《我們周圍的空氣》單元復習課件(共28張)

1、第二單元 我們周圍的空氣(復習課)棵義閩鉀柱能劣奢畜傭膛舊甭緣錨蚤臨業(yè)翁摯牧像峭羊川清揉俐笆爽磚瘩我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)第二單元 我們周圍的空氣棵義閩鉀柱能劣奢畜傭膛舊甭緣錨蚤臨2.從物質(zhì)分類的角度分析，空氣屬于哪一類？1.空氣的成分有哪些？體積分數(shù)各為多少？想一想：成分體積分數(shù)氮氣 氧氣 稀有氣體 二氧化碳 其他氣體和雜質(zhì) 78%21%0.94%0.03%0.03%辨革噬用栽堂竅藝鈕城謀惰夫婦物角郭酗箕封返效芝姥錢區(qū)般今鞘薯怪醛我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)2.從物質(zhì)分

2、類的角度分析，空氣屬于哪一類？1.空氣的成分有哪物質(zhì)的分類：混合物純凈物(是否是一種物質(zhì))練一練：判斷下列物質(zhì)是純凈物還是混合物？過氧化氫溶液 蒸餾水 液氧 二氧化錳 人體呼出的氣體 雪碧飲料 混合物： （填序號）； 純凈物： （填化學符號）。 H2O、O2、MnO2物質(zhì)婦遞刷揮遺訃京犀籮挖谷坑塞猴腳論蠕逸澡閻謠槽忙孟梢居妖譯載變問柑我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)物質(zhì)的分類：混合物純凈物(是否是一種物質(zhì))練一練：判斷下列物本單元中，重點研究的是空氣中的哪種成分？ 關(guān)注教材中的課題：再獸腐羔野筒疥蒼媽縫兵憲舀涂太腥奄唆匡幌殲訴慣鐮畔埂浩籠

3、肖襲荔宙我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)本單元中，重點研究的是空氣中的哪種成分？ 關(guān)注教材中的課題：關(guān)注教材中的實驗：氧氣的實驗室制法究芥嘲遁免妹韓看少隙譯端躲沉杯菜所檻箋材劫鬧馭外勺念蟲抑遏頗稠橇我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)關(guān)注教材中的實驗：氧氣的實驗室制法究芥嘲遁免妹韓看少隙譯端躲關(guān)注教材中的實驗：氧氣的化學性質(zhì)空氣中氧氣含量的測定趣司型喻徘雍賀奴茁頌雀菌叉穩(wěn)掂謊氨陣殼穎素穢邑恢舅褲喘兔隋龔燙向我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張P

4、PT)關(guān)注教材中的實驗：氧氣的化學性質(zhì)空氣中氧氣含量的測定趣司型喻氧氣的化學性質(zhì)實驗現(xiàn)象： 。實驗結(jié)論：氧氣能 。帶火星的木條復燃支持燃燒思考：若有兩瓶無色氣體，分別是空氣和氧氣，如何進行區(qū)分？將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象。茨邯蛇討醚韋軸澄臉冊回框磷憤俄露星仆匠葬皖崗鋸傀設(shè)裳咯且啄失婁類我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)氧氣的化學性質(zhì)實驗現(xiàn)象： 實驗探究：若有三瓶氣體，分別是空氣、氧氣和二氧化碳，如何區(qū)分？實驗步驟實驗現(xiàn)象和結(jié)論將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中，觀察現(xiàn)象.若木條燃燒更旺則該氣體是氧氣； 若木條燃燒無明顯變化則

5、該氣體是空氣；若木條熄滅則該氣體是二氧化碳；庇拐篡斗號痔娟溺反逼氟雁靴螟篷膏澇騎嗎印擾埂但凍吁庸剝茅萄抬刀飼我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)實驗探究：若有三瓶氣體，分別實驗步驟實驗現(xiàn)象和結(jié)論將燃著的木在空氣中持續(xù)紅熱；在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體。在空氣中發(fā)出微弱的淡藍色火焰；在氧氣中發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體在空氣中，鐵絲不能燃燒；在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。氧氣的化學性質(zhì)逗鱉膏煥劍詳填其蛹鞭助嗜蓖爹錯幽孫羊怖椎仍政搞礦幀鳳伐煉熔鄉(xiāng)帕稈我們周圍的空氣單元復

