散文閱讀之理解文中重要句子含義市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、當(dāng)代文閱讀 了解文中主要句子含義第1頁(yè)考綱要求體會(huì)主要語(yǔ)句豐富含意，品味精彩語(yǔ)句表現(xiàn)力。解讀：“體會(huì)主要語(yǔ)句豐富含意”，即是了解、體會(huì)詞語(yǔ)，句子含意；“品味精彩語(yǔ)句表現(xiàn)力”，即是賞析詞語(yǔ)，句子表現(xiàn)力以及在文中作用。第2頁(yè)了解文中主要句子含意縱觀近幾年高考試題，“主要句子”通常指以下三種類(lèi)型語(yǔ)句：1 內(nèi)涵豐富、耐人尋味語(yǔ)句2 使用了修辭、表現(xiàn)手法語(yǔ)句3 結(jié)構(gòu)（層次）比較復(fù)雜句子 第3頁(yè)總結(jié)高考常見(jiàn)提問(wèn)方式1聯(lián)絡(luò)上下文，應(yīng)該怎樣了解這句話。2請(qǐng)解釋這句話在文中含意。3請(qǐng)賞析下面句子。(第三種提問(wèn)方式也能夠歸結(jié)到“賞析散文技巧”中)第4頁(yè)了解文中主要句子含意1 內(nèi)涵豐富、耐人尋味語(yǔ)句第5頁(yè)（了解下面

2、劃線句子含意） 這么想了好幾年，最終事情終于弄明白了：一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)能夠辯論問(wèn)題，而只是上帝交給他一個(gè)事實(shí)；上帝在交給我們這件事實(shí)時(shí)候，已經(jīng)順便確保了它結(jié)果，所以死是一件無(wú)須急于求成事，死是一個(gè)必定會(huì)降臨節(jié)日。這么想過(guò)之看我安心多了，眼前一切不再那么可怕。比如你起早熬夜準(zhǔn)備考試時(shí)候，突然想起有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)假期在前面等候你，你會(huì)不會(huì)以為輕松一點(diǎn)?而且慶幸而且感激這么安排? 史鐵生我與地壇 了解：這是史鐵生對(duì)生死獨(dú)特了解與體驗(yàn)，生命是短暫，把死亡當(dāng)做一個(gè)節(jié)日去對(duì)待。表達(dá)作者樂(lè)觀豁達(dá)心胸和戰(zhàn)勝困難勇氣。 第6頁(yè)第一步第二步第三步小結(jié) 解題思緒：（找關(guān)鍵+巧分析+建答案） 分析句子找出句中

3、關(guān)鍵詞鎖定區(qū)間結(jié)合語(yǔ)境分析由表層義到情感義 按點(diǎn)組織答案,盡可能用上下文中關(guān)鍵詞語(yǔ)，忌完全照搬原文第7頁(yè)歌德之勺“今天終于以另一個(gè)方式靠近了你”這句話在文中含意相關(guān)語(yǔ)境： 今天終于以另一個(gè)方式靠近了你。今天來(lái)到了從小就以為神秘這位藝術(shù)家生活過(guò)實(shí)實(shí)在在空間。多么不可思議，多么幸福。我們能夠用手撫摩一下詩(shī)人觸摸東西，小心翼翼。我們?cè)噲D經(jīng)過(guò)逝去詩(shī)人遺留在器物中神秘，去接通那顆偉人靈魂。關(guān) 鍵 詞 語(yǔ)答：經(jīng)過(guò)尋訪詩(shī)人生活過(guò)實(shí)實(shí)在在空間和遺留器物，去接通（感受）歌德那顆偉人靈魂。（或“去接通歌德那顆偉人靈魂”也可）第8頁(yè)壺口黃河 看看空中水汽，聽(tīng)聽(tīng)大地回音，便會(huì)知道黃河自信和決心。躍過(guò)去，一躍就是五千年

