2020高考語文浙江大二輪專題小說閱讀訓(xùn)練標(biāo)題意蘊(yùn)、作用探究(25張)

1、2020高考語文浙江大二輪專題小說閱讀訓(xùn)練標(biāo)題意蘊(yùn)、作用探究(25張)2020高考語文浙江大二輪專題小說閱讀訓(xùn)練標(biāo)題意蘊(yùn)、作用探究練前提醒1.探究標(biāo)題意蘊(yùn)可以“3從”“1聯(lián)”?！?從”：(1)從小說的標(biāo)題入手。有的小說的標(biāo)題除了表面意思外，還有比喻象征義、雙關(guān)義、引申義等。(2)從小說的情節(jié)和人物形象入手。從故事情節(jié)的發(fā)展和人物性格命運(yùn)的變化中，去挖掘小說所要揭示的社會(huì)意義。(3)從作者的思想傾向入手。這可以通過抓住小說中的關(guān)鍵性詞語或句子來把握?！?聯(lián)”：聯(lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識(shí)人物形象思想性格上所打上的時(shí)代烙印，把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征，達(dá)到探究思想意蘊(yùn)與情感意蘊(yùn)的

2、目的。練前提醒1.探究標(biāo)題意蘊(yùn)可以“3從”“1聯(lián)”。2.探究標(biāo)題作用要做到“6結(jié)合”：(1)結(jié)合主旨。標(biāo)題是不是有雙關(guān)、象征、暗諷、對(duì)比等作用，是否寄托情感，深化主題。(2)結(jié)合結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)看首尾段，看它們與標(biāo)題之間有什么聯(lián)系。一般而言，題目具有統(tǒng)領(lǐng)全文、貫穿全文、充當(dāng)線索的作用。(3)結(jié)合情節(jié)。標(biāo)題是否有概括故事情節(jié)、鋪開情節(jié)、呼應(yīng)細(xì)節(jié)的作用。(4)結(jié)合環(huán)境。標(biāo)題是否點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景。(5)結(jié)合人物。明確文中人物的性格特征，看標(biāo)題與人物形象、性格或命運(yùn)之間有什么樣的關(guān)系，以此來看題目是不是對(duì)人物形象的塑造、作者情感態(tài)度的表達(dá)有具體的作用。(6)結(jié)合標(biāo)題。對(duì)讀者而言，該標(biāo)題是否新穎精

3、妙，吸引讀者。2.探究標(biāo)題作用要做到“6結(jié)合”：一、閱讀下面的文字，完成文后題目。(20分)閱讀文簽：短篇小說小灰兔的故事歧途艾瑪“爸爸，你能寫一只小灰兔的故事嗎？它不是我們看到的小灰兔的樣子，它像我這么高，有和我一樣的黑頭發(fā)，像我一樣會(huì)說話?！边@是兒子五歲時(shí)候?qū)λf的話。很多年以后，他還記得那一刻的情景。兒子悄悄推開門，眨巴著一雙大眼睛，安靜地注視著專心寫作的父親?！昂冒??！睘榱吮M快打發(fā)走這孩子，他應(yīng)付著答道，“等我寫完這本書，我就給你寫一個(gè)小灰兔的故事?！币?、閱讀下面的文字，完成文后題目。(20分)他是個(gè)作家，一直過著極其窘迫的生活。四十歲那年，時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，他的一本只印了兩千冊(cè)的小說突然被某

4、個(gè)電視劇導(dǎo)演看中了，他得到了一筆數(shù)目相當(dāng)可觀的錢。這筆錢在城市里花不了多少年，在鄉(xiāng)下，卻可以過上許多年衣食無憂的生活。于是，作家向他年輕的女友求婚，帶她到了一個(gè)偏僻的小山村，靠自己的雙手讓一座破敗的小院煥然一新。到了晚上，作家就到書房寫作，妻子在書房旁邊的房間里做針線，偶爾，作家會(huì)把自己剛寫的小說念給她聽。第二年春天，妻子誕下了一個(gè)白白胖胖的小男孩。孩子長得很漂亮，就是有點(diǎn)唇裂，但這只會(huì)讓他們更加愛他。在孩子六個(gè)月大的時(shí)候，夫妻倆帶他到市里的大醫(yī)院做了修復(fù)手術(shù)。這孩子近乎完美，從會(huì)走路起，就開始幫媽媽干活了。而且，這孩子也像作家的妻子一樣，對(duì)作家的寫作懷有神圣的敬意，從不無緣無故跑到他的書房打

