我自信 會成功（教案）-2021-2022學年主題班會四年級-通用版

1、我自信，會成功教學目標：.增強學生自信，使學生懂得自信是通往成功的橋梁。.在活動中感受成功的喜悅。.做好切實可行的增強自信心的方案。重點：增強學生自信，使學生懂得自信是通往成功的橋梁。難點：做好切實可行的增強自信心的方案。第一課時教學過程：一、導入.師：同學們你們喜歡聽歌嗎？（喜歡）今天我給同學們帶來了一 首歌曲，歌名叫?我們自己是太陽？，在聽之前老師有一個要求：同學 們一邊欣賞音樂，一邊把你喜歡的歌詞記在心里。放音樂）.師：同學們這首歌好聽嗎？好聽）你記住了幾句歌詞？把你 記住的歌詞跟小組的其他同學交流一下（一分鐘討論的時間），哪位 同學愿意把你記住的歌詞跟同學們提供一下？（生答復）.老師最

2、喜歡其中的兩句出示課件）：我們有信心）就有 希望，自信的人才能展翅飛翔。你們能把老師喜歡的這兩句補充 完整嗎？（能）師：我們大聲的讀一讀這兩句話，生讀）這節(jié)課我 們就來研究：我自信，會成功。二、研究準備師：同學們，在日常生活中，你一定遇到過自信心遭受挫折的事 情，下面請同學們以小組形式交流一下在我們的學習生活中，你親身 經歷過那些挫折？ （2分鐘時間），誰愿意到前面來跟所有同學來分 享一下？生答復師：原來是你對自己失去信心了，你后來是怎樣 找回了自信？生答復）老師特別為這兩位同學感到快樂，因為他們 的自信失而復得了！看來找回自信沒有那么難。三、研究實施【一）跳蚤實驗.師：心理學家曾經做過這樣一

3、個實驗（出示幻燈片）。他往玻 璃杯里放進了一只跳蚤，同學們猜一猜，跳蚤能從杯子里跳出來嗎？ 生答復）你們猜的到底對不對呢？我們一起來看一看答案出示幻 燈片）（輕易地跳出來）.師：接下來實驗者又把這只跳蚤放進了杯子，不過這次是立即 在杯子上加一個玻璃蓋。同學們，如果你是這只跳蚤，你會怎么做？ 生答復，看實驗結果）師總結：這只跳蚤跟同學們一樣的努力， 但是無論怎么跳，就是跳不出來。.師：一天后，實驗者開始把這個蓋子輕輕拿掉，同學們，跳蚤 還能跳出杯子嗎？你們再來猜一猜生答復），我們一起來看一看實 驗的結果出示幻燈片）師：這只跳蚤為什么跳不出來？生答復因為跳蚤屢屢遭受挫 折，已經被撞怕了，不敢再跳，

4、喪失了自信心。.你們有什么方法讓跳蚤重獲自由呢？小組討論）二）、問卷調查.其實在生活中，許多人也是這樣：失敗幾次后，便疑心自己的 能力，失去信心，離成功越來越遠。同學們你們是不是一個自信的人 呢？我們來做一個小調查。問卷調查）請同學們根據自己的實際情 況在括號中填“是或“否。附：自信心理測驗題同學們，想了解自己是不是一個自信的人嗎？我們來做個小測 驗，它能告訴你答案。請根據自己的實際情況在括號中填“是或 “否。1）、我在許多方面都做得不錯。2）、我愿意在公共場合表現(xiàn)自己。（）3）、能主動地和來訪的客人打招呼，從不感到拘束。（）4）、同學們都愿意和我交朋友。）5）、不管遇到什么困難，我都有信心戰(zhàn)

5、勝它。1）（6）、我很少有灰心喪氣的時候。（）7）、我很容易拉近與他人的距離。（）（8）、我從來不懼怕考試。（）（9）、我并不介意有些人討厭我。（）10）、我很少自尋煩惱。）111）、我有信心將來成就一番偉業(yè)。（）（12）、我會正視自己身上的缺點。1）你的答案是：個“是，（）個“否。.教師對學生的問卷進行統(tǒng)計。. 1出示幻燈片）讓同學們知道自己是不是一個自信的人。如 果你的答案有912個“是：祝賀你，你的自信心會幫助你走向成 功；如果有58個“是，說明你比較有自信，不過有時候不自信 的感覺也會出來搗亂；如果缺乏4個“是，這可得認真對待，你需 要想方法增強自信。）三）制定研究方案.要想增強自信，我們首先來制定一個我自信，會成功的研究 方案。針對這個大課題“我自信，會成功你能提出哪些子課題呢？生答復.在我們提出的這些問題中有些是相近的、相似的，有些是沒有 價值的，不可行的。我們需要對這些問題進行篩選和整合。請說明你 的理由。.確立子課題，學生開始制定研究方案，教師隨時輔