中班養(yǎng)成教育計劃

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.中班養(yǎng)成教育計劃二十一世紀(jì)的教育， 仍然提倡素質(zhì)教育， 在幼兒園大力培養(yǎng)創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神的同時，我們不要忘記對孩子進(jìn)行重要的品德教育，只有體、智、德全面發(fā)展的孩子才是健全的孩子。 衛(wèi)生習(xí)慣的教育作為德育教育中很小的一環(huán)，卻有著十分深遠(yuǎn)的意義。本學(xué)期我班養(yǎng)成教育的總目標(biāo)是：通過家園聯(lián)系欄、 家長會電話等及時與家長溝通交流，宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識及做法要求，使家園教育同步。在幼兒日常生活中通過故事、情境表演、兒歌賽等形式開展專題教育活動，對幼兒進(jìn)行個人基本衛(wèi)生知識、飲食衛(wèi)生、文明禮貌、愛護(hù)環(huán)境等方面的培養(yǎng)教育。1、個人衛(wèi)生習(xí)慣包括：1

2、）會自己洗手、洗臉，愛洗澡、愛理發(fā)、勤剪指甲。2）保持手、臉干凈，保持衣著干凈、整潔3）不流口涎、拖鼻涕，飯前便后洗手，常帶手帕，4）打噴嚏或咳嗽時，用手帕掩著嘴巴和鼻子不吮吸手指，不用手挖鼻孔、揉眼睛，會正確使用毛巾、手帕和紙巾5）不隨地吐痰，不亂扔紙屑，知道并做到將垃圾放進(jìn)垃圾袋2、飲食衛(wèi)生習(xí)慣包括：1）正確地使用餐具 ，獨(dú)立進(jìn)餐。2）進(jìn)餐時不大聲講話，不東張西望，專心進(jìn)餐。3）養(yǎng)成不挑食、不偏食、不剩飯的好習(xí)慣。4）多喝水，根據(jù)自己的需求隨渴隨喝。3、睡眠衛(wèi)生習(xí)慣包括：1）睡前大小便，獨(dú)立安靜地入睡。2）掌握正確的睡眠姿勢。 （右側(cè)臥睡或仰睡）3）養(yǎng)成早睡早起的作息習(xí)慣。4、自理能力包括

3、：1）養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。2）玩具、圖書不亂扔亂放，會自己整理玩具。3）衣服；不穿反鞋，會系鞋帶。1文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.（ 4）會排隊，按右上左下的順序上下樓梯、不擁擠，學(xué)會自我保護(hù)勞動。階段目標(biāo)一、第一階段用游戲、兒歌進(jìn)行教學(xué)。比如，洗手的兒歌：打開水龍頭，沖濕小小手，關(guān)上水龍頭，輕輕打肥皂，手心搓一搓，手背搓一搓，手指手縫別忘掉；打開水龍頭，沖干小小手，輕輕甩三下 1、2、3。1、會自己洗手保持手、臉干凈，2、正確地使用餐具，獨(dú)立進(jìn)餐。3、睡前大小便，獨(dú)立安靜地入睡。4、養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。二、第二階段：歌曲或者故事來引導(dǎo)孩子理解。1

4、、進(jìn)餐時不大聲講話，不東張西望，專心進(jìn)餐。2、不流口涎、拖鼻涕，打噴嚏或咳嗽時，用手帕掩著嘴巴和鼻子。3、飯前便后洗手，4、掌握正確的睡眠姿勢。 （右側(cè)臥睡或仰睡）三、第三階段：用游戲教學(xué)使幼兒在潛移默化的學(xué)習(xí)中逐步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。1、不用手挖鼻孔、揉眼睛，會正確使用毛巾、手帕和紙巾2、多喝水，根據(jù)自己的需求隨渴隨喝。3、不挑食、不偏食，不剩飯菜，慢慢地吃東西，不喝生水4、飯后能保持桌面、地面、自身和餐具“四凈”5、節(jié)約用水，喝水不浪費(fèi)，洗完手后擰緊水龍頭四、第四階段：家長參與活動， 要求家長用自己的言行來引導(dǎo)孩子，要求孩子做到的， 首先家長要做到，在日常生活中要多練習(xí)， 利用幼兒喜歡

5、的競爭的游戲，讓家長和孩子比賽“看誰小手洗得最干凈” “看誰是最講衛(wèi)生的”等等，家園結(jié)合以這種游戲的方式來引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。2文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.1、不亂扔紙屑，知道并做到將垃圾放進(jìn)垃圾袋。2、懂得愛惜糧食，飯菜吃干凈，不掉飯粒；愛惜衣物，不挑穿。3、會排隊，按右上左下的順序上下樓梯、不擁擠，學(xué)會自我保護(hù)。4、團(tuán)結(jié)友愛，能夠與同伴友好相處，懂得禮讓，不爭搶、吵鬧。3文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.幼兒園中班養(yǎng)成教育計劃一、班級情況分析本學(xué)期我班共有 21 名幼兒，男生 12 名，女生 9 名，其中

6、 4 名幼兒是剛進(jìn)入這個班級集體的 ,這幾個新生中有的上過幼兒園，所以對幼兒園的一日生活以及常規(guī)要求還是比較熟悉的， 但是也有一些從未有過幼兒園集體生活的經(jīng)驗， 對此他們感到很陌生，還需要重新適應(yīng)， 加上幼兒剛從小班進(jìn)入中班的學(xué)習(xí)， 在上課、生活、以及游戲等方面的規(guī)則、 習(xí)慣都有些不適應(yīng)， 因此我們準(zhǔn)備通過教師的引導(dǎo)、孩子之間互幫互助的形式， 讓新生在新生活和學(xué)習(xí)上更快的溶入這個小集體。總目標(biāo)：1、互相謙讓，自己有進(jìn)步不驕傲，愿意學(xué)習(xí)班小朋友的優(yōu)點(diǎn)，能為同伴的進(jìn)步而高興。2、能主動地參與各項有益活動，有自信心。3、知道對錯，能按基本的社會行為規(guī)則行動。4、樂意與人交往，禮貌，大方、對人友好。5