5、擾他。孩子稍大一點(diǎn)后，坐在媽媽的膝頭聽作家讀小說，如果故事很悲慘，他會(huì)把臉埋在媽媽的懷里哭泣。大部分時(shí)候，聽完小說的最后一句，他會(huì)安靜地站起來，嘆一口氣后默默走掉。他是個(gè)作家，一直過著極其窘迫的生活。四十歲那年，時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，“爸爸，你能寫一只小灰兔的故事嗎？它像我這么高，有和我一樣的黑頭發(fā)，像我一樣會(huì)說話?！焙⒆悠邭q的那年，又對(duì)他說了這番話?！昂冒伞！彼Ｖ骨脫翩I盤，微笑著對(duì)孩子說道，“等我把手上這本書寫完，我就給你寫一個(gè)小灰兔的故事吧。”很快三十年過去了，他還是沒有給孩子寫那個(gè)小灰兔的故事。因?yàn)樗恢庇小笆稚线@本書”要寫。“爸爸，你能寫一只小灰兔的故事嗎？它像我這么高，有和我一樣三十年后，他停

6、止了寫作，坐在輪椅上度日，雖然時(shí)日無多，但拿來回憶往事卻綽綽有余。他發(fā)現(xiàn)自己比過去更能將往事看分明：孩子當(dāng)年的修復(fù)手術(shù)很成功，但后來，還是進(jìn)行了很長時(shí)間的說話練習(xí)。那句“爸爸，你能寫一只小灰兔的故事嗎？”一定是兒子經(jīng)過了許多的練習(xí)才鄭重其事地走進(jìn)他的書房來對(duì)他說的。這孩子跟許多人一樣，也有著冥冥中被安排好的一生先是小學(xué)，上完小學(xué)后，接著是中學(xué)，開始住校了。周末回來，他在書房寫他那總也寫不完的書，孩子在自己的房間內(nèi)寫作業(yè)。作家竟然不記得后來他到底有沒有再將自己剛寫的小說念給孩子和妻子聽。再后來，孩子念完一所不好不壞的大學(xué)，留在城市工作。十多年來，換過許多的工作，都不盡如人意?，F(xiàn)在，年近四十的他，

7、在一家工廠做著倉庫管理員的工作，每天按時(shí)上班、下班，一周休兩天，月底領(lǐng)工錢。像其他人家的孩子一樣，不管過得怎樣，每到年底，他都會(huì)回家來陪他們過春節(jié)。但每一年，回到他們身邊的那個(gè)人，似乎都與那個(gè)站在他的書桌邊要求他寫一只小灰兔故事的孩子不相干那可是他唯一的孩子！三十年后，他停止了寫作，坐在輪椅上度日，雖然時(shí)日無多，但拿作家下定決心，要寫一只小灰兔的故事。離春節(jié)還有一個(gè)多月，作家決定在兒子回到家里之前，把這故事寫完。窗外白雪茫茫，一片寂寥，有什么東西能在冬天出得來？他從網(wǎng)上買了一大堆孩子們看的書。他想，他總能找得到一個(gè)故事適合小灰兔。他讀到了很多很多的故事，有的屬于一只狐貍，有的屬于一只大灰狼，有

8、的屬于一只小螞蟻總之，各種各樣的故事。起初作家讀到一個(gè)有趣的故事時(shí)，他會(huì)控制不住地想，不妨拿來一用。要知道，他是個(gè)作家，這樣的事他并不陌生。有句諺語怎么說來著？如果紙會(huì)臉紅，那世界上大部分的書都會(huì)是紅色的。但這一次，作家卻沒法這樣干了，因?yàn)樗庾R(shí)到小灰兔應(yīng)該有小灰兔的故事，他坐在電腦前，手指一碰到鍵盤，故事就從他的指尖流了出來。這是前所未有的事。寫完后，作家激動(dòng)得流下了眼淚。原來寫作是一件如此幸福的事情！作家也為自己感到遺憾，遺憾自己竟然到了人生的暮年才發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。作家下定決心，要寫一只小灰兔的故事。離春節(jié)還有一個(gè)多月，作在作家寫下的故事中，調(diào)皮的小灰兔很喜歡街市的熱鬧，化作一個(gè)書生，游蕩在人