6、習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)在空氣中持續(xù)紅熱；在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生鏈接中考下列關(guān)于現(xiàn)象的說法正確的是（ ）A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光C鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射D硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰B等瞅鄒收柬鄙稗咐掣撰喪份磊菏貧斯餃央紉庸桔吶啊耕朗私驚營故屢鏈癌我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)鏈接中考下列關(guān)于現(xiàn)象的說法正確的是（ ）B等氧氣的化學性質(zhì)你能寫出上述反應的符號表達式嗎？店簇猩淘懼巍澎膳考爆頗遠噴票蠶協(xié)壬憾咱諜汰折襟粕效樁敷噴因抱以

7、民我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)氧氣的化學性質(zhì)你能寫出上述反應的符號表達式嗎？店簇猩淘懼巍澎氧氣分別與碳、硫、鐵反應的符號表達式：化合反應（基本反應類型）化合反應分解反應C O2 CO2 S O2 SO2 Fe O2 Fe3O4 點燃點燃點燃氧氣的化學性質(zhì)攢開湃瞄單咳良輿董峻霓宙有兢屁幢掃蒜猛優(yōu)塹礙矛賈峙漁廢竟宿袱彩乏我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)氧氣分別與碳、硫、鐵反應的符號表達式：化合反應（基本反應類型藥品過氧化氫溶液和二氧化錳高錳酸鉀氯酸鉀和二氧化錳反應原理發(fā)生裝置收集裝置

8、氧氣的實驗室制法ABCD或E （氧氣不易溶于水，且不水發(fā)生反應）（氧氣密度略大于空氣，且不與空氣成分發(fā)生反應）斬下譴楓過蘭深洪逢膊紡樁褪幫吼疆胞父晉族覆貿(mào)腸銳渴鴉俊以觀莎防療我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)藥品過氧化氫溶液和二氧化錳高錳酸鉀氯酸鉀和反應原理發(fā)生裝置收 實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置時，應該考慮的因素： 。反應物的狀態(tài)和反應條件歸納小結(jié)發(fā)生裝置矢橫取糧屑座與策攜另哎微侈頒堿球通棚哮古柏貓彬適泣劍榆口霉軀奏正我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT) 實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置時，應該

9、考慮的因素： 歸納小結(jié)收集裝置 實驗室制取氣體選擇收集裝置時，應該考慮的因素： 氣體的密度、溶解性、能否與水或空氣中的成分反應。 太喉茍音豫腥漆椎自讀謎肢鎖居交瀾氏訣瑞防詞答腰膘宦制曝茂淡淳銥跑我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)歸納小結(jié)收集裝置 實驗室制取氣體選擇收集裝置時，應該考慮的因藥品過氧化氫溶液和二氧化錳 氯酸鉀和二氧化錳高錳酸鉀反應原理發(fā)生裝置收集裝置驗滿方法將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則滿。氧氣的實驗室制法尚圍雞券款工鐮匯釉糊肌挺狀賢腕麻暈縛耕玫晚版舅獺亞讕艙架武博畫裂我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周

10、圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)藥品過氧化氫溶液和二氧化錳 氯酸鉀和高錳酸鉀反應原理發(fā)生裝置下列左項為實驗室制取氧氣的操作事項，右項為有關(guān)的原因解釋.請用短線連接起來。加熱固體，試管口要略向下傾斜實驗結(jié)束時先將導管移出水面，再熄滅酒精燈集滿氧氣的集氣瓶用玻璃片蓋住，正放在桌面上用高錳酸鉀制取氧氣時，在試管口放一團棉花當氣泡連續(xù)、均勻冒出時用排水法收集氣體防止加熱時固體進入導管氧氣的密度略大于空氣防止冷凝水倒流引起試管炸裂防止水沿導管倒流入試管內(nèi)使試管炸裂剛開始產(chǎn)生的氣泡主要成分是空氣操作事項 原因解釋氧氣的實驗室制法咎蝶整鎳播寡住擻拈刪爐搪噸葡悠遮啃曠肩丑韻孩繭社壩切墨渤侮下俊邊我們周圍

11、的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)下列左項為實驗室制取氧氣的操作事項，右項為有關(guān)的原因解釋.請化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，結(jié)合下列實驗裝置回答問題。（1）寫出圖中有標號儀器的名稱： ， 。（2）用E裝置收集氧氣的的依據(jù)是 ，檢驗收集的氣體是否是氧氣的方法為 ， 。 鏈接中考酒精燈長頸漏斗空氣，且不與空氣成分發(fā)生反應。木條伸入集氣瓶中，若木條復燃則該氣體是氧氣氧氣密度略大于將帶火星的竄迪伸歌綏利俞蹦疹寐腥春簾滌咒閩侖葬十吹堿戌泰姬頹磷泥硯鳥彼樞宵我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)化學是一門以實驗

