幼兒園極富責(zé)任的教師教學(xué)工作計(jì)劃與幼兒園校本培訓(xùn)工作總結(jié)匯編

1、幼兒園極富責(zé)任的教師教學(xué)工作計(jì)劃與幼兒園校本培訓(xùn)工作總結(jié)匯編幼兒園極富責(zé)任的教師教學(xué)工作計(jì)劃毛主席說(shuō)過(guò)孩子是早上的太陽(yáng)，是最重要的。我們祖國(guó)的的未來(lái)就是還未長(zhǎng)大的孩子們，從小教育好這些孩子，我們的國(guó)家才有希望。忽視我們孩子的未來(lái)，也就忽視了我們祖國(guó)的未來(lái)。從事幼兒園老師這一光榮而又艱巨的工作，說(shuō)它光榮是因?yàn)橛變簣@教師是兒童人生中第二個(gè)人生啟蒙，第一是父母；能給這么多孩子當(dāng)我人生中的第二啟蒙，真的是無(wú)上光榮。說(shuō)它艱巨就是因?yàn)橛變簣@教師是孩子們的第二啟蒙，如果做不好這一個(gè)工作，就會(huì)使許多孩子在成長(zhǎng)中的關(guān)鍵時(shí)刻迷失方向，在成長(zhǎng)中喪失了于別人競(jìng)爭(zhēng)的本領(lǐng)。所以我堅(jiān)決希望能夠把我?guī)У暮⒆訋У秸_的軌跡上來(lái)

2、，我也勇于承擔(dān)更多的責(zé)任。幾年來(lái)，我有過(guò)和孩子們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)拼搏的酸甜，有過(guò)奮進(jìn)的苦辣。辛勤的汗水終于換來(lái)了累累的碩果，我的業(yè)務(wù)水平，各項(xiàng)能力都得到了鍛煉和提高，也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度。下面是我制定的新的幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)為指南 , 進(jìn)一步落實(shí)規(guī)程、綱要精神 , 圍繞幼兒園工作計(jì)劃 , 堅(jiān)持求真務(wù)實(shí) , 求精創(chuàng)新的第1頁(yè)共7頁(yè)工作作風(fēng) , 創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境 , 優(yōu)化一日活動(dòng) , 促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng) , 推進(jìn)教學(xué)改革。二、工作思路以管理求生存 , 以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心 , 優(yōu)化

3、教學(xué)活動(dòng)的組織 , 合理安排一日常規(guī) , 加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué) , 優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展 , 繼續(xù)嘗試新課程改革。三、主要工作強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理, 重視家園聯(lián)系。1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī) , 細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理 , 從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、午餐、午睡、起床、離園 , 每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo) , 建立家園聯(lián)系簿 , 密切家園聯(lián)系 , 建立家長(zhǎng)委員會(huì) , 定期召開(kāi)會(huì)議 , 提高家教園地的質(zhì)量 , 做到更換及時(shí) , 內(nèi)容豐富 , 有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值 , 并做好記錄 , 形成家園教育合力。強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練, 重視養(yǎng)成教育。1、立足習(xí)慣養(yǎng)成 , 養(yǎng)成良好的學(xué)

4、習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn) , 在一日活動(dòng)中滲透 , 認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求, 幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求 , 把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。2、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展, 堅(jiān)持每天的戶(hù)外體育游戲鍛煉。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng), 節(jié)日慶?；顒?dòng)等 , 創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的親子活動(dòng)第2頁(yè)共7頁(yè)等活動(dòng) , 讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。深化課程改革 , 促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。1、落實(shí)新綱要 , 學(xué)習(xí)新綱要 , 并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改,使用好教材。在課程實(shí)施過(guò)程中, 以幼兒積極體驗(yàn)為中心, 組織幼兒相互學(xué)習(xí) , 促進(jìn)幼兒智力因素與非智

5、力因素協(xié)調(diào)發(fā)展, 將教育過(guò)程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多, 單一活動(dòng)少 ;二嘗試教育多 , 灌輸教育少 ; 三材料準(zhǔn)備多 , 伏案抄寫(xiě)少。2、認(rèn)真鉆研教材 , 探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn) , 開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評(píng)活動(dòng) , 優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等 , 通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展 , 優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織 , 扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材 , 篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改 , 科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃 , 注重教材的分析把握 , 教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。4、繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽(tīng)課一節(jié),園長(zhǎng)每周聽(tīng)課二節(jié) , 聽(tīng)課后并及時(shí)評(píng)