9、間。盡管老灰兔把人類的殘酷都告訴了它，它還是懷著真愛與一個(gè)美麗的少女日夜廝守。結(jié)局不出老灰兔的意料，這只誤入歧途的小灰兔還是被那負(fù)心的女人拋棄了。作家想到這是寫給兒子的故事，馬上又春節(jié)了，得把結(jié)局弄得喜慶些。可是他很快發(fā)現(xiàn)自己竟然無能為力，故事似乎知道自己要去哪里。很快，春節(jié)到了。小山溝對(duì)面的農(nóng)家燃放鞭炮的夜晚，那在城里做倉庫管理員的兒子回到了家。他依然是個(gè)倉庫管理員的樣子，也還是跟從前一樣沉默，只是背比先前佝僂了些，頭上還多了幾根白發(fā)。作家趕緊把自己寫好的故事打印好拿了出來。一家三口圍坐在書房里溫暖的爐火邊后，作家開始把小灰兔的故事讀給妻子和兒子聽。他的妻子早就對(duì)他的故事沒有任何反應(yīng)了，但他

10、的兒子非常驚訝。起初，他搓著雙手，安靜地聽著，后來，他的嘴唇開始哆嗦，有了一些淺淺皺紋的臉漲得通紅，簡(jiǎn)直比爐火的紅光還要紅呢。故事讀完后，作家的兒子把臉埋在作家不能動(dòng)彈的腿上，抽泣起來。作家的兒子對(duì)作家說：“爸爸，謝謝你”(選自小說月報(bào)，有刪改)在作家寫下的故事中，調(diào)皮的小灰兔很喜歡街市的熱鬧，化作一個(gè)1.簡(jiǎn)析加顏色詞在文中的含義。(4分)(1)大部分時(shí)候，聽完小說的最后一句，他會(huì)安靜地站起來，嘆一口氣后默默走掉。(2分)解析“嘆一口氣”是對(duì)孩子的細(xì)節(jié)刻畫，表現(xiàn)的是孩子失望的情緒，對(duì)沒有聽到期望的小灰兔的故事而失望。1234答案作家的兒子為沒有聽到期望的小灰兔的故事而失望。(2分)1.簡(jiǎn)析加顏

11、色詞在文中的含義。(4分)解析“嘆一口氣”是對(duì)(2)可是他很快發(fā)現(xiàn)自己竟然無能為力，故事似乎知道自己要去哪里。(2分)解析“無能為力”在文中是指作家的想“把結(jié)局弄得喜慶些”的意愿做不到了，“故事似乎知道自己要去哪里”是指故事的創(chuàng)作不再是人為意愿上的套作，而是依照創(chuàng)作規(guī)律的必然結(jié)果。134答案作家發(fā)現(xiàn)自己不能像以前那樣輕易地機(jī)械套作，只能尊重創(chuàng)作規(guī)律。(2分)2(2)可是他很快發(fā)現(xiàn)自己竟然無能為力，故事似乎知道自己要去哪2.賞析文中兩個(gè)畫波浪線的句子。(5分)解析解答此題，首先要指出畫波浪線句子使用的表現(xiàn)手法，然后分析其表達(dá)效果。表達(dá)效果要從手法運(yùn)用的效果以及對(duì)表現(xiàn)人物和主題的作用的角度回答。畫

