取和分離時(shí),連續(xù)快速劃濾液細(xì)線(xiàn),有利于積累較多的色素C. 調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí),以患者家系為調(diào)查對(duì)象,可提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性D

29、. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí),采用引流法,有利于細(xì)胞充分浸潤(rùn)在溶液中參考答案:D生態(tài)缸制作完成后需密封,以防止外界生物或非生物因素的干擾,因此不能定時(shí)加入適量餌料,A錯(cuò)誤;在綠葉中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)中,畫(huà)濾液細(xì)線(xiàn)時(shí),用毛細(xì)吸管吸取少量濾液,沿鉛筆線(xiàn)均勻地畫(huà)出一條細(xì)線(xiàn),待濾液干后,再畫(huà)一兩次,以便積累較多的色素,B錯(cuò)誤;調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查,C錯(cuò)誤;觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí),采用引流法,即從蓋玻片的一側(cè)滴入相應(yīng)溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次,有利于細(xì)胞充分浸潤(rùn)在溶液中,D正確。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)教材中“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的相關(guān)生物實(shí)驗(yàn)

30、涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,是解答此題的關(guān)鍵,這需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意積累,以達(dá)到舉一反三。二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. (8分)生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下:請(qǐng)回答:(1)A是_,a的結(jié)構(gòu)通式可表示為_(kāi) _。A可分為A1,A5,其原因從a分析是因?yàn)椋?。(2)B是構(gòu)成細(xì)胞壁的主要成分,則b是_。(3)C1的中文名稱(chēng)是_ _,其徹底水解產(chǎn)物是 ,若要觀察C1在細(xì)胞中的分布情況可選用的試劑是 ,觀察到的顏色是 。參考答案:(8分,每空1分)(1)蛋白質(zhì) 略 組成A的a的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序 HYPERLINK / 不同(2)葡萄糖(3)脫氧核糖核酸 磷酸、脫氧核糖、堿基 甲基綠 (被染成)綠色42. .近年來(lái),隨著盜墓小說(shuō)的流行,有人“自學(xué)成才”,加入盜墓行列,結(jié)果在一次盜墓行動(dòng)中,腳掌被一枚長(zhǎng)釘扎入,猛然抬腳,大叫“哎呀,我的天啊”。下圖為某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn),D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種與B、C類(lèi)似的突觸。據(jù)圖作答。(1)與盜墓人大叫一聲“哎呀,我的天啊”有關(guān)的是大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中_區(qū)。(2)若對(duì)A施加一強(qiáng)刺激,則細(xì)胞膜外電位變化是_;若刺激圖1中M點(diǎn),則A點(diǎn)_(能、不能)發(fā)生這種變化,這是由于圖中_(填字母)處只

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