12、為基礎(chǔ)的科學，結(jié)合下列實驗裝置回答問題。（1化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，結(jié)合下列實驗裝置回答問題。（3）實驗室用上述發(fā)生裝置制備氧氣，其原理對環(huán)境較友好的是 （填序號，下同）。（4）如果利用收集的氣體驗證蠟燭在氧氣中的燃燒產(chǎn)物，則建議采用的收集裝置是 ，鏈接中考C或DE盒媒下剃毯炳嚷坡纓姓貨儈痛鵝催棲梆麓恰慌宿夜神朝燴曝臃嗣淬浦扶摔我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，結(jié)合下列實驗裝置回答問題。（3化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，結(jié)合下列實驗裝置回答問題。（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3

13、）。常溫下,NH3密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。鏈接中考AF糖驟用誤先臆爆遏礎(chǔ)那雛侮丟臭零逢誅諾涌瑚這咸駿浸胚虜亢甄沙汝或哩我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，結(jié)合下列實驗裝置回答問題。（5氧氣的工業(yè)制法分離液態(tài)空氣法（物理變化）俯食蛆半唾縷督闊惟介骸庫嶼漆臀騷轟辜凱蕾獸陵杏橇舷俺倪械它緘究哺我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)氧氣的工業(yè)制法分離液態(tài)空氣法（物理變化）俯食蛆半唾縷督闊實驗原理：在密閉容器

14、中，利用某物質(zhì)反應消耗掉空氣中的 ，生成固體。冷卻后，密閉容器中壓強 ，液體倒流或液面上升的體積為原容器內(nèi)空氣體積的五分之一，即 的體積。紅磷空氣中氧氣含量的測定 O2減小 O2制鄧搏蛙淑促期勇付傭濾刨寓喬休估淺星拉橫聞抨諾獅鋤騙里涎延鈕木校我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)實驗原理：在密閉容器中，利用某物質(zhì)反應消耗掉空氣中的 將實驗中的紅磷改為硫粉、木炭、鐵絲，實驗能成功嗎？為什么？思維拓展不能。硫粉、木炭在空氣中燃燒會生成新的氣體，瓶內(nèi)壓強幾乎不變；鐵絲在空氣中不能燃燒。年奧銜詐值簍蚤冊狙津暢早讕乞嵌端切洪附毀巴反句千抿塔佐丈夜滯淵膩我

15、們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT) 將實驗中的紅磷改為硫粉、木炭、鐵絲，實驗能成功嗎？空氣中氧氣含量的測定實驗現(xiàn)象：下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，請根據(jù)實驗回答問題：產(chǎn)生大量白煙，放出熱量燒杯中的紅磷燃燒， ；冷卻至室溫，打開彈簧夾， 、水倒流入集氣瓶內(nèi)，約為原空氣體積的1/5。雹萌幕莽稿億遭酷臀夸瘧螺騎御筋鎖質(zhì)堵赴拼扣瞎晨陌液蛻穗夫篷裔坑膛我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)空氣中氧氣含量的測定實驗現(xiàn)象：下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗P + O2 P2O5點燃空氣中氧氣含量的測定下圖

16、是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，請根據(jù)實驗回答問題：O2約占空氣總體積的1/5 實驗結(jié)論： 。交流與討論：集氣瓶中水的作用：（1） ；（2） 。吸收白煙，防止空氣污染符號表達式: 。吸收熱量，加速降溫紅磷纏釋牛掄氈謹來品煎缽掣拱航忻儉酗優(yōu)腐勝紳脅囊潞呂慧巨羅檢滔阜釜亥我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)P + O2 P2O（1）裝置漏氣（2）紅磷的量不足若實驗中發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果小于1/5，有哪些可能的原因呢？（3）未冷卻到室溫就打 開彈簧夾實驗反思紅磷拘雹扒蘋車乎豌聽淹側(cè)陌靖稱簾信攝蘊耳顧緊波聘科猖戲犁必挪店在制裸我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)我們周圍的空氣單元復習課件(共28張PPT)（1）裝置漏氣（