12、波浪線句子是對(duì)作家兒子的語言描寫，孩子的天真的問話，流露出對(duì)父親“寫一只小灰兔的故事”的期待，排比與反復(fù)的修辭方法的運(yùn)用增強(qiáng)了表達(dá)效果。答題時(shí)注意結(jié)合文本加以賞析。答案(1)運(yùn)用問句，語氣懇切，充滿期待。(1分)(2)運(yùn)用排比，形象地描繪出自己想象中小灰兔的樣子，充滿童趣。(2分，手法1分，分析1分)(3)運(yùn)用反復(fù)，天真可愛的兒子一再請(qǐng)求，可見對(duì)于此事期盼之深。(2分，手法1分，分析1分)13422.賞析文中兩個(gè)畫波浪線的句子。(5分)解析解答此題，首先1343.第段畫橫線部分詳寫作家創(chuàng)作小灰兔的故事的過程，有何作用？(5分)答案(1)從內(nèi)容上看：a.點(diǎn)明作家以往的寫作多為模仿復(fù)制，缺乏原創(chuàng)；

13、(1分)b.表明作家改變的決心之徹底，(1分)寫出作家由真實(shí)寫作而體驗(yàn)到的幸福感。(1分)(2)從結(jié)構(gòu)上看：為下文做鋪墊，(1分)使得下文作家的兒子聽了“小灰兔的故事”后感動(dòng)得抽泣的結(jié)尾出人意料，又在情理之中。(1分)解析“不妨拿來一用”“這樣的事他并不陌生”“那世界上大部分的書都會(huì)是紅色的”表明作家以往的寫作多為模仿復(fù)制；“但這一次”中“但”的轉(zhuǎn)折，表明這一次的不同；“這是前所未有的事”“作家激動(dòng)得流下了眼淚”“原來寫作是一件如此幸福的事情”表明這次寫作是真情的創(chuàng)作，作家為此感到幸福。結(jié)構(gòu)上為后文作家的兒子聽故事時(shí)的情態(tài)動(dòng)作描寫做了鋪墊，從而產(chǎn)生強(qiáng)有力的藝術(shù)效果。21343.第段畫橫線部分詳

14、寫作家創(chuàng)作小灰兔的故事的過程，有4.請(qǐng)結(jié)合全文，探究題目“歧途”的多重意蘊(yùn)。(6分)134答案(1)作家故事中的老灰兔認(rèn)為小灰兔不顧自己的勸告走上了“歧途”，“歧途”并非真正的歧途。(點(diǎn)明小灰兔的歧途1分，點(diǎn)明這并非真正的歧途1分)(2)作家寫作上的“歧途”，告誡寫作者如果一味模仿、復(fù)制、抄襲，則將終身平庸。(點(diǎn)明作家寫作上的歧途1分，給寫作者的啟發(fā)1分)(3)作家在親子關(guān)系處理上的“歧途”，告誡家長應(yīng)多關(guān)注孩子成長中的心理需求，幫助孩子健康成長。(點(diǎn)明作家親子關(guān)系的歧途1分，給為人父母者的啟發(fā)1分)解析解答此題要注意整體閱讀文本，理解文本的主題?！捌缤尽笔亲骷夜适轮械男』彝玫钠缤荆亲骷覍懽?/p>

15、上的歧途，是作家在親子關(guān)系處理上的歧途。答題時(shí)結(jié)合文本由表及里，多角度挖掘即可。24.請(qǐng)結(jié)合全文，探究題目“歧途”的多重意蘊(yùn)。(6分)134答二、閱讀下面的文字，完成文后題目。(20分)閱讀文簽：外國小說荒誕中的真實(shí)流浪女英A.S.拜厄特“到時(shí)，”斯庫珀夫人歡快地說，“公司會(huì)派車來接我們?nèi)ス浜眠\(yùn)大賣場(chǎng)。我覺得，那可真是阿拉丁的寶窟?。≡谀抢?，我們可以找到要送給每個(gè)人的禮物，還可以放縱自己的購物欲。而且，安全沒有一點(diǎn)問題，所有的進(jìn)出口都在監(jiān)控之下。覺得難受嗎？非常時(shí)期這也是必要的?！狈蛉藗償D進(jìn)了車?yán)?。達(dá)芙妮坐在司機(jī)的身旁。這輛英國名牌德姆拉轎車靜靜地在擁擠的大街上穿行，防彈玻璃阻斷了這個(gè)東方城市

