第9課 會(huì)議記錄_第1頁(yè)
第9課 會(huì)議記錄_第2頁(yè)
第9課 會(huì)議記錄_第3頁(yè)
第9課 會(huì)議記錄_第4頁(yè)
第9課 會(huì)議記錄_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、會(huì)議記錄一、定義二、作用三、種類(lèi)四、會(huì)議記錄格式五、會(huì)議記錄的方法六、會(huì)議記錄的要求七、例文八、修改病文開(kāi)會(huì)時(shí),把會(huì)議的組織情況和具體內(nèi)容記錄下來(lái)而形成的書(shū)面材料,就是會(huì)議記錄。 一、定義二、作用、就近期說(shuō),會(huì)議記錄經(jīng)過(guò)整理,可成為會(huì)議紀(jì)要、會(huì)議決定、決議等,這些既可以作為專(zhuān)門(mén)文件發(fā)給下屬單位和有關(guān)部門(mén),也可視需要情況,在不泄密的前提下,公開(kāi)發(fā)表在報(bào)刊雜志上,作為指導(dǎo)性文件,為貫徹落實(shí)和督促檢查提供可靠的依據(jù)。、從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),會(huì)議記錄可以成為歷史檔案,最具體和真實(shí)地體現(xiàn)了歷史事件的本來(lái)面目,使人們從會(huì)議記錄中了解到方針政策等的形成過(guò)程,了解有關(guān)的處理情況及參加討論者的觀點(diǎn)意見(jiàn),弄清歷史問(wèn)題,為制

2、定政策方針,處理工作,提供參考資料和憑證。三、種類(lèi)、簡(jiǎn)要記錄:討論問(wèn)題較簡(jiǎn)單,主要是事務(wù)性的,與方針政策等重大問(wèn)題關(guān)系不大,與意見(jiàn)所反映的個(gè)人立場(chǎng)、觀點(diǎn)及個(gè)人責(zé)任影響不大,即可作簡(jiǎn)要記錄、詳細(xì)記錄:重要的會(huì)議,討論的問(wèn)題較復(fù)雜,要解決和處理帶有政策性、原則性問(wèn)題的,個(gè)人的觀點(diǎn)和態(tài)度,關(guān)系到本人的原則立場(chǎng)的,討論中不同意見(jiàn)的爭(zhēng)論又較激烈的,就要詳細(xì)記錄,以備日后查考四、會(huì)議記錄的格式(一)會(huì)議的組織情況、會(huì)議的名稱(chēng)和次數(shù):在標(biāo)題中寫(xiě)明、開(kāi)會(huì)時(shí)間:包括年、月、日、時(shí)、開(kāi)會(huì)地點(diǎn):盡量具體、出席會(huì)議人:姓名、職務(wù)。人數(shù)較多的會(huì),只寫(xiě)出席人數(shù)、缺席人:姓名、原因、列席人:姓名、職務(wù)、主席或主持人:姓名、

3、記錄人:姓名(二)會(huì)議內(nèi)容、會(huì)議議題、討論發(fā)言(會(huì)議內(nèi)容)、決議 (三)結(jié)尾會(huì)議結(jié)束,記錄完了,另起一行寫(xiě)上“散會(huì)”兩字。會(huì)議記錄完成后,要由主席(或主持人)和記錄人分別在正文的右下方簽名,以示負(fù)責(zé)。五、會(huì)議記錄的方法(一)整體重點(diǎn)記錄只記會(huì)上報(bào)告或傳達(dá)的內(nèi)容是什么,討論的問(wèn)題是什么,通過(guò)的決議有哪些,不記會(huì)議的整個(gè)過(guò)程,特別突出的是不分別記錄討論時(shí)各人的發(fā)言。這種記錄,多用于討論事務(wù)性問(wèn)題,不用于重要決策和重大政治問(wèn)題。(二)個(gè)體分別記錄即把會(huì)議進(jìn)程,盡量詳細(xì)地記錄下來(lái),特別是討論時(shí)每個(gè)人的發(fā)言,都盡力按原話記錄,努力做到如實(shí)準(zhǔn)確。這種記錄,多用于內(nèi)容重要的會(huì)議,且會(huì)議決議屬重大政策和重大政

4、治問(wèn)題,在之后可能具有法規(guī)性質(zhì)。六、會(huì)議記錄的要求、真實(shí)準(zhǔn)確真實(shí)就是把會(huì)議的實(shí)際情況如實(shí)地記錄下來(lái),特別是會(huì)上的討論發(fā)言,盡可能按原話記錄。要注意發(fā)言者的措辭語(yǔ)氣、手勢(shì)和表情等的記載。如果討論時(shí)有爭(zhēng)議,要把爭(zhēng)論的焦點(diǎn),各人的意見(jiàn),發(fā)言的先后等真實(shí)地記錄下來(lái)。會(huì)議的決議要正確無(wú)誤地記錄,要符合原意,明白清楚,毫不含糊,切不可隨意增減和刪改。如果記錄走樣,就不能如實(shí)地反映會(huì)議的內(nèi)容和表達(dá)會(huì)議的精神,造成近期工作的損失和將來(lái)錯(cuò)誤地看待歷史。討論發(fā)言時(shí)發(fā)言者往往借反語(yǔ)、語(yǔ)氣的變化和動(dòng)作表情來(lái)表達(dá)言外之意。這就要求記錄人必須認(rèn)真聽(tīng)會(huì)。仔細(xì)觀察,準(zhǔn)確分析綜合。若一時(shí)沒(méi)聽(tīng)清,要及時(shí)問(wèn)清楚。、突出重點(diǎn)簡(jiǎn)要記錄

