六年級上冊心理健康教育課件- 男生女生(共19張PPT)全國通用

1、男生女生活動目的學(xué)會正常交往，建立良好的人際關(guān)系群體理論分析學(xué)生正從異性疏遠(yuǎn)期（11、12-13、14歲）向異性親近期（14、15-16、17歲）發(fā)展，有了解對方、接近對方的欲望，希望異性同學(xué)注意自己、喜歡自己。少男少女之間互相欣賞，互相吸引，這是走向成熟的表現(xiàn)，但這一階段，由于年齡、知識和社會經(jīng)驗等原因，對社會、情感、倫理、人生真正的涵義還理解不夠深。青春期常識早知道青春期是人的一生中身體急劇發(fā)育的時期。醫(yī)學(xué)上把第二性征開始出現(xiàn)到結(jié)束，身體停止長高這一階段稱為青春期。世界衛(wèi)生組織規(guī)定：青春期年齡范圍從10歲開始至20歲結(jié)束。一般女孩的青春期發(fā)育比男孩要早開始早結(jié)束12年。青春期又可劃分為早、

2、中、晚三期，每期大約持續(xù)23年。旁白：小雅是班級的學(xué)習(xí)尖子，彈得一手好鋼琴，而且芭蕾也跳得漂亮，但她幾乎不和男生講話。（小雅和一女同學(xué)走進(jìn)教室，男生甲拿著作業(yè)本走向她們）男生甲：小雅，這道題目怎么做？小雅：你問老師吧。（男生甲尷尬退下，男生乙上）男生乙：小雅，放學(xué)我們一起回家吧。小雅：（翻白眼）誰和你們一起走。旁白：小雅私下對朋友說。小雅：男女同學(xué)之間應(yīng)“規(guī)規(guī)矩矩”、“各不相干”否則就那個心理劇1：小雅的交往觀我來試一試 你贊成小雅的做法嗎？為什么？結(jié)論 世界是由男女兩種性別構(gòu)成的，男女各頂半邊天。青少年之間的異性交往，不僅可以，而且是正當(dāng)?shù)?，也是健康的。案? 教室里，男生甲和女生甲在嬉笑追

3、打，男生甲打了女生甲的頭，女生甲大罵：“他媽的”。男生甲回罵：“找死啊你！”男生乙拉拉男生甲：“算了，算了，別跟女人一般見識?！毙〗M討論三位同學(xué)的言行對嗎？為什么？你認(rèn)為異性間應(yīng)怎樣交往？我來提示青春期異性交往策略有六不：不拘謹(jǐn)、不隨便、不冷淡、不親昵、不賣弄、不嚴(yán)肅。案例2 金凱活潑好動，樂于助人，他很喜歡他的同桌、紀(jì)律委員林靜，他努力討好林靜，為此，上課坐得端端正正，不打擾林靜，有誰破壞課堂紀(jì)律，他都幫林靜說話。直到有一天，他給林靜寫了一封信，表示自己的愛慕。小組討論對金凱的做法，你有何看法？面對金凱，林靜該怎么辦？男女生之間的交往帶來的困擾異性同學(xué)過于頻繁地單獨交往（即來往過密） ，這時

4、的異性關(guān)系容易超越普通交往的界限而過早萌發(fā)出對異性的情愛。雖無過多接觸，只在內(nèi)心朝思暮想，但表面上卻作出排斥異性、拒不接納的姿態(tài)。對異性沒有好感或抱有偏見，回避或拒絕與異性的任何形式的基礎(chǔ)與交流。如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系（1）自然交往。在與異性交往的過程中，言語、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過分夸張，也不閃爍其辭；即不盲目沖動，也不矯揉造作。消除異性交往中的不自然感是建立正常異性關(guān)系的前提。自然原則的最好體現(xiàn)是，像對待同性同學(xué)那樣對待異性同學(xué)，像建立同性關(guān)系那樣建立異性關(guān)系，像進(jìn)行同性交往那樣進(jìn)行異性交往。同學(xué)關(guān)系不要因為異性因素而變得不舒服或不自然。

5、適度交往。異性交往的程度和方式要恰到好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。既不為異性交往過早萌動情愛，又不因回避或拒絕異性而對交往雙方造成心靈傷害。當(dāng)然，要做到為大多數(shù)人所接受有時也并不容易，建議你只要做到自然適度，心中無愧，就不必過多顧慮。如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系（2）真實坦誠。這是指男女生交往的態(tài)度問題，要像結(jié)交同性朋友那樣結(jié)交真朋友。留有余地。雖然是結(jié)交知心朋友，但是異性交往中，所言所行要留有余地，不能毫無顧忌。比如談話中涉及兩性之間的一些敏感話題時要回避，交往中的身體接觸要有分寸等。特別是在與某位異性的長期交往中，要注意把握好雙方關(guān)系的程度。一 句 話 希望每一位同學(xué)都能在與異性同學(xué)的交往中感受到積極向上的力量！心理劇2：大掃除(教室里，一幅大掃除的忙碌景象)（女生甲正爬上桌子上的椅子擦電風(fēng)扇，非常吃力，底下女生乙扶著，男生甲提水上）男生甲：哎，還是我來吧。女生甲（感激地）：謝謝