統(tǒng)編版語文九(上)第4單元《走進(jìn)小說天地》課時2課件

1、統(tǒng)編版語文九年級（上）第2課時走進(jìn)小說天地統(tǒng)編版語文九年級（上）第2課時走進(jìn)小說天地1.介紹小說人物。2.在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)虛構(gòu)故事，嘗試進(jìn)行小說創(chuàng)作。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.介紹小說人物。學(xué)習(xí)目標(biāo)他，愛憎分明，作戰(zhàn)勇敢，是個優(yōu)秀的共青團(tuán)員和政治宣傳員。他多次死里逃生，卻仍選擇了繼續(xù)戰(zhàn)斗。殘匪的騷擾，饑餓的威脅，疾病的折磨這一切都不能動搖他那鋼鐵般的意志。他深情地寫道：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧” 他是？活動內(nèi)容他，愛憎分明，作戰(zhàn)勇敢，是個優(yōu)秀的共青團(tuán)員和政治宣傳員?；顒颖柨虏旖鸹顒觾?nèi)容保爾柯察金活動內(nèi)容她很早就死了父母

2、，寄人籬下。她多愁善感，孤高自許，秉著“質(zhì)本潔來還潔去”的高尚情操，執(zhí)著地維護(hù)自己的尊嚴(yán)和個性自由。她才華橫溢，文思奇妙，詩社里多次獨占鰲頭。她的愛情婚姻卻受到了封建統(tǒng)治者的干涉。她葬落花，焚詩稿，用死向黑暗的社會作最后的抗?fàn)?。她是作者用心上的血、眼中的淚塑造的不朽形象。她就是？活動內(nèi)容她很早就死了父母，寄人籬下。她多愁善感，孤高自許，秉著“質(zhì)本林黛玉活動內(nèi)容林黛玉活動內(nèi)容她是共產(chǎn)黨的優(yōu)秀干部，她深入華鎣山，擴大斗爭成果；她抑制住親人被殺的巨大痛苦，毅然投入新的戰(zhàn)斗；她不顧個人安危，轉(zhuǎn)移同志，怒斥叛徒；渣滓洞里，她鐵條鞭打心不跳，竹簽釘手志不搖，表現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的浩然正氣。她是人們眼中傲雪凌

3、霜、含笑怒放的紅梅，用生命譜寫了一曲共產(chǎn)黨人的正氣歌。她就是？活動內(nèi)容她是共產(chǎn)黨的優(yōu)秀干部，她深入華鎣山，擴大斗爭成果；她抑制住親江姐（江竹筠）活動內(nèi)容江姐（江竹筠）活動內(nèi)容他，一個有理想、有抱負(fù)、有進(jìn)取精神的青年。一個陰森寒冷的深夜，他在城堡上見到他父親的鬼魂，從鬼魂嘴里他才知道，自己的父親是被毒死的，兇手就是他的叔叔。于是他下決心除掉敵人，負(fù)起重整乾坤的責(zé)任。經(jīng)過千難萬險，終于完成了復(fù)仇大業(yè)，自己卻也倒在了血泊中。他的故事對封建專制王朝進(jìn)行了無情的揭露，他是世界文學(xué)人物畫廊中最有名的典型形象之一。他就是？活動內(nèi)容他，一個有理想、有抱負(fù)、有進(jìn)取精神的青年。一個陰森寒冷的深夜哈姆雷特活動內(nèi)容哈

4、姆雷特活動內(nèi)容他說不清自己的姓名和籍貫，常年寄宿破土谷祠，靠打短工謀生。他和趙太爺同姓，卻又無權(quán)姓趙，反被趙太爺打了嘴巴；他想找個老婆，向吳媽求愛，卻遭了一頓打，被剝得只剩下一條褲子。他飽受鄙棄，得不到同情，只好自我安慰，在這種“精神勝利法”的背后，隱藏著他多少屈辱的血淚。他是一個既自卑又自賤，既畏強又凌弱，既可笑又可悲的最具有特征意義的典型形象。他就是？活動內(nèi)容他說不清自己的姓名和籍貫，常年寄宿破土谷祠，靠打短工謀生。他阿活動內(nèi)容阿活動內(nèi)容他“面若重棗，髯長二尺，臥蠶眉，丹鳳眼?！彼捻w武略兼而有之，更加赤膽忠心義薄云天，被后世尊為武圣。 他過五關(guān)斬六將，千里走單騎，刮骨療毒，盡顯勇武本色。

5、他居功自傲，惹怒了孫權(quán)，終落得個敗走麥城的下場。 他是？活動內(nèi)容他“面若重棗，髯長二尺，臥蠶眉，丹鳳眼。”活動內(nèi)容關(guān)羽活動內(nèi)容關(guān)羽活動內(nèi)容活動三：展開想象的翅膀小說離不開虛構(gòu)和想象。我們讀小說，實際上也就是隨著小說家的筆觸，神游于小說所虛構(gòu)的世界，與小說中的人物同呼吸，共命運。其實，這種想象的快樂不是小說家的專利，你也可以通過自已的嘗試獲得。以下四項活動可以任選一項進(jìn)行。活動內(nèi)容活動三：展開想象的翅膀小說離不開虛構(gòu)和想象。我們讀小說，實際活動步驟：1.重新設(shè)計人物命運。例如，假如閏土生活在現(xiàn)在，他的命運會發(fā)生怎樣的變化？假如魯濱孫沒有獲救，還在荒島上，后來還可能發(fā)生什么事情？活動內(nèi)容活動步驟：

