
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文檔簡介
1、2022-2023學年山東省德州市德城區(qū)二屯鎮(zhèn)中學高二生物下學期期末試卷含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 根據現代生物進化理論作出的正確判斷是A共同進化導致生物多樣性B長期使用抗生素使病原體產生適應性變異C二倍體西瓜與四倍體西瓜之間不存在生殖隔離D種群基因頻率發(fā)生改變就意味著形成了新物種參考答案:A2. 雞蛋煮熟后,蛋白質變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質的 A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 空間結構 D. 氨基酸參考答案:C3. 下列各種類型的細胞中,分化程度最低的是( )A.植物體細胞 D.生殖細胞 C.受精卵 D.
2、動物體細胞參考答案:C4. 右圖表示X、Y、Z三種濃度的某生長素類似物對微型月季莖段側芽生長的影響,下列關于X、Y、Z三種濃度之間大小關系的推測正確的是( )A. XYZ B. ZYX C. X Y XZ Y與Z之間大小關系不確定D. Y X ZX Y與Z之間大小關系不確定參考答案:C5. 用扦插方法來繁殖葡萄植株時,為了使枝條容易成活,一般每一枝條需留幾個芽,這是因為 A芽可以進行光合作用B根是由芽直接發(fā)育而成的C芽可以提供營養(yǎng)物質D芽產生的生長素能促進枝條生根參考答案:D6. 將成熟的蘋果和未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,這是由于蘋果放出了:A乙烯 B赤霉素 C脫落酸 D細胞分裂素
3、參考答案:A7. 作為一個生命系統(tǒng),細胞內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。實驗中用35S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞,測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,在此過程中髙爾基體膜、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖乙所示。下列相關分析不正確的是A. 圖甲中a、b、c分別代表核糖體、內質網、髙爾基體B. 圖乙中d、e、f曲線所代表的結構依次為內質網、細胞膜、髙爾基體C. 據圖甲可得分泌蛋白的運動路線應為abcD. 圖乙中d、e,f的膜面積變化不同,說明它們之間沒有聯(lián)系參考答案:D氨基酸首先在核糖體上被利用,然后進入內質網中進行初步加工,形成具有一
4、定空間結構的蛋白質,再到達高爾基體中進一步加工為成熟的蛋白質。故圖甲中a、b、c依次是核糖體、內質網和高爾基體,A、C不符合題意;在分泌蛋白的合成與分泌過程中,內質網的膜面積減小、細胞膜的膜面積增大,高爾基體的膜面積基本不變(先增大后減小),因此圖乙中d、e、f曲線所代表的結構依次為內質網、細胞膜、高爾基體,B不符合題意。考點:本題考查分泌蛋白合成與分泌過程中各細胞器的功能,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。8. 將神經細胞置于相當于細胞外液的溶液(溶液S)中,可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激,膜兩側出現一個暫時性的電位變化,這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低
5、溶液S中的Na+濃度,測量該細胞的靜息電位和動作電位,可觀察到A靜息電位值減小 B靜息電位值增大C動作電位峰值升高 D動作電位峰值降低參考答案:D9. 下列細胞一定含有Y染色體的是()A人的體細胞B初級精母細胞C人的精子D人的卵細胞參考答案:B【考點】61:細胞的減數分裂【分析】1、人類的性別決定方式為XY型,女性的性染色體組成為XX,而男性的性染色體組成為XY2、精子的形成過程為:精原細胞(性染色體組成為XY)初級精母細胞(性染色體組成為XY)次級精母細胞(性染色體組成為X或Y)精細胞(性染色體組成為X或Y)精子(性染色體組成為X或Y)【解答】解:A、女性的體細胞不含Y染色體,A錯誤;B、初
