大班語言公開課教案及教學(xué)反思《淘氣的霧弟弟》_第1頁
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文檔簡介

1、 大班語言公開課教案及教學(xué)反思淘氣的霧弟弟 目標(biāo)： 1、理解故事，進(jìn)一步感知霧的特征，感知霧給日常生活帶來的不便。 2、通過實(shí)踐嬉戲，親自體驗(yàn)“霧茫?？床磺逦钡母杏X。 預(yù)備： 1、幼兒已具有對(duì)霧天的初步熟悉。 2、教學(xué)掛圖。 過程： 一、爭論晴天與霧天的不同。 師：今日的天氣怎么樣?小朋友你們見過霧天嗎? 1、晴天和霧天有什么不同? 2、晴天的時(shí)候，公路上的汽車、天上的飛機(jī)是怎樣行使或飛行的?小朋友們在公園里看到了什么? 3、霧天的時(shí)候，公路上的汽車和天上的飛機(jī)遇到了什么麻煩?“屈,教師.教案,網(wǎng)出,處!小朋友在霧天有什么感覺? 二、霧弟弟很調(diào)皮。 今日我們就要來聽一個(gè)有關(guān)霧天的故事，你們聽

2、聽究竟霧天會(huì)有什么麻煩呢。 1、結(jié)合掛圖，教師完整敘述故事。 2、提問： 霧弟弟做了哪些調(diào)皮事? 霧天，司機(jī)開車真不便利，讓我們幫他們想想方法吧。 (引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活大膽地說出自己的想法) 3、教師引導(dǎo)幼兒說出“太陽出來了，霧就會(huì)消逝”的道理。 三、后來霧弟弟到天上變成了什么? 1、蒙眼開車。 2、在“路邊”用小椅子設(shè)置一些障礙，幼兒分組戴上墨鏡，模擬“霧天開車”。行使中若遇到了椅子，就代表發(fā)生了交通事故，停頓嬉戲。 3、請(qǐng)幼兒說說“霧天開車”的感受。 活動(dòng)反思： 在活動(dòng)的過程中，我抓住時(shí)機(jī)更好地利用霧天的契機(jī)說說霧天行車的交通規(guī)章，同時(shí)在 整個(gè)過程中引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活大膽地說出自己的想法，進(jìn)一步豐富了幼兒的閱歷。這個(gè) 活動(dòng)幼兒很感興趣，幼兒依據(jù)自己在生活中觀看到的霧完整的說出有霧天氣帶來的不便利; 通過故事更好的理解了霧天應(yīng)留意的

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