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1、小學(xué)二年上冊(cè)道德法治教材解分析 用小德法材教建二級(jí)冊(cè)材體讀 德法維標(biāo)價(jià)觀 法 律念法態(tài)的養(yǎng) 法知 三目： 單目： 第單我的假 這 怎樣安排 慶 目要： 引導(dǎo)積極 日 “國(guó)慶節(jié) 現(xiàn)實(shí)生活中的時(shí)空線(xiàn)與孩子的 道德生活中的成長(zhǎng)需與教師的編目： 第單我的級(jí) 全班來(lái)跳 “約定 我們一起 喜歡集體 參第單我在共所課 9 些大的公財(cái) 培享愛(ài)護(hù)的基本意識(shí)與習(xí)慣。 課 我們亂公衛(wèi)課 大家好公秩 遵 課 我們點(diǎn)聲公文修 教目：為大 教重難引導(dǎo) 課標(biāo) 課安第單教過(guò)中研重 第單我生的方課 我愛(ài)鄉(xiāng)和（然）會(huì)熱 課 家鄉(xiāng)產(chǎn)育（人）本地 課 可親敬家人 （人的活）共同 課 家鄉(xiāng)變 （悅納與責(zé)任） 施 點(diǎn) ,聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)

2、 習(xí) .以 ,以實(shí)際生活案例為依托 , 組 ,引導(dǎo)孩 ,自 ,使 域,做到實(shí)實(shí)在在的知行合音階歌教 do re 在名 1 2 3 4 5 6 7名 do re fa la 今天還 請(qǐng)小朋 1、 ： re mi fa la si 2、 曲中唱到 3、學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)音符，讓學(xué)生唱一唱。教師要糾正唱法和聲音。 關(guān)于歌曲有一個(gè)小 當(dāng)她用她的真 老 （1 學(xué)生今天老師把他們都請(qǐng) 1、2、3、4、5、7 小 和 1 公主。)猜猜我是誰(shuí)？ 子 （2 師介雪這個(gè)時(shí)候需要在看誰(shuí)記得最 （3）游一句 1、介紹音階能 呢 一層）：1 2 3 4 5 6 7 2、聽(tīng)唱歌曲 3、請(qǐng)大家看歌譜再聽(tīng)一遍。 4、師彈伴奏，一句句帶領(lǐng)學(xué)生唱旋律，學(xué)生跟唱 遍） 頁(yè)，今 5、師鋼琴伴奏，師唱文字部分，生唱音符的部分。6、師鋼琴伴奏，生唱文字部分，師唱音符的部分。7、師鋼琴伴奏，生一齊演唱，注意學(xué)生音色音準(zhǔn)。6

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