智慧財產(chǎn)權(quán)課件

1、 智慧財產(chǎn)權(quán) 經(jīng)濟部智慧財產(chǎn)局高雄服務(wù)處 張玖如 2007.10.1菲菲對於智慧財產(chǎn)權(quán)的適用範圍有疑問，請問你知道下列哪些東西是屬於智慧財產(chǎn)權(quán)所保障的範圍嗎？(1)作文、繪畫、音樂作曲等 (2)金錢、珠寶 (3)房地產(chǎn) 2智慧財產(chǎn)權(quán)（本局業(yè)務(wù)） 專利權(quán) 商標權(quán) 著作權(quán) 營業(yè)秘密 積體電路電路布局3專利權(quán)種類1.發(fā)明：利用自然法則之技術(shù)思想之創(chuàng)作。2.新型：利用自然法則之技術(shù)思想，對物 品之形狀、構(gòu)造或裝置之創(chuàng)作。3.新式樣：物品之形狀、花紋、色彩或其 結(jié)合，透過視覺訴求之創(chuàng)作。4智慧財產(chǎn)權(quán)的性質(zhì)與特點智慧財產(chǎn)權(quán)是 無體財產(chǎn)權(quán)特點：1.排他性 2.地域性 3.時間性6智慧財產(chǎn)權(quán)期限專利權(quán)：發(fā)明-

2、20年 新型-10年 新式樣-12年商標權(quán)：10年（得申請延展）著作權(quán)：著作人格權(quán)-永久 著作財產(chǎn)權(quán)-著作人之生存期間 及其死亡後50年7著作財產(chǎn)權(quán)的存續(xù)期間是著作人的生存期間，加上其死亡後幾年？(1)10年(2)30年(3)50年 9郝英俊15歲寫了一篇文章，並在80歲的時候死亡，請問郝英俊這篇文章的著作財產(chǎn)權(quán)共存續(xù)了幾年？ (1) 65年 (2) 80年 (3) 115年 10著作權(quán)基本原則1.創(chuàng)作保護主義2.原創(chuàng)性3.創(chuàng)作性4.保護表達，不及於所含之觀念5.著作人私權(quán)之保護v.社會公益之維護6.屬地主義7.著作權(quán)法制之國際化11小艾用手機自創(chuàng)音樂鈴聲，他是否需要登記才能享有著作權(quán)法的保護

3、呢？(1)不需要，自創(chuàng)作完成就可以受著作 權(quán)法保護，不必作任何登記或申請。(2)需要，自創(chuàng)完成後要作登記或申請 ，才可以受著作權(quán)法保護。 12參加高中職海報大賽，如果我利用老師建議我的新點子來設(shè)計這張海報，請問這張海報的著作權(quán)是歸誰享有？(1)歸老師享有，因為是老師的點子。(2)歸我享有，因為著作權(quán)法是保護著 作的表達，不保護觀念、構(gòu)想，由 他人提供點子而自行創(chuàng)作之海報， 著作權(quán)當(dāng)然屬於我的。(3)歸老師和我共有。 13著作權(quán)之權(quán)利內(nèi)容1.著作人格權(quán)（作者精神上的權(quán)利）2.著作財產(chǎn)權(quán)（作者經(jīng)濟上的權(quán)利）14著作財產(chǎn)權(quán)1.重製權(quán)2.公開口述權(quán)3.公開播送權(quán)4.公開上映權(quán)5.公開演出權(quán)6.公開展示

4、權(quán)7.改作權(quán)8.編輯權(quán)9.出租權(quán)10.公開傳輸權(quán)11.散布權(quán)16法律保障創(chuàng)作和發(fā)明，下列那一種行為違反著作權(quán)法？ (1)偷看別人的書信 (2)模仿人家的簽名 (3)拷貝電腦遊戲程式送給同學(xué) 17下列敘述何者不正確?(1)規(guī)定不能盜拷電腦軟體，是因為要尊 重他人智慧的結(jié)晶。(2)在網(wǎng)路上看到很好的文章，可以任意 擷取幾篇精華，將它貼在自己的網(wǎng)站 上供網(wǎng)友閱覽。(3)如果只是單純上網(wǎng)瀏覽影片、圖片、 文字或聽音樂，並不會違反著作權(quán)法。 19小聰明以日文創(chuàng)作完成智慧都市WALKING旅遊書，小華想將它翻譯成中文加以出版，是否需要取得小聰明同意？(1)需要，因為翻譯屬於改作原著作的 行為，所以要經(jīng)過原

5、著作人的同意。(2)不需要 20盜拷遊戲軟體送給同學(xué)，是否觸法？(1)只要不賺錢就不違法 (2)違反商標法 (3)觸犯著作權(quán)法 21菲菲在智慧大學(xué)授課，旁聽的學(xué)生小強將授課重點筆錄後，下列何者行為會侵害著作權(quán)法?(1)整理賣給補習(xí)班印製成講義 (2)自己回家複習(xí) 22阿吉買了正版的作業(yè)系統(tǒng)軟體，為了展現(xiàn)他的大眾魅力，他將軟體序號公布在網(wǎng)路上供人安裝該軟體，請問阿吉的行為會如何？(1)因為是正版軟體序號，所有人都受 益，應(yīng)獲得眾人肯定。(2)阿吉未經(jīng)合法授權(quán)，而提供公眾使 用可以破解他人防盜拷措施的資 訊，這是違法的，依法須負擔(dān)民、刑 事侵權(quán)責(zé)任 23阿超很喜歡第4臺的某節(jié)目，偏偏今晚要補習(xí)，因

