做遵紀守法中學生市公開課金獎市賽課一等獎課件

1、杜絕不良行為，遠離違法犯罪，第1頁觸目驚心： 據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下人犯罪占犯罪總數(shù)70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產生少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為形成，除了受一些外界原因影響外, 青少年違法犯罪本身原因很主要 第2頁法律詞典違法指違反法律要求，危害國家、社會和公民利益，依法應該負擔法律責任行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序破壞，對公民人身權利和公私財產等正當權益侵犯，犯罪指嚴重危害社會，觸犯刑法，應該受到刑罰處罰行為。 第3頁遲到、早退、厭學、逃學、常請假、抄作業(yè)、考試作弊、不預習、沒復習、沒有請教過老師或同學知識、上課玩手機、睡覺、晚修聽mp3、晚修看視頻、看課外書、照鏡子

2、、聊天、吸煙、喝酒、說臟話、燙發(fā)、染發(fā)、留不合格發(fā)型、佩戴首飾、晚歸、休息時間在宿舍喧華、早上賴床、輕易受旁邊同學影響你平時有哪些學習生活習慣？想一想寫一寫第4頁有些人說，80后是垮掉一代，90后是腦殘一代。有智商沒智慧，有知識沒文化，有文化沒涵養(yǎng)，有欲望沒理想，有青春沒熱血。90后高中生是否如此丑陋？第5頁你認為這么做適當嗎？話說情境第6頁上自習，這么做好嗎？第7頁你認為在教室打籃球適當嗎？第8頁1.我們應愛惜名譽，拾金不昧，不受利誘2.我們可以隨地吐痰，丟垃圾3.我們要生活儉樸，不亂花錢4.我們有言論自由，上課可以隨意講話5.參加各種活動時，要準時，不能吃零食8.這些作業(yè)我不會做，不如拿同

3、桌的來抄抄吧判斷題:7.上課太累人了，我趴在桌子上睡一會再說6.觀看電影或表演時，可以說話，隨便走動第9頁9 . 男子愛瀟灑，女人愛漂亮，男生留長發(fā)顯得更加英俊，女生燙發(fā)則顯得愈加俏麗。10.我們都是十五、六歲人了，外出能夠無須向父母打招呼。對與錯?11.我們能夠因有事或者生病而不請假,隨便曠課第10頁大家談問題1. 哪些行為屬于不良行為？第11頁嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰違法行為：（一）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；（二）攜帶自制刀具，屢教不改；（三）屢次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（四）屢次偷竊；（五）參加賭博，屢教不改；（六）吸毒、注射毒品；（七）其它危害社會行為。

4、嚴重不良行為發(fā)展延伸就是犯罪。嚴重不良行為：第12頁中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護人和學校應該教育未成年人不得有以下不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆，辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、有意損壞財物；（六）參加賭博或者變相賭博；（七）進入法律、法規(guī)要求未成年人不宜進和訴營業(yè)歌舞等場所；（八）吸煙、酗酒。中度不良行為：第13頁輕度不良行為是泛指與中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背一些行為以及心理障礙總和。輕度不良行為危害性主要表達在對其相關群體及其個人危害上。如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭

5、、教學區(qū)打球、不按時就寢等各種違反學校規(guī)章制度行為，。輕度不良行為第14頁問題2、青少年違法犯罪本身原因還有什么？1：平時有不良行為、經常搞惡作劇，有會發(fā)展到有意或無意識地傷害他人。2：觀賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡青少年三五成群拉幫結伙，結“拜把子弟兄”，排位分，喝血酒，干壞事。3：從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權益到逐步發(fā)展到違法犯罪。4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。5：小偷小摸會發(fā)展成偷竊搶劫。第15頁自我預防 勿以惡小而為之， 勿以善小而不為正身避邪，防微杜漸 大量事實證實，不良行為習慣正是走向違法犯罪開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生

6、每一步，果斷摒棄不良行為。第16頁一、曠課、夜不歸宿有逃學、曠課、夜不歸宿行為人不外乎有幾個情況：一是學習較差，對自己已經失望；二是受家長、教師批評；三是受社會上不三不四哥們拉攏，經常在外游樂。因為他們精力不放在學習上，加上脫離家長、學校監(jiān)控，往往輕易走上歧途。第17頁二、攜帶管制刀具治安管理處罰條例第二十條要求： 非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其它管制刀具，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人生命安全。攜帶管制刀具輕易發(fā)生人身傷亡事件，尤其是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但因為法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管

7、制刀具，極易一時沖動，釀成不該發(fā)生悲劇。第18頁三、打架斗毆，傷害他人講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風尚。要求我們從小養(yǎng)成好行為習慣。假如從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。謙讓名人軼事： 美國著名政治家帕金斯30歲那年任芝加哥大學校長，有些人懷疑他那樣年輕是否是能勝任大學校長職位，他知道后說了一句“一個30歲人所知道是那么少，需要依賴他助手兼代理校長地方是那么多”。就短短這一句話，使那些原來懷疑他人一下子放心了，對他敬意倍增。我們經常講一句話，叫有理也要讓三分。我們在平時學習工作、生活中也應學習這位校長謙讓胸懷。 第19頁四、強行向他人索要財物通常稱“敲竹杠”這種行為小則違法，大則犯罪。