6、活動內(nèi)容示例：假如閏土生活在現(xiàn)在，會跟現(xiàn)在的許許多多的孩子一樣，學(xué)業(yè)有成，活潑開朗，積極向上，前途無量。假如魯濱孫沒有獲救，還待在荒島上，可能會再次遇到野人，不幸被抓，經(jīng)過各種險境，逃了出來；或者與野人生活在一起，改造他們，當(dāng)上了野人的首領(lǐng)；等等?；顒觾?nèi)容示例：假如閏土生活在現(xiàn)在，會跟現(xiàn)在的許許多多的孩子一樣，學(xué)業(yè)2.為小說續(xù)寫故事。例如，我的叔叔于勒中的菲利普一家回到家里，會發(fā)生什么？活動內(nèi)容2.為小說續(xù)寫故事。例如，我的叔叔于勒中的菲利普一家回到示例：我的叔叔于勒續(xù)寫菲利普夫婦回到家以后，再也閉口不提關(guān)于于勒的所有事。姐夫也似乎覺察到了什么，和姐姐離了婚。一天，早已破壞的老門再次響起了敲門

7、聲，我打開門向外望去，竟是于勒叔叔。爸爸、媽媽也出來了，看見于勒叔叔還是穿著那件破爛的水手服，爸爸、媽媽異口同聲地喊道：“滾出去！你這個騙子、流氓！”活動內(nèi)容示例：我的叔叔于勒續(xù)寫活動內(nèi)容于勒叔叔不知如何是好。正當(dāng)這時，他看見了我，對父母說道：“哥哥、嫂子，我從未騙過你們”還不等叔叔說完話，爸爸、媽媽就把門關(guān)上了。敲門聲又響了起來，但不久就停了下來。我看見爸爸媽媽回到自己的房間，便偷偷打開了門，門外我的于勒叔叔已經(jīng)暈倒在地上。我看著叔叔那憔悴的臉龐，不由得摸了摸我的口袋?；顒觾?nèi)容于勒叔叔不知如何是好。正當(dāng)這時，他看見了我，對父母說道：“哥哦，還有15個銅子兒。這時，叔叔已悠悠地醒來，看見我拿著

8、水和面包，不由得吞咽了口唾沫，問道：“若瑟夫，這是給我的嗎？”我點點頭給了叔叔，并示意叔叔往外走，不要在我家門前。叔叔有些悲傷地問：“難道你也要趕我走嗎？若瑟夫？”叔叔放下水和面包，向外走了出去，我拿起水和面包朝叔叔追去，好不容易追上了叔叔，我對叔叔說：“叔叔，不是您想的那樣，我的意思是那里不好講話?！被顒觾?nèi)容哦，還有15個銅子兒。這時，叔叔已悠悠地醒來，看見我拿著水和叔叔這時微笑著轉(zhuǎn)過頭說：“哦，我親愛的若瑟夫，你想和我走嗎？”我不由得愣住了。叔叔看我愣住了，說道：“呵呵，不用奇怪，我確實在美洲發(fā)了大財，只不過我還沒說就被趕了出來罷了?！蔽毅躲兜卣f道：“哦，叔叔那你怎怎么會暈倒在我家門口呢？

9、”“那不過是我試試你們罷了”叔叔解釋道。 活動內(nèi)容叔叔這時微笑著轉(zhuǎn)過頭說：“哦，我親愛的若瑟夫，你想和我走嗎？我回道：“叔叔，我愿意跟你走，那個只認(rèn)錢的家我早已受夠了！不過，叔叔，你容我告訴我的父母，可以嗎？”叔叔答道：“若瑟夫，不用了，我會親自和他們說的?！钡诙欤液褪迨逡轮怩r地敲了我家的門。這次開門的是我的父母，父母看到我和于勒叔叔不由得愣住了，叔叔說道：“哥哥、嫂子，我欠你們的錢會還給你們的，現(xiàn)在，我要帶若瑟夫走了！再見！”活動內(nèi)容我回道：“叔叔，我愿意跟你走，那個只認(rèn)錢的家我早已受夠了！不3.穿越時空的對話。例如，閏土、于勒、杜小康等小說人物就站在你面前，你將會對他們說些什么？活動

10、內(nèi)容3.穿越時空的對話。例如，閏土、于勒、杜小康等小說人物就站在示例：閏土，我想對你說：閏土，你知道嗎？昨天夜里，我又夢到了你，年少時那個活潑英勇的你。我夢到你拿著鋼叉，快速而又準(zhǔn)確地朝著一只吃瓜的猹刺去猹僥幸地從你的胯下逃走了閏土，你什么時候帶著我，回到鄉(xiāng)下，月夜刺猹呢？活動內(nèi)容示例：閏土，我想對你說：活動內(nèi)容4.尋找你周圍生活中的小說素材，進(jìn)行虛構(gòu)、演繹，編一個故事，或試著寫一篇小小說?；顒觾?nèi)容4.尋找你周圍生活中的小說素材，進(jìn)行虛構(gòu)、演繹，編一個故事，示例：小 木 屋小路房邊，那座小小的土屋，不知經(jīng)過了多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已經(jīng)變得破爛不堪。如果不是因為下雨，路上的行人是從來不會注意到它的。雨，下起來了，越下越大，行人們驚奇地發(fā)現(xiàn)了路邊那座破爛的小土屋，便一窩蜂地鉆了進(jìn)去。小小的土屋里越來越吵，越來越擠，越來越悶“這座小土屋應(yīng)該修一修了?！?活動內(nèi)容示例：小 木 屋活動內(nèi)容“這座土屋再修大一點，修得結(jié)實一些就好了?！薄皩ρ?，大家可以在這兒避雨。我們改天來修修吧！”雨