7、、愛護(hù)公物，節(jié)約用水。6、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。7、樂于接愛任務(wù)，努力做好力所能及的事。8、誠實勇敢，知錯能敢。9、有 初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護(hù)自己。10、愛父母、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。階段目標(biāo)：第一階段：1、能愉快的上幼兒園，堅持自己走到幼兒園來。2、樂意收拾玩具整理物品等。3、上課時不隨意走動，說話能專心聽講。4、做事有始有終，相信自己有能力完成簡單的任務(wù)的能力。4文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.第二階段：1、與同伴友愛相處，能主動關(guān)心同伴和弟弟妹妹，肯謙讓，有同情心。2、學(xué)會生活自理，樂意為班級服務(wù)。3、愛護(hù)公物，節(jié)約用

8、水，不浪費(fèi)糧食，吃飯不挑食，不剩飯菜。4、遵守常規(guī)，注意安全。第三階段：1、積極參加集體活動，養(yǎng)成良好的讀寫姿勢。2、對人熱情，主動使用禮貌用語，學(xué)做小主人3、尊敬長輩吃東西先請長輩吃。第四階段：1、能分辨好壞，是非，學(xué)習(xí)好榜樣，不學(xué)不模仿不良行為，并努力按正確的做。2、知道要做誠實，勇敢、守信的小朋友，有了錯誤能在大膽承認(rèn)。3、能向別人提意見，接受別人的幫助并改正缺點(diǎn)具體要求1、 認(rèn)識國旗，能分辨是不是國歌。2、 愿意上幼兒園，愛和小朋友一起游戲。3、 聽老師的話。4、 聽家長的話，在家長面前不撒嬌，不纏人。5、 有了好吃的先讓父母，不吃獨(dú)食。6、 每天上幼兒園時，在成人提醒下見到老師會問好

9、，離開幼兒園時說再見。7、 見到認(rèn)識的人大聲稱呼，如喊聲“老師、阿姨、叔叔”等。8、 別人講話時，自己不亂嚷嚷。9、 不說難聽的話。10、在老師提醒下不爭搶玩具，不獨(dú)占玩具。11、在老師提醒下不打架，不用手抓人。不咬人。12、在老師提醒下能遵守游戲規(guī)則，遵守幼兒園秩序。5文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.13、在老師提醒下不學(xué)壞人的樣子。14、不說謊話。15、有了錯誤，經(jīng)老師提醒后要改正。16、不把幼兒園的東西帶回家。17、在成人的幫助下做一些力所能及的自我服務(wù)性勞動，如穿衣、鞋、洗手等。18、愛惜食品、玩具、圖書等物品。19、愛護(hù)花草，在公共場所不掐花折枝。

10、20、講衛(wèi)生，天天洗臉、洗腳；早晚漱口、刷牙。21、自己不外出，不到馬路上去玩，外出一定要有大人帶領(lǐng)。22、跌倒時不哭，不怕生人，敢在全班面前講話、唱歌。23、上課時不隨意走動，不做小動作，專心聽講。24、進(jìn)餐時不大聲交談，不挑食、不亂扔食物殘渣，懂得保持地面衛(wèi)生的清潔。25、不買路邊小攤上的垃圾食品，不亂吃東西。具體措施1、利用晨間、午間接待時間幼兒進(jìn)行教育。2、結(jié)合主題活動、游戲活動對幼兒進(jìn)行教育。3、加強(qiáng)家園聯(lián)系進(jìn)行家園共育。4、言傳身教，樹立榜樣，發(fā)揮榜樣效益。5、每周周會對幼兒進(jìn)行表彰，鼓勵。6、充分發(fā)揮小紅點(diǎn)的作用，注意觀察及時對幼兒進(jìn)行表演、鼓勵。6文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.

11、word 版本可編輯 .歡迎下載支持.快樂寶貝幼兒園中班幼兒養(yǎng)成教育內(nèi)容一、衛(wèi)生習(xí)慣（1）學(xué)會飯前便后和手臟時洗手，并學(xué)會正確洗手的方法。（2）能干凈地吃完自己的一份飯菜。（3）能天天帶手帕，并學(xué)習(xí)正確使用手帕的方法。（4）不隨地小便，不亂拋紙屑。（5）不將手指、雜物放在嘴里。（6）逐步養(yǎng)成勤剪指甲、勤理發(fā)的良好習(xí)慣。（7）養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。二、注意安全保護(hù)（1）能自如地玩大型運(yùn)動器具并能注意安全。（2）了解上下樓梯和乘車的安全知識。（3）在日常生活中做到手中拿東西和轉(zhuǎn)彎時不奔跑。三、文明禮貌（1）在日常生活中能使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣。（2）別人送給東西要得到父母同意才能接受。（3）逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放東西輕的習(xí)慣。（4）初步學(xué)會關(guān)心老師、父母、同伴、集體。（5）能積極地參與集體活動。四、行為規(guī)范（1）初步學(xué)會自己脫衣服和折疊小被。（2）能愛護(hù)圖書、玩具，用后放回原處。（3）自己的事情能學(xué)著自己做。（4）能專心投入活動。五、交往能力（1）知道幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)和大家一起玩。（2）感受共同游戲的喜悅心情