6、此利用錄放映機先錄下來，等回家再看，請問他的行為是否有違反著作權(quán)法？ (1) 有違反，利用錄影機將電視上播出的 節(jié)目錄下來，就是構(gòu)成重製的行為。(2) 沒有違反，雖然有重製的行為產(chǎn)生， 但是只要在合理使用的範圍內(nèi)，就不 構(gòu)成違反著作權(quán)法的行為。 24小芬在影印店影印生活秘辛1書，影印1整本供自己使用，請問是否違法？(1)只印1本且供自己使用，所以並不 違法。(2)整本影印已經(jīng)超出合理使用的範圍 （會替代市場），所以會有侵害著 作權(quán)的問題。 26合理使用之共通要件應(yīng)明示其出處不得侵害著作人格權(quán)合理使用的標準 1.利用之目的及性質(zhì) 2.著作之性質(zhì) 3.所利用之質(zhì)量和比例 4.利用結(jié)果對著作之影響2

7、7凱將阿布買來的單機版作業(yè)系統(tǒng)程式灌進自己和妹妹的電腦中，心想自己真聰明賺到，請問是真的嗎？(1) 真的！因為灌入的程式是正版的就 可以了。(2) 不是的！因為單機版的作業(yè)系統(tǒng)程 式，只限1臺機器使用，將該作業(yè)系 統(tǒng)同時安裝在多臺電腦內(nèi)使用，是 侵害他人重製權(quán)的行為。 29在網(wǎng)路拍賣盜版影音光碟不論獲利多少均屬違法行為 網(wǎng)友在網(wǎng)路上以成本價造福同好，販賣盜版光碟一片100元，就算與代理商達成和解，仍須以違反著作權(quán)法移送法辦。 散布盜版光碟，不論有無營利，處六月以上三年以下徒刑，得並科新臺幣二十萬元以上，二百萬元以下罰金。30辨別正版軟體五絕招1.產(chǎn)品未附真品證明2.一張光碟含多家公司的軟體3.

8、軟體須定期重新安裝才能使用4.價格便宜到不行5.包裝看來不像真品31盜版每成長 10%就會吃掉科技業(yè)？個工作機會32上網(wǎng)注意事項一、在網(wǎng)路上將文章、圖畫、音樂、影片 等著作上載、下載、轉(zhuǎn)貼、傳送、儲 存是屬於重製行為，需經(jīng)授權(quán)。二、把他人的著作放在網(wǎng)路上讓更多人瀏 覽、觀賞、聆聽，需取得重製權(quán)及公 開傳輸權(quán)之授權(quán)。三、各網(wǎng)站或BBS站站主，對網(wǎng)友貼上網(wǎng)的 文章、圖畫、音樂、影片，如果不確 定作者是否同意流通，最好刪除。33著作權(quán)四不一沒有1.不要在網(wǎng)路上隨便免費下載音樂、影片、軟體2.不要將他人的文章、音樂、影片、軟體隨便轉(zhuǎn)寄3.不要將他人的文章、照片隨便張貼或移花接木4.不要將他人的流行歌曲

9、或音樂拿來在部落格使用沒有合法授權(quán)的著作不要在網(wǎng)路上販賣 34小王將他在網(wǎng)路上所收集的圖片燒成1張光碟，並將這片光碟拷貝販賣給同學(xué)，請問他的作法是否正確呢？(1)不正確，這種販賣的行為已經(jīng)侵害 著作權(quán)人的權(quán)利。(2)還算可以，因為這些資源都是網(wǎng)路 上隨處可見的，應(yīng)該是沒有違反著 作權(quán)法。 35金大方在網(wǎng)路上下載沒有經(jīng)過授權(quán)的陰森洞破關(guān)秘笈檔案並影印給大家分享，這是違反著作權(quán)法的行為嗎？(1) 是喔，這種行為已超出合理使用範 圍，是屬於侵害重製權(quán)的行為。(2) 應(yīng)該還好吧！網(wǎng)路不就是要給大家 下載的嗎！ 36阿吉為了圖一時的方便，向小強買了大補帖來使用，並把大補帖裡的軟體灌到自己家裡的電腦使用，

10、請問他這樣是否有違反著作權(quán)法？(1)當(dāng)然有，因為他重製了軟體，並且 在沒有取得授權(quán)下就安裝使用，這 屬於盜版行為。(2)並沒有，但是他會受到良心的譴責(zé) ，並可能對自己電腦造成損害或中毒。 37阿昆在網(wǎng)路上利用BT下載網(wǎng)友分享的整套日劇，請問有違法嗎？(1) 使用BT通常是分散傳，不是全部傳 ，所以不違法。(2)利用BT下載網(wǎng)友分享未經(jīng)權(quán)利人授 權(quán)下載之日劇是違法的，不論傳輸 的型態(tài)是一次完整的傳，或是化整 為零的傳。38校園影印教科書老師為授課需要，在合理範圍內(nèi)，得重製他人已公開發(fā)表之著作。學(xué)生可在學(xué)校圖書館影印教科書的一部分，或期刊之單篇著作，每人以一份為限。學(xué)生影印教科書，佔整體比例不大，對市場影響有限，可用影印店之影印機影印一部分，拿來上課。39解決教科書影印問題1.請教授及早指定教科書2.建立二手書市場3.請學(xué)校為學(xué)生建立授權(quán)影印中心40保留部分著作權(quán)權(quán)利.tw/41 您可自由分享 重製、 散布、展示及演出本著作 惟需遵守下列條件： 42姓名標示 要提及原作者43非商業(yè)性不得為商業(yè)目的而使用44禁止改作 不得改變、轉(zhuǎn)變或改作 45保持一致衍生著作要使用一模一樣的授權(quán)條款46 您可以