6、課。( 四) 加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)1、繼續(xù)抓好晨光漢英的教學(xué), 做到教學(xué)有主有次 , 必學(xué)課卓有成效 , 選學(xué)課有所發(fā)展。讓幼兒真正受益, 讓家長(zhǎng)真正滿意。2、重點(diǎn)嘗試幼兒手指操的教學(xué), 并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中 , 將快樂(lè)的童年還給孩子。3、園里建立幼兒圖書(shū)角 , 種養(yǎng)植園地 , 各班在室內(nèi)外建立幼兒活動(dòng)角,使群體幼兒在生活中學(xué)知識(shí), 長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在以后工作中我認(rèn)為要做到為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、第3頁(yè)共7頁(yè)為全體教職工服務(wù)。同時(shí)在生活中、工作中要以誠(chéng)待人、以理服人、以言動(dòng)人、以情感人。對(duì)待教職工要能尊重別人的長(zhǎng)處，善待別人的短處，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處。要以真心

7、換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠(yuǎn)。這份工作計(jì)劃如果還有寫(xiě)的不是很全面的地方，需要各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，能夠積極的提出不同的一件，我在聽(tīng)取意見(jiàn)后改正不合理的地方。教育好下一代是我們責(zé)無(wú)旁貸的事情，我們祖國(guó)的未來(lái)就是屬于這些孩子的，我們一定給不能馬虎，否則我們就是歷史的罪人。行動(dòng)起來(lái)吧，各位，讓我們積極的投入到工作當(dāng)中去吧，教育好我們的下一代。第4頁(yè)共7頁(yè)幼兒園校本培訓(xùn)工作總結(jié)校本研修是教育工作的重要環(huán)節(jié)，它包括校本教學(xué)研究、校本教育研究和校本教師培訓(xùn)，旨在通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)促使教師不斷成長(zhǎng)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同

8、時(shí)，更加關(guān)注教師的發(fā)展。校本研修作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，我們學(xué)校不斷學(xué)習(xí)、研討，立足校情，踏踏實(shí)實(shí)走出了一條研修探索之路?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化師德，提高認(rèn)識(shí)終身學(xué)習(xí)是新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范賦予教師的神圣使命，也是促成教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，教師的專(zhuān)業(yè)能力決定著學(xué)校發(fā)展的命運(yùn)和方向。當(dāng)前，部分教師職業(yè)懈怠意識(shí)傾向嚴(yán)重，認(rèn)為已有的知識(shí)已能滿足學(xué)生的需要，使得教師不重視學(xué)習(xí)，對(duì)校本研修持抵制態(tài)度。為此，我校利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一切可以利用的機(jī)會(huì)，反復(fù)強(qiáng)化對(duì)校本研修的認(rèn)識(shí)，使全體教師充分認(rèn)識(shí)到校本研修的重要意義，把大家的思想統(tǒng)一到校本研修的認(rèn)識(shí)上來(lái)，從而積極參加校本研修活動(dòng)

9、，使自己成為校本研修的真正主人。二、搭建平臺(tái)，提升師能( 一) 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念為引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀念，我校制定了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。為提高教師集中學(xué)習(xí)的效果，我校規(guī)定雙周集體學(xué)習(xí)，單周自學(xué)，教師主要通過(guò)“學(xué)、看、議”活動(dòng)來(lái)充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。即學(xué)習(xí)課程準(zhǔn)標(biāo)和各類(lèi)報(bào)刊雜志上有關(guān)課程改革等方面的文章; 組織觀看優(yōu)質(zhì)課課堂實(shí)錄; 評(píng)議觀看收獲和當(dāng)前教學(xué)中的困惑。第5頁(yè)共7頁(yè)( 二) 推行隨堂聽(tīng)課，診斷課堂教學(xué)課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的生命線，是校本教研的主陣地。如何提高各學(xué)科課堂教學(xué)效率，是我們一直在思考研究的問(wèn)題，我校實(shí)行隨堂推門(mén)制，為了能及時(shí)了解教情、學(xué)情，診斷課堂教學(xué)中存在

10、的問(wèn)題，并能作出及時(shí)的調(diào)整，我校規(guī)定校委會(huì)成員每周至少聽(tīng)兩節(jié)課，教師每周聽(tīng)一節(jié)課。聽(tīng)課后及時(shí)交換意見(jiàn)，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。這樣的聽(tīng)課活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)，大部分老師都能靜下心來(lái)鉆研教材，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，尤其加速了青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。三、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)成長(zhǎng)青年教師是學(xué)校的生力軍，是學(xué)校的未來(lái)，為了提高我校青年教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支高素質(zhì)青年教師隊(duì)伍，我校要求青年教師制定一年入門(mén)、三年達(dá)標(biāo)、五年成為骨干的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，并努力為他們搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。1、抓教學(xué)基本功比賽，技能大賽、粉筆字、等比賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮。2、繼續(xù)實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，使青年教師在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，言傳身教，健康成長(zhǎng)，督促青年教師在業(yè)務(wù)上盡快入門(mén)并縮短走向成熟的路程。校本研修是一項(xiàng)關(guān)乎學(xué)校發(fā)展的系統(tǒng)工程，我們?cè)诿髦袑?shí)踐著，在實(shí)踐中摸索著，也遇到了不少困惑，出現(xiàn)了不少問(wèn)題。師資缺乏，專(zhuān)業(yè)