5、的重點(diǎn)是會(huì)議討論的中心論題及討論后的決議。記錄時(shí)要詳細(xì)記錄會(huì)議主持人開(kāi)頭提出的議題和最后的歸納總結(jié)。如果主持人沒(méi)有歸納總結(jié),記錄人就要把決議全部歸納整理出來(lái),然后交主持人審閱。、明白清楚一是要條理清楚;二是要語(yǔ)言明白流暢;三是要用規(guī)范文字。七、例文會(huì)議記錄用紙會(huì)議名稱(chēng):會(huì)議時(shí)間: 年 月 日 午 地點(diǎn):出席人員:列席人員:缺席人員:中途出退席者:主持人簽字: 記錄人簽字:審閱簽字:主要議題發(fā)言?xún)?nèi)容:李家溝礦區(qū)行政辦公會(huì)議記錄時(shí)間:1999年6月28日地點(diǎn):礦區(qū)辦公樓會(huì)議室出席人:礦區(qū)副主任劉、勞資科科長(zhǎng)趙、財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)劉、安全科科長(zhǎng)熊、人事科科長(zhǎng)范、辦公室主任張主持人:程主任記錄人:王一、會(huì)議議

6、題:1、二季度獎(jiǎng)金發(fā)放辦法;2、自然減員招工方案;3、有關(guān)人員的調(diào)動(dòng)問(wèn)題;4、對(duì)違反勞動(dòng)紀(jì)律人員的處理問(wèn)題二、決議1、礦區(qū)二季度獎(jiǎng)金按總公司1999年1月制訂的獎(jiǎng)金發(fā)放辦法(試行草案)第六條、第七條辦。2、這次自然減員招工,招收1965年以前參加工作的職工的子女,并實(shí)行文化統(tǒng)考,擇優(yōu)錄取的辦法(詳細(xì)規(guī)定由勞資科負(fù)責(zé)制訂)。3、同意劉祥同志以父母身邊無(wú)人為理由,調(diào)往容器廠工作;同意陳新同志與硫鐵礦吳才明對(duì)調(diào),解決其夫妻長(zhǎng)期兩地分居問(wèn)題。4、對(duì)礦工盛利無(wú)故礦工三天的行為,責(zé)成勞資科在全礦區(qū)內(nèi)給予通報(bào)批評(píng),并扣發(fā)礦工工資及當(dāng)月獎(jiǎng)金。散會(huì)主持人(簽名)記錄人(簽名)八、修改下列會(huì)議記錄市教育委員會(huì)第六

7、次會(huì)議記錄時(shí)間:年地點(diǎn):教委出席:張、李、劉、鐘、陸、梁缺席:人列席:人主持:張記錄:吳張:同志們!今天的會(huì)議討論的中心議題是如何改善我市中小學(xué)教師工作條件,提高教師待遇,解決教師后顧之憂,以穩(wěn)定教師隊(duì)伍,進(jìn)一步辦好中小學(xué)的問(wèn)題。請(qǐng)大家提出具體意見(jiàn),通過(guò)這次會(huì)議作出幾項(xiàng)切實(shí)可行的決議來(lái)。目前,我市教師隊(duì)伍的問(wèn)題較多,先請(qǐng)陸同志簡(jiǎn)要介紹一下。陸:由于教師收入比一般干部收入低元,住房特別困難,教師家庭人平均居住面積在平方米以下,子女就業(yè)也困難重重。全市多名教師,多名民辦教師,相當(dāng)部分不安心工作,的人,申請(qǐng)調(diào)到別的單位去,的民辦教師要求回家種地。(個(gè)具體數(shù)字聽(tīng)不清記錄人注),面對(duì)這種情況,怎么辦?請(qǐng)

8、大家提出具體措施來(lái)。李:中小學(xué)教師任務(wù)繁重而光榮,生活條件較差,收入偏低,人所共知。應(yīng)該提高他們的地位和待遇。我認(rèn)為可從個(gè)方面去做。(略)鐘:我同意剛才李副主任提出的項(xiàng)措施中的項(xiàng),其中第三項(xiàng)我認(rèn)為行不通,理由是另外,我建議勞動(dòng)局每年劃出一定就業(yè)指標(biāo),專(zhuān)門(mén)用來(lái)安排教師家屬就業(yè)。梁:利用教師節(jié)可以搞點(diǎn)宣傳,做做輿論。目前,干部和部分工廠職工的生活也有困難,有的工廠開(kāi)工不足,有的無(wú)工開(kāi),收入不穩(wěn)定,無(wú)保證,也要想辦法。李副主任的意見(jiàn)很好,鐘同志提出的我也同意。彭:這幾年我縣教育事業(yè)發(fā)展很快,取得了很大成績(jī),中小學(xué)作業(yè)本費(fèi)收得太多,教師宿舍要蓋點(diǎn),學(xué)校文體器材太少,發(fā)動(dòng)群眾,多少都好。假期有的可組織教師旅游一下,學(xué)生要多教育。左:大家談了很多很好的意見(jiàn),我不多談了。我代表公司和市外經(jīng)委主任商量了一下,決定向教委捐贈(zèng)萬(wàn)元,支持教育事業(yè)。張:到會(huì)的每一位都發(fā)了言,意見(jiàn)都很好。綜合大家意見(jiàn)。決議如下(略)。散會(huì)主持

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論