6、級精母細胞處于減數第一次分裂過程中,仍含同源染色體,其性染色體組成為XY,所以肯定含有Y染色體,B正確;C、減數第一次分裂后期,同源染色體分離,因此精子細胞中所含性染色體為X或Y,不一定含有Y染色體,C錯誤;D、人的卵細胞中含有的性染色體只有X,沒有Y,D錯誤故選:B【點評】本題考查性別決定方式、細胞的減數分裂,要求考生識記人類的性別決定方式及男女的性染色體組成;識記細胞減數分裂不同時期的特點,尤其是減數第一次分裂后期,明確次級精母細胞和精細胞不一定含有Y染色體,再根據題干要求作出準確的判斷10. 用差速離心法分離出某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器,測定其中三種有機物的含量如圖所示。下列有關敘
7、述正確的是()A. 葡萄糖進入甲分解為CO2和H2OB. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關C. 丙合成的物質遇雙縮脲試劑呈紫色D. 酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙參考答案:C【分析】本題以“反映某動物細胞的三種細胞器中的三種有機物的含量柱形圖”為情境,綜合考查學生對細胞器的化學組成、結構和功能的理解能力?!驹斀狻恐螆D中的三種細胞器均來自于動物細胞。細胞器甲主要含有蛋白質和脂質,此外還含有少量核酸,說明甲為線粒體,葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在細胞質基質,丙酮酸入甲分解為CO2和H2O,A錯誤;乙只含有蛋白質和脂質,說明具有膜結構,可能是內質網或高爾基體或溶酶體,溶酶體與分泌蛋白的加工修飾無關,B錯
8、誤;細胞器丙含有蛋白質和核酸,不含有脂質,說明無膜結構,說明丙是核糖體,核糖體中合成的蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產生紫色反應,C正確;酵母菌與該細胞均為真核細胞,共有的細胞器有甲、乙、丙等,D錯誤?!军c睛】解答此題的關鍵是抓住“細胞器甲、乙、丙中的三種有機物含量”這一解題的切入點,圍繞“細胞器的化學組成與結構和功能”的相關知識明辨細胞器甲、乙、丙的具體名稱,并與有氧呼吸過程、檢測生物組織中的蛋白質等知識建立聯(lián)系,進而分析判斷各選項。11. 止痛藥并不損傷神經元的結構,卻能在一段時間內阻斷神經沖動向感覺中樞的傳導,它的作用部位是()。A.細胞體 B.軸突 C.突觸間隙 D.樹突參考答案:C略1
9、2. 圖甲表示某反射弧的相關結構,圖乙為圖甲中Z的放大圖,下列有關敘述正確的是A. 有效刺激X處,可引起大腦皮層產生痛覺B. 有效刺激Y處,電流表指針將發(fā)生4次偏轉C. 神經遞質在中的移動不需要消耗ATPD. 結構發(fā)生了電信號化學信號電信號的轉換參考答案:C【分析】甲圖Z是突觸,刺激點Y在傳入神經上,刺激點X在傳出神經上。乙圖是突觸小泡,是突觸前膜,是突觸間隙,是突觸后膜?!驹斀狻扛鶕治隹芍?,刺激點X在傳出神經上,由于興奮在突觸處只能由突觸前膜向突觸后膜傳遞,故有效刺激X處,興奮不能傳至大腦皮層,A錯誤;有效刺激Y處,產生的興奮在神經纖維上雙向傳導,先后經過電流表的兩側,因此電流表指針將發(fā)生
10、2次方向相反的偏轉,B錯誤;神經遞質在突觸間隙中的移動為擴散,不需要消耗ATP,C正確;結構為突觸后膜,可發(fā)生化學信號電信號的轉換,D錯誤。故選C。13. 神經纖維某一部位受到刺激后,該部位的電位表現為A外正內負 B外負內正 C內外均正 D內外均負參考答案:B14. 已知天冬酰胺的R基為(- C2 H4 0N),現有分子式為C63 H103 018 N17 S2的多肽,其中含有2個天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽鍵 A17個 B16個 C15個 D14個參考答案:D15. 下列對染色體和染色質的敘述,錯誤的是( )A.染色質是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質B.染色體和染色質的形態(tài)結構、化學成