4、，或七十萬(wàn)年，或是一百七十萬(wàn)年，必定還要久遠(yuǎn)。司馬遷會(huì)不會(huì)從這里受到了鼓舞，而將那漢代竹簡(jiǎn)寫(xiě)盡寫(xiě)穿？易水該是黃河分支吧，要不荊軻怎么會(huì)有壯士一去不復(fù)還氣概和性格？ 這才是中國(guó)河。西南就是周文王岐山，就是周武王豐鎬，就是大秦咸陽(yáng)，就是盛唐長(zhǎng)安。半坡人該是在這兒舀過(guò)水吧？秦嬴政該是從這里出過(guò)兵飲過(guò)馬吧？有這么水，還有什么可怕呢？還有什么不可征服呢？ 路德維希注為尼羅河作傳，也該有些人為黃河作傳，那應(yīng)是中國(guó)人自傳！ 注：埃米爾路德維希(EmilLudwig，18811948年)，德國(guó)著名傳記作家，著有地中海傳尼羅河傳等。文章結(jié)尾強(qiáng)調(diào)“也該有些人為黃河作傳，那應(yīng)是中國(guó)人自傳”，這句話有什么含義？(4分

5、)第9頁(yè)【考場(chǎng)答案例析】黃河是中國(guó)母親河，養(yǎng)育了無(wú)數(shù)華夏兒女，所以每一個(gè)炎黃子孫有義務(wù)為她寫(xiě)傳記。1黃河是母親河，她傳記應(yīng)由她培育炎黃子孫來(lái)寫(xiě)，且傳記本身也應(yīng)能表達(dá)中國(guó)人自己精神。2語(yǔ)句：也該有些人為黃河作傳，那應(yīng)是中國(guó)人自傳！1、“該有些人為黃河作傳”，因?yàn)辄S河表達(dá)了中國(guó)歷史與中國(guó)人精神（或黃河培育了中華文明）；2、“應(yīng)是中國(guó)人自傳”，是指應(yīng)該由中國(guó)人自己為黃河作傳，而不是像非洲尼羅河那樣由歐洲人來(lái)作傳；3、中國(guó)人經(jīng)過(guò)為黃河作傳來(lái)表現(xiàn)中國(guó)人歷史和精神，所以是“中國(guó)人自傳”。 第10頁(yè)了解文中主要句子含意2 使用了修辭、表現(xiàn)手法語(yǔ)句第11頁(yè)時(shí)間怎樣地行走相關(guān)語(yǔ)境：十幾年前一天，我在北京第一次發(fā)

6、覺(jué)了時(shí)間痕跡。我在梳頭時(shí)發(fā)覺(jué)了一根白發(fā)，它在清晨曙光中像一道明麗雪線一樣刺痛了我眼睛。我知道時(shí)間其實(shí)一直悄悄地躲在我頭發(fā)里行走，只不過(guò)它這一次露出了痕跡而已。分析: 析修辭，比喻，本體是“白發(fā)”。 抓關(guān)鍵詞，“刺痛”，表吃驚、哀嘆之情。 結(jié)合語(yǔ)境，哀嘆是時(shí)間流逝答案：用比喻手法寫(xiě)一根銀白頭發(fā)刺眼，形象地表現(xiàn)了白發(fā)讓我發(fā)覺(jué)生命衰老，驚嘆歲月流逝。第12頁(yè)第一步分析句子，確定手法第二步 “還原”手法，分析表示效果第三步組織答案，答出作用情感態(tài)度小結(jié) 解題思緒：答題模式：點(diǎn)明手法+（作用）+情感答案：用比喻手法寫(xiě)一根銀白頭發(fā)刺眼，形象地表現(xiàn)了白發(fā)讓我發(fā)覺(jué)生命衰老，驚嘆歲月流逝。第13頁(yè)村落在今天似乎