16、的氣息。一入賣場(chǎng)，大家便急匆匆擁了進(jìn)去?！昂帽纫蝗耗鸽u東奔西忙，咯咯地叫著?！边_(dá)芙妮有些惡毒地想道，因?yàn)樗砸贿t緩，便落單了。二、閱讀下面的文字，完成文后題目。(20分)她同司機(jī)對(duì)了一下時(shí)間，獨(dú)自走進(jìn)賣場(chǎng)。她穿行在手持機(jī)槍但睡眼迷離的士兵和佩帶手槍與警棍的警察中間。再往前去，沿著賣場(chǎng)的墻根聚著一伙兒手拿袋子或瓶子的流浪漢，圍攏在燃燒著牛糞或木塊的微火旁取暖。他們和警察之間有一條清理得非常整潔的界限，界內(nèi)是禁區(qū)，不得越過。達(dá)芙妮不清楚自己是否真的喜歡購物。她看看手表，不知在會(huì)合前如何打發(fā)這兩個(gè)小時(shí)。她被一些絲質(zhì)的靠墊和臺(tái)布吸引了。她快步走過來，翻看著一疊疊的織物：菊花、桃花、仙鶴、藍(lán)鳥、山峰，各

17、種圖案，一應(yīng)俱全。她挑了一塊四邊繡著金魚的臺(tái)布，紅色、金色還有銅色湊在一起，顯得別具一格。她看了看購物的袋子，發(fā)現(xiàn)相機(jī)不見了。她敢肯定出發(fā)時(shí)是把相機(jī)放進(jìn)去的。在另外一層樓，她買了一枚玉石彩蛋，一把描漆的筷子，還為讀中學(xué)的女兒買了一副白面小丑的臉譜?？吹竭@層擺放著許多更別致、刺繡更精美的金魚圖案織品，她有些懊惱。她按照路標(biāo)上的指示，一路小跑著尋找咖啡店，卻沒有找到在什么地方。她倒是找到了女洗手間，發(fā)現(xiàn)隔間小得幾乎擠不進(jìn)去。在那里她補(bǔ)了補(bǔ)妝，鏡子里的她大汗淋漓，邋邋遢遢的。唇上的口紅已經(jīng)化在皮膚上。發(fā)卡也從頭發(fā)上戳了出來，鼻子和眼簾上也因汗?jié)n而發(fā)光。她看看表，心想要趕快找到回去的路，時(shí)間已經(jīng)不可思

18、議地飛逝過去了。她同司機(jī)對(duì)了一下時(shí)間，獨(dú)自走進(jìn)賣場(chǎng)。她穿行在手持機(jī)槍但睡眼迷路標(biāo)不斷標(biāo)出“出口”的方向，它會(huì)將人帶到“緊急出口”樣的樓梯或電梯口，又讓人折回到相同的一排排貨架前?！斑@個(gè)賣場(chǎng)存心不讓人出來。”她想道。她緊攥著包，一路小跑，在水泥樓梯上上下下。一只鞋跟從鞋上脫落下來。過了一會(huì)兒，她把兩只鞋跟都取下來，裝進(jìn)包中，一瘸一拐地走著，大汗淋漓，氣喘吁吁。集合的時(shí)間早過去了。她想給旅館打個(gè)電話，將手提包打開一看，發(fā)現(xiàn)錢包和信用卡都神秘地失蹤了。她站在賣場(chǎng)里，一遍又一遍地翻檢手提包。過了好一會(huì)兒，她才明白，東西全丟了。她開始在賣場(chǎng)里奔跑，結(jié)果襪子扯開了一個(gè)大洞，從腳面一直裂到了小腿，皺巴巴的，

19、像脫落的皮膚。她看了看表，收拾行李和“美味的午餐”時(shí)間均已錯(cuò)過，已到了該去機(jī)場(chǎng)的時(shí)候。她內(nèi)急得很，膀胱都要憋崩了，但她不能停下來，她必須到底層去，因?yàn)槌隹谠谀抢?。路?biāo)不斷標(biāo)出“出口”的方向，它會(huì)將人帶到“緊急出口”樣的樓梯這么上下折騰著，她才明白，這賣場(chǎng)簡(jiǎn)直是上天入地、鋪面相同的魔窟：玉器、金飾、銀飾、漆具、絲織品、手表、服裝、盆景、面具、木偶，讓人進(jìn)去便出不來。飛機(jī)該起飛了。她下意識(shí)地看了看表那分針曾經(jīng)旋轉(zhuǎn)得如風(fēng)暴，讓她心驚肉跳。可是，現(xiàn)在，腕上只剩下印在粉色皮膚上的印記，帶著汗?jié)n熠熠發(fā)光。她的表也丟了！她含含糊糊地咕噥了一聲，開始試著尖叫。賣場(chǎng)里，人們對(duì)此充耳不聞，視而不見。戴著隨身聽的顧