11、分完全相同C.染色體或染色質的主要成分是DNA和蛋白質D.染色體和染色質是同種物質的兩種不同存在狀態(tài)參考答案:B16. 在進行組織培養(yǎng)時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發(fā)生哪些事件 細胞分化 細胞脫分化 染色體變異 基因重組A B C D參考答案:C17. 制作果醋時要適時向發(fā)酵液充氣是因為A醋酸菌發(fā)酵時需要充足是氧氣 B酵母菌發(fā)酵時需要充足的氧氣C防止發(fā)酵液溫度過高 D防止發(fā)酵時二氧化碳過多引起發(fā)酵瓶爆參考答案:A18. 由200個氨基酸組成的某種蛋白質,決定其結構的基因 A在原核生物中較長 B在真核生物中較長C在原核生物和真核生物中一樣長D基因長度不依賴于原核或真核細胞的結構狀態(tài)參
12、考答案:B19. 一只腳踩在釘子上,馬上引起腿的收縮以避開損傷性刺激的繼續(xù)作用,而另一條腿迅速伸直以支持身體,使身體不會跌倒。右圖表示這一復雜反射的過程。下列分析正確的是A該圖只有在發(fā)生屈曲反應的腿中含有一個完整的反射弧B在該生理過程中興奮在同一神經纖維上的傳導是單向的C感受器產生的興奮同時到達神經元和D因受傷部位感到疼痛所以馬上引起腿部肌肉發(fā)生相應運動參考答案:B20. 神經沖動在兩個神經元之間傳遞時,以下生理活動不會發(fā)生的是A生物膜的融合和轉化B離子通道的開放和關閉CATP的合成和水解 D信號分子與突觸前膜上受體的識別和結合參考答案:D21. 腎上腺糖皮質激素是一種可使血糖升高的動物激素,
13、當人體受到刺激后體內會發(fā)生如圖所示的過程,下列相關敘述不正確的是()A腎上腺糖皮質激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用B下丘腦促進腎上腺糖皮質激素和胰高血糖素的分泌調節(jié)機理相同C下丘腦中既有接受神經遞質的受體也有接受腎上腺糖皮質激素的受體D腎上腺糖皮質激素的分泌具反饋調節(jié)的特點,其含量有助于血糖保持相對穩(wěn)定參考答案:B【考點】動物激素的調節(jié)【分析】據圖分析:腎上腺糖皮質激素的分泌是神經激素調節(jié)的結果腎上腺糖皮質激素的分泌屬于激素的分級調節(jié),同時,腎上腺糖皮質激素對下丘腦和垂體分泌的相關激素具有負反饋調節(jié)作用【解答】解:A、腎上腺糖皮質激素可升高血糖,因此其與胰高血糖素具有協(xié)同作用,A正確;B、血液中胰
14、島素和胰高血糖素的含量既受血糖濃度的影響,也接受下丘腦的神經調節(jié),而腎上腺糖皮質激素是下丘腦、垂體通過產生相關激素促進其分泌的,B錯誤;C、據圖分析,下丘腦中有接受神經遞質和糖皮質激素的受體,C正確;D、據圖分析,腎上腺糖皮質激素的分泌具有反饋調節(jié)的特點,正因為如此,其含量能較長時間在血液中保持相對穩(wěn)定,D正確故選:B22. 下面的哪一個序列屬于初生演替的實例A苔蘚地衣草本植物 B地衣草本植物苔蘚C地衣苔蘚草本植物 D草本植物苔蘚地衣參考答案:C23. 若細胞分裂過程中,染色體上DNA數量的變化情況如下圖所示。有關該圖的敘述中,不正確的是() A. AB可表示染色體復制 B. BC可表示有絲分
15、裂前期和中期 C. CD可表示染色體的著絲點分裂 D. DE可表示減數第二次分裂參考答案:D24. ATP 分子的結構簡式可表示為A-PPP ,其中代表高能磷酸鍵的是A.“A” B.“P” C.“一”D.“”參考答案:D25. 下圖細胞I、II和物質E、F的關系可能是( )細胞I細胞II物質E物質FA下丘腦細胞垂體細胞促甲狀腺激素受體B效應T細胞病原體抗體抗原C甲狀腺細胞垂體細胞甲狀腺激素受體D傳出神經元傳入神經元神經遞質受體參考答案:C26. 下圖表示某生物膜結構,圖中A、B、 C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、 d表示物質跨膜運輸方式。下列說法正確的是( )A若是根毛細胞的細胞膜,通
16、過中耕松土可促進b物質的吸收過程B動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明細胞膜具有選擇透過性C若是突觸前膜,可通過d方式釋放神經遞質D若是線粒體膜,b和c過程運輸的氣體分別是O2、CO2參考答案:D27. 1958年,美國科學家通過培養(yǎng)一種什么植物的什么部位細胞,證明植物細胞具有全能性:A.洋蔥、鱗片葉肉細胞B.胡蘿卜、韌皮部細胞C.水稻、葉肉細胞D.小麥、莖的皮層細胞參考答案:B28. 牽?;ǖ募t花(A)對白花(a)為顯性,闊葉(B)對窄葉(b)為顯性。純合紅花窄葉和純合白花闊葉雜交的后代再與“某植株”雜交,其后代中紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的比依次是3131,遺傳遵循基因的自由
