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從動物園到寵物店的思考案例分享中國福利會托兒所 金宇清喜歡動物 成人的理解：“動物園 喜歡動物就是玩“動物園”？調(diào)整：物動園第 二 天 孩子的理解：“這是我家的寵物 寵物店誕生啦！“我家的寵物生病了 寵物醫(yī)院開張啦！忙碌的醫(yī)生興趣興趣興趣興趣寵物過冬！“小動物喝冷水要生病的！孩子生活經(jīng)驗的豐富拓展了游戲的材料“我怕小動物會冷！ 兒童參與調(diào)整材料小動物曬太陽孩子生活經(jīng)驗的豐富延伸了游戲的空間教師觀念的轉(zhuǎn)變寵物醫(yī)院動物園寵物店 當幼兒普遍對某一生活經(jīng)驗具有濃厚興趣時，教師不要急于提出成人眼中的概念化的主題，而應把游戲材料和玩具以素材的形式呈現(xiàn)出來，任幼兒按自己的經(jīng)驗和理解賦予意義，決定玩法。反思 1：反思 2： 教師 只有在觀察幼兒游戲行為，了解幼兒游戲需要的根底上，創(chuàng)設幼兒游戲的環(huán)境，才能真正讓幼兒看得懂，玩得起來。謝 謝2021、10

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