20、客像聾子一樣，而沒戴的閑逛的人要么出于對(duì)外國人的畏懼，要么抱著多一事不如少一事的態(tài)度，也裝聾作啞。她不停地在沉沉的卻是熙熙攘攘的寂靜中尖叫。不管怎么說，尖叫還是起到了作用。一位身穿咖啡色大衣的男子將頭戴鋼盔、手持槍和警棍、全副武裝的警察帶到了達(dá)芙妮面前。“請(qǐng)幫幫我，”達(dá)芙妮說，“我是英國人。我遭到了搶劫，我必須回家?！薄罢?qǐng)出示證件！”這么上下折騰著，她才明白，這賣場(chǎng)簡(jiǎn)直是上天入地、鋪面相同的魔她拉開手提包中的內(nèi)兜。她的護(hù)照也沒有了。“被偷了，所有的東西都被偷了?！彼f?！跋衲氵@樣的人是不允許進(jìn)來的?！本煺f。她從警察的眼神中看到了自己的形象：一個(gè)流浪女，骯臟、邋遢、衣冠不整，口袋里裝的都是別人

21、買的東西，活像只敗興的母雞。她明白自己要在外面和那些流浪漢們坐在一起，對(duì)面是那個(gè)界限分明的“禁區(qū)”。(選自譯林，有刪改)她拉開手提包中的內(nèi)兜。她的護(hù)照也沒有了?！氨煌盗耍械臇|西56785.簡(jiǎn)析第一段在文中的作用。(4分)解析解答段落作用類題時(shí)，要注意從文本的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來考慮。文本開頭的段落往往起到交代的作用，本文第一段既介紹了大賣場(chǎng)，又交代了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境；其次要注意首段在小說情節(jié)結(jié)構(gòu)中的作用。答案第一段寫斯庫珀夫人對(duì)大賣場(chǎng)的介紹；(1分)安全監(jiān)控與下文失竊的情節(jié)做對(duì)比；(1分)阿拉丁的寶窟為下文購物迷失做鋪墊；(1分)交代非常時(shí)期社會(huì)混亂，為下文被偷提供依據(jù)。(1分)56785.簡(jiǎn)

22、析第一段在文中的作用。(4分)解析解答段落作56786.閱讀全文，概括達(dá)芙妮走不出大賣場(chǎng)的原因。(4分)答案人情冷漠，沒人幫她；本人在物欲中迷失；大賣場(chǎng)路標(biāo)混亂，找不到出口；社會(huì)混亂，重要物件被偷。(每點(diǎn)1分)解析達(dá)芙妮走不出賣場(chǎng)有自身的原因，在“一應(yīng)俱全”的“織物”中挑選著，“在另外一層樓，她買了”可見她也在大賣場(chǎng)中釋放著自己的購物欲，因“時(shí)間已經(jīng)不可思議地飛逝過去了”而慌不擇路；大賣場(chǎng)的環(huán)境也是導(dǎo)致達(dá)芙妮走不出來的原因：路標(biāo)混亂，重要物件被偷，她的尖叫沒有得到他人的幫助，人情的冷漠等。答題時(shí)要注意對(duì)情節(jié)的梳理。56786.閱讀全文，概括達(dá)芙妮走不出大賣場(chǎng)的原因。(4分)56787.賞析文中畫波浪線的句子。(6分)答案運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(動(dòng)作描寫)，“緊攥”寫出了她擔(dān)心物品被偷的高度警惕的心理；“上上下下”寫出了她找不到出口的慌亂。形象描寫，“一瘸一拐”“大汗淋漓，氣喘吁吁”寫出了人物的狼狽，與篇首交代的形象形成鮮