幼兒園學(xué)前班音樂長大要當(dāng)解放軍教案反思

1、幼兒園學(xué)前班音樂長大要當(dāng)解放軍教案反思這是幼兒園學(xué)前班音樂長大要當(dāng)解放軍教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、在會(huì)按節(jié)奏念兒歌的根底上，學(xué)唱歌曲。2、把握歌曲弱起拍的特點(diǎn)。3、以解放軍叔叔為典范，強(qiáng)化對(duì)幼兒受紀(jì)律訓(xùn)練及堅(jiān)持性的訓(xùn)練。教學(xué)重點(diǎn)：通過歌曲讓幼兒懂得我們要向解放軍叔叔學(xué)什么？教學(xué)難點(diǎn)：弱起拍的把握。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過程：一、引題。1、聽音樂進(jìn)活動(dòng)室。要求幼兒學(xué)做解放軍叔叔的神情、守紀(jì)。二、看課件，學(xué)歌曲。1、分場看。第二場：今日也有一些小好友來做解放軍了，我們來看可那他們是怎么學(xué)的？第三場：他們不僅會(huì)合著音樂，還會(huì)一邊念兒歌一邊合音樂操練呢！我們

2、一起來看看。第一場：他們還把這首歌編成了歌呢！我們一起來聽聽。我們也來學(xué)學(xué)歌曲，等會(huì)兒和他們一起演唱好嗎？2、整體看。幼兒跟著動(dòng)畫唱起來。第一遍唱，第二遍拍手，第三遍拍念?？煞磸?fù)進(jìn)行，可分組表演。三、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)做解放軍叔叔出場。四、講評(píng)。教學(xué)反思：這首歌曲非常形象活潑，很能激發(fā)幼兒的激情，活動(dòng)效果還是比擬滿意的。1、在難點(diǎn)的把握上我抓得較按時(shí)到位。在歌詞教學(xué)中就用游戲的方法浸透弱起拍，為了讓幼兒能理解弱起拍的表現(xiàn)，我用示范的方法和孩子互動(dòng)，孩子趕緊明白了，既而互換角色互動(dòng)，為學(xué)唱弱起拍作了充足的準(zhǔn)備。2、演唱風(fēng)格的把握及發(fā)聲方法的引導(dǎo)也比擬勝利。更好表達(dá)進(jìn)行曲的頑強(qiáng)有力，我引導(dǎo)幼兒發(fā)聲時(shí)留意口型要圓，聲響要集中并做了示范，通過屢次的引導(dǎo)、體驗(yàn)、孩子有了感悟，能表現(xiàn)出歌曲的風(fēng)格。3、幼兒對(duì)解放軍打仗的場面和動(dòng)作比擬感愛好，但最簡單顯現(xiàn)混亂，于是我給孩子一個(gè)敵人的目標(biāo)進(jìn)行攻擊，可以用不同的武器來攻擊，這下整個(gè)場面好看又有秩序。這個(gè)教材我已經(jīng)很多次的上過，但是每次上課時(shí)都會(huì)感到新奇，都有不同的想法和教法，每次上完后都有新的收獲和感想。由于我每次面