17、組合定律?!澳持仓辍钡幕蛐褪牵?)。 A.aaBb B.aaBB C.AaBb D.Aabb參考答案:A29. 高等植物體內生長素的極性運輸是指()A通過薄壁細胞的運輸方式B從形態(tài)學的上端向下端運輸的方式C需要耗能的主動運輸方式D在重力作用下的運輸方式參考答案:B【考點】生長素的產生、分布和運輸情況【分析】生長素的合成:幼嫩的芽葉發(fā)育的種子(色氨酸生長素);運輸:只能從形態(tài)學上端到形態(tài)學下端,又稱極性運輸;運輸方式:主動運輸分布:各器官都有分布,但相對集中的分布在生長素旺盛部位【解答】解:生長素的極性運輸就是指生長素只能從植物的形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端,而不能倒轉過來運輸故選:B30. 下
18、列表述中正確的是 A同一個生物體在不同時刻產生的精子或卵細胞,染色體數目一般是不同的,但染色體組成一般是相同的B果蠅體細胞有4對同源染色體,經過減數分裂后,卵細胞中染色體數目為2對C每個原始生殖細胞經過減數分裂都能形成4個成熟生殖細胞D一個卵細胞一般只能同一個精子結合形成受精卵參考答案:D31. 人體內多種激素之間表現為協(xié)同作用。下列是某同學所作的歸納,其中有誤的是( )ABCD參考答案:A32. 在DNA連接酶的催化下形成的化學鍵和位置分別是 ( )A氫鍵堿基與脫氧核糖之間 B氫鍵堿基與堿基之間C磷酸二酯鍵磷酸與脫氧核糖之間 D磷酸二酯鍵脫氧核糖與堿基之間參考答案:C33. 一個完整的生態(tài)系
19、統(tǒng)的結構應包括A生物群落及其無機環(huán)境 B生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網C能量流動和物質循環(huán) D群落中植物的垂直結構和水平結構參考答案:B34. 生產上培育三倍體無籽西瓜、青霉素高產菌株、利用雜交手段培育既抗倒伏又抗銹病小麥的原理依次是()基因突變 染色體變異 基因重組ABCD參考答案:B【考點】9C:生物變異的應用【分析】育種的方法一般有:雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種、基因工程育種、植物體細胞雜交育種等,它們分別利用了基因重組、基因突變、染色體變異、染色體變異、基因重組、染色體變異的原理在平時學習過程中要將無籽西瓜和無籽番茄的原理區(qū)分開,無籽西瓜屬于單倍體育種,而無籽番茄是利用了
20、生長素促進果實發(fā)育的作用,過程中遺傳物質并沒有改變【解答】解:生產上培養(yǎng)三倍體無籽西瓜、培育青霉素高產菌株、利用雜交手段培育既抗倒伏又抗銹病小麥的原理依次是:染色體變異、基因突變、基因重組故選:B【點評】本題考查了有關育種的過程和原理的相關知識,意在考查學生識記并理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力35. 向日葵和番茄都能產生果實和種子,我們平時吃的“瓜子”是向日葵的果實,“瓜子皮”是果皮,“瓜子仁”是種子。在上述兩種植物開花期間,遇到連續(xù)的陰雨天,影響了植物的傳粉。管理人員及時噴灑一定濃度的生長素,下列對采取這一措施產生結果的敘述中,正確的是( )A兩種植物都能形成無籽果實,產量未受影
21、響B(tài)番茄形成無籽果實,產量未受影響;向日葵形成無籽果實,產量下降C兩種植物都能形成無籽果實,產量下降D番茄形成無籽果實,產量上升;向日葵不形成無籽果實參考答案:B36. 如圖表示某人從初進高原到完全適應,其體內血液中乳酸濃度的變化曲線,下列對 AB 段和 BC 段變化原因的分析 ,正確的是 ( )A. AB 段上升是因為 人初進高原,呼吸頻率加快造成的B. BC 段下降的原因:一是血液中的乳酸被血液中的緩沖物質轉化 為其他物質;二 是造血功能逐漸增強,紅細胞數量增多C. AB 段上升 的原因是人體只進行無氧呼吸,產生大量的乳酸進入血液D. AB 段產生的乳酸,在 BC 段與 Na2CO3 反應