7、已經(jīng)成為一個(gè)符號(hào) 。人們把村落、村莊、鄉(xiāng)村等而視之，籠統(tǒng)解釋為農(nóng)民們聚居地方。實(shí)際說(shuō)，村落真正意義，并不但僅就是農(nóng)民居住地方這一點(diǎn)。村落應(yīng)該還有一個(gè)精神，一個(gè)溫馨，一個(gè)微微甘甜。村落是和城市相對(duì)應(yīng)存在，對(duì)于農(nóng)民，它給予他們居住、生活必需，而對(duì)于城市，它給予溫暖和詩(shī)意。它既是一個(gè)物質(zhì)存在，又是一個(gè)精神存在。析修辭，暗喻 抓關(guān)鍵詞，“符號(hào)”，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)結(jié)合語(yǔ)境，符號(hào)是指農(nóng)民們居住地方答案參考：村落在今天只是農(nóng)民們居住過(guò)地方，而村落真正意義、村落精神早已被許多人淡忘。第14頁(yè)了解文中主要句子含意3 結(jié)構(gòu)（層次）比較復(fù)雜句子第15頁(yè)“游人告別只是一個(gè)概念一個(gè)情結(jié)一個(gè)詩(shī)情，而百萬(wàn)移民告別才是實(shí)實(shí)在在撕心裂

8、肺感天動(dòng)地。”這句話在文中含意是什么？答案游人告別只是對(duì)“原始長(zhǎng)江三峽”景點(diǎn)告別，由此生出只是憐惜、惆悵和失落。百萬(wàn)移民告別則是故土難離割舍之痛和舍棄家園巨大犧牲。第16頁(yè)第一步分析句子，理清結(jié)構(gòu)第二步結(jié)合語(yǔ)境對(duì)每個(gè)分句一一分析第三步按次序組織答案小結(jié) 解題思緒：第17頁(yè)例3.怎樣了解第二部分劃線句子含意？（4分） 劉：那么多人在埋怨世界對(duì)自己不公平，普通說(shuō)來(lái)尤其是越知識(shí)多人越埋怨多，我埋怨過(guò)，當(dāng)然柏楊先生也埋怨過(guò)。這話您不介意吧！ 柏：我認(rèn)可我確實(shí)埋怨過(guò)，不過(guò)我終生在埋怨又終生在奮斗爭(zhēng)取，而且我能做到在進(jìn)入天堂時(shí)一定把我所見(jiàn)到、經(jīng)歷過(guò)、世間發(fā)生過(guò)一切都統(tǒng)統(tǒng)包容：因?yàn)樘辔抑馈⒉恢廊嗽诎?/p>

9、著、包容過(guò)我！你能夠埋怨，但你不能僅限于埋怨。人要盡力而為，要竭盡全力，實(shí)在做不到了，你就試著順其自然吧！要認(rèn)可人與人差異性，世間萬(wàn)物有擺脫差異性事物存在嗎？每個(gè)人在宇宙中都會(huì)有一個(gè)最終位置！有輝煌奪目，有黯淡無(wú)光，這沒(méi)有什么錯(cuò)！第18頁(yè)【參考答案】面對(duì)世道不公正和很多不如意，能夠埋怨發(fā)怨言。（1分）更要發(fā)揮潛能，盡力爭(zhēng)得一個(gè)屬于自己人生位置。（2分）真無(wú)能為力也要順其自然，認(rèn)可人與人差異性。（1分）第19頁(yè)第一步分析句子第二步結(jié)合語(yǔ)境（上下文）一一對(duì)應(yīng)解釋第三步組織答案總結(jié) 解題思緒：了解文中主要句子含意 找關(guān)鍵詞語(yǔ)看修辭手法理清結(jié)構(gòu)全方面作答不漏點(diǎn)（分點(diǎn)作答）（手法）+表層意+語(yǔ)境意（情感）第20頁(yè)注意：1.對(duì)語(yǔ)句了解必須建立在對(duì)全文閱讀了解之上，要有“整體意識(shí)”，不能脫離詳細(xì)語(yǔ)言環(huán)境，即上下文。