8、某技校一團委副書記文秀，乘全校教師開會時溜進老師辦公室，在抽屜中發(fā)覺出好期中考試數(shù)學試卷，就用紙抄下來，抄時候被同班同學月娥發(fā)覺。那次期中考試文秀考了98.5分。月娥因掌握文秀抄試卷事，就經常以借為名向文秀索要現(xiàn)金和好衣服。過了一階段，文秀偷看試卷事也在同學中間傳開了。文秀認為是月娥說出去，“你不仁，我不義”，主動向班主任坦白了偷看試卷，月娥敲其錢、衣服事。一星期后，兩人分別被學校作了處罰。第20頁五、偷竊、有意損壞財物（一）偷竊偷竊是以非法占有為目標，秘密竊取數(shù)量較少財物行為。青少年中有不滿足自己生活欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當欲望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。一些

9、未成年人因缺乏良好教育環(huán)境，日常喜歡貪點小廉價，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐步養(yǎng)成小偷小摸習慣。任何事物總是有一個量變到質變過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其發(fā)展就會演變成偷竊。第21頁案例1 (小偷小摸造成犯罪) ，江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)，一度發(fā)生多起撬盜案件，到年底，失竊案件多達幾十起，財產損失幾萬元，警方將作案26人捉拿歸案，查明這伙人自3月至12月間作案30余起，案值人民幣10萬元。更令警方吃驚是，作案者竟然都是在校中小學生和流失生，年紀最小僅11歲，其中女性一名。面對一張張稚氣未脫臉蛋，辦案干警沒有像往常破案后欣喜，心情反而變得沉重起來。 警方查明，26個孩子中有些人已經不

10、是第一次同警察打交道，按偷竊作案次數(shù)和案值，足以判處徒刑，但因為年紀關系，往往只能教育后給予釋放。于是他們作案后受法律處罰犯罪恐懼心理一次次減弱，認為自己人小法律管不了，漸漸從一個月一次小偷小摸，發(fā)展到每個月偷幾次，有幾乎天天作案。有些14歲少年曾公開宣稱：“我還能偷2年”，13歲少年不甘示弱：“我還能偷3年，比你多一年”。 第22頁法律知識鏈接刑法第二百六十三 條要求，以暴力、脅迫或者其它方法搶劫公私財務，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。第23頁六、進入法律、法規(guī)要求未成年人不宜進行營業(yè)性歌舞廳等場所未成年人不宜進入場所主要有以下幾個：（一）營業(yè)性歌舞廳、酒吧、夜總會、通宵影劇院；（二

11、）帶有賭博性娛樂室、游戲廳；（三）營業(yè)性臺球房；（四）卡拉OK廳和電子游戲廳在學校上課期間，不能向中小學生開放。未成年人識別能力較差，缺乏社會經驗，區(qū)分是非能力不強，進入這些場所易受到負面影響。另外，這些地方往往是不法分子浪跡地方，經常去這些場所隨時有可能受到他人不法侵害，第24頁（二）有意損壞財物有意損壞財物是指有意毀滅或者損壞公私財物行為。 日常生活中有意損壞財物，多出于報復動機，你對我不義那我就將你財物損壞，使你生活不好或叫你破破財?shù)?。青少年中多出于嫉妒或尋找刺激，而偷偷地把他人東西損壞。這種行為既損害了他人也害了自己。行為嚴重組成犯罪，被追究刑事責任；不組成犯罪要按中華人民共和國治安管

12、理處罰條例處罰。第25頁法律信箱預防未成年人犯罪法第三十三條要求，營業(yè)性歌舞廳以及其它未成年人不宜進入場所，應該設置顯著未成年人禁止進入標志，不得允許未成年人進入。營業(yè)性電子游戲場所在國家法定節(jié)假日外，不得允許未成年人進入，并應該設置顯著未成年人禁止進入標志。第26頁一失足成千古恨：死囚犯寫給弟弟一封信 弟弟，父母這一輩子，養(yǎng)了你我兩個孩子，現(xiàn)在我走了，孝敬父母重擔全靠你一個人挑，哥對不起父母，也對不起你。我現(xiàn)在唯一能夠做，是給你留一句話：千萬要學好，決不可做壞事，就是很小很小壞事也不可做。自從我被送進死牢房里，就一直在想，我是怎么落得這么可悲下場？追根尋源，就是開始干壞事時候，一點也不在意，

13、總認為沒有什么了不起。記得我第一次做壞事，是在小攤販那里偷了兩個蘋果，即使心里害怕，但沒有被人發(fā)覺，平安無事，心里以為占了廉價，所以以后就不停地干些小偷小摸事。占了一點小廉價，慢慢地就想占大一點廉價，在以后就想占更大廉價。見了好東西，眼睛就盯住不放，心里發(fā)癢，手也癢了，總控制不住自己。有時也很害怕，心里說別干了，別干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被發(fā)覺，但總有一天會被發(fā)覺。為此，我兩次被送勞教。原來，這是改掉壞毛病好機會，管教干部也都很和氣，天天組織學習，講道理，也盡了心。好多像我這么人都改好了，重新做人了，可我表面裝著改好了，但心里沒改，出來后干得更厲害，心也變得狠了，終有今日結局。第27頁殷切希望1、勤奮學習，掌握必要政治、文化、科學、法律知識和勞動技能，提升區(qū)分是非和抵制不良影響能力。2、恪守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱辛樸素，不做損害國家、社會、集體事情，應該老實謙虛，接收他人幫助教育，克服缺點，更正錯誤。3、遵紀遵法，不