22、參考答案:B【分析】由上圖曲線可知,人從初進高原到完全適應過程中,血液中乳酸濃度先在一定范圍內,隨時間推移而增大,增大到一定程度,達到乳酸濃度的峰值,然后再隨著時間推移逐漸減小,從而恢復到初始狀態(tài)?!驹斀狻緼B 段上升是人初進高原,由于氧氣稀薄,導致部分或局部組織細胞缺氧,從而進行無氧呼吸產生大量的乳酸,故A和C描述不合理;BC 段下降的原因:一是血液中的乳酸被血液中的緩沖物質(如NaHCO3)轉化為其他物質(乳酸鹽及水);二是人體為了適應高原環(huán)境,造血功能逐漸增強,紅細胞數量逐步增多,B正確;AB 段產生的乳酸,在BC 段與 NaHCO3 反應,故D錯誤;綜上所述,選B項?!军c睛】一般弱酸或
23、弱堿與其鹽(強電解質)的混合物顯有緩沖作用,具有這種作用的系統(tǒng)稱為緩沖系統(tǒng)。在緩沖系統(tǒng)中雖有的以固態(tài)加入,但大多數情況全部物質都進行溶解,此稱為緩沖液。主要的緩沖對,即NaHCO3/H2CO3,Na2HPO4/NaH2PO4。37. 如圖表示人體某正?;蚱渭捌淇刂坪铣傻亩嚯捻樞?。AD表示4種基因突變的位點。A處丟失T/A,B處T/A變?yōu)镃/G,C處T/A變?yōu)镚/C,D處G/C變?yōu)锳/T。假設4種突變不同時發(fā)生。則下列敘述不正確的是注:除圖中密碼子外,已知GAC(天冬氨酸)、GGU和GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(終止信號)。翻譯時由左向右進行AA處突變會引起多肽鏈中氨基酸種類
24、變化 BB處突變對結果無影響CC處突變會引起多肽鏈中氨基酸數量變化 DD處突變會導致肽鏈的延長停止參考答案:C38. 風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是A 病原體感染機體而引發(fā)的疾病,有傳染性B 機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性C 人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病D 已免于的機體再次接受相同物質的刺激而引發(fā)的過敏反應參考答案:C39. 在小麥地里施用一定濃度的2,4-D能除掉雙子葉雜草,而對小麥無影響,對此現象的錯誤解釋是 A雙子葉雜草對2,4-D的敏感性強 B小麥對2,4-D的敏感性差C2,4-D對小麥的生長無作用 D同一濃度的2,4-D對小麥和雜草的作用
25、不同參考答案:C40. 下列除哪一項外,其余均為基因工程載體必須具備的條件 ( )A. 是環(huán)狀DNA分子B. 具有標記基因,便于篩選C. 能在宿主細胞中復制并穩(wěn)定保存D. 具一至多個酶切位點,以便與目的基因連接參考答案:A略二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. (7分,每空1分)甲、乙是兩個家族系譜圖,乙家族患色盲(相關基因B-b)。請據圖回答。(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于_染色體上,是_性遺傳。(2)圖甲中8與7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則8表現型是否一定正常?_,原因是_。(3)圖乙中1的基因型是_,2的基因型是_。(4)若圖甲中的8與圖乙中的5結婚,則他們
26、生下兩病兼患男孩的概率是_。參考答案:42. 下圖為華科大附中高二年級的小明同學建構的種群知識框架圖,請據圖下列問題:(1)圖中表示_,表示_。(2)種群的“J”型曲線增長的條件是食物和空間充裕、_等,其數學模型:Nt=N0t中,值與增長率的關系是增長率=_。(3)利用方法調査田鼠種群密度時,若一部分被標記的田鼠被鼬捕食,則會導致種群密度估算結果_(填“偏大” “偏小”或“相等”)。(4)利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,破壞了害蟲種群正常的_,從而降低該種群密度。(5)為了驗證種群數量的“S”型增長,小明又做了“培養(yǎng)液中酵母菌種群數量與時間的變化關系”的實驗。該實驗小明重復了三次,原因是_。在用血球計數板(2mmX2mm方格)對某一稀釋50倍的樣品進行計數時,發(fā)現在一個方格內(蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm)酵母菌平均數為16,據此估算10ml培養(yǎng)液中有酵母菌_個。參考答案: (1). 出生率或遷入率 (2). 年齡組成 (3
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