《海上日出》-人教部編版海上日出課件10

1、海上日出第一課時海上日出PPT人教部編版海上日出精品課件10海上日出PPT人教部編版海上日出精品課件10海上日出第一課時海上日出PPT人教部編版海上日出精品課課時目標(biāo)1.會認(rèn)“擴(kuò)、剎、鑲”等生字，會寫“范、努、爛”等生字，掌握多音字“荷”。2.正確地朗讀課文，理清課文層次，初步感受海上日出的壯觀景象。課時目標(biāo)1.會認(rèn)“擴(kuò)、剎、鑲”等生字，會寫“范、努、爛”等生一、啟發(fā)談話，引入課文誰看到過日出嗎？是什么樣的?你當(dāng)時的心情怎樣？一、啟發(fā)談話，引入課文誰看到過日出嗎？是什么樣的?你當(dāng)時的心二、交流資料，了解背景 巴金（1904-2005），著名作家，原名李堯棠，字芾甘，筆名黑浪、余一等。四川成都人

2、。巴金除了擅長小說、戲劇的創(chuàng)作，在散文方面也有很深的造詣。今天我們要學(xué)習(xí)的海上日出就是巴金先生的名作之一。二、交流資料，了解背景 巴金（1904-2005），著三、指導(dǎo)自學(xué)1.輕聲自由讀課文，把課文讀通。2.畫出生字和不理解的詞，通過聯(lián)系上下文或查字典理解詞義。三、指導(dǎo)自學(xué)3.具體描寫海上日出景象的是哪幾個自然段？3.具體描寫海上日出景象的是哪幾個自然段？4.把作者描寫日出時最美的句子畫下來，并思考作者觀察到了哪幾種情況下的海上日出的景色。海上日出PPT人教部編版海上日出精品課件10海上日出PPT人教部編版海上日出精品課件104.把作者描寫日出時最美的句子畫下來，并思考作者觀察到了哪幾四、交流

3、自學(xué)情況1.生字新詞一剎那 重荷 重圍 奇觀 ch zhnh chnwi qun 海上日出PPT人教部編版海上日出精品課件10海上日出PPT人教部編版海上日出精品課件10四、交流自學(xué)情況1.生字新詞一剎那 重荷 2.按自然段朗讀課文。注意：讀得流利、正確海上日出PPT人教部編版海上日出精品課件10海上日出PPT人教部編版海上日出精品課件102.按自然段朗讀課文。海上日出PPT人教部編版海上日出3.討論（1）作者觀察到了哪幾種情況下的海上日出的景象？天氣晴朗時有云時海上日出PPT人教部編版海上日出精品課件10海上日出PPT人教部編版海上日出精品課件103.討論天氣晴朗時有云時海上日出PPT人教部

4、編版海上日（2)課文可以分幾段？四段海上日出PPT人教部編版海上日出精品課件10海上日出PPT人教部編版海上日出精品課件10（2)課文可以分幾段？四段海上日出PPT人教部編版海上五、學(xué)習(xí)課文第一段（第1自然段）1.思考：這一段中，作者向我們交代了什么？海上日出PPT人教部編版海上日出精品課件10海上日出PPT人教部編版海上日出精品課件10五、學(xué)習(xí)課文第一段（第1自然段）1.思考：這一段中，作者向我2.“為了看日出，我常常早起”中的“常?！闭f明了什么？海上日出PPT人教部編版海上日出精品課件10海上日出PPT人教部編版海上日出精品課件102.“為了看日出，我常常早起”中的“常?！闭f明了什么？海上

5、3.這一段與全文關(guān)系怎樣？結(jié)構(gòu)上有提挈全文的作用總起全文海上日出PPT人教部編版海上日出精品課件10海上日出PPT人教部編版海上日出精品課件103.這一段與全文關(guān)系怎樣？結(jié)構(gòu)上有提挈全文的作用總起全文六、板書設(shè)計16 海上日出 擴(kuò)大 范圍 努力 剎那燦爛 替 鑲 紫色 不僅 海上日出PPT人教部編版海上日出精品課件10海上日出PPT人教部編版海上日出精品課件10六、板書設(shè)計16 海上日出 擴(kuò)大 范圍 努七、課時作業(yè)1.我會寫 ch n n l cn ln fn wi （剎 那） （努 力） （燦 爛） （范 圍）2.我能填（奪目）的亮光 （不轉(zhuǎn)眼）地望著 （慢慢）地上升（燦爛）的亮光 （發(fā)光）的金邊