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1、Word 醫(yī)學(xué)生實習(xí)小組鑒定意見 醫(yī)同學(xué)實習(xí)是為了更好的學(xué)習(xí)更多的醫(yī)學(xué)學(xué)問,提高醫(yī)同學(xué)的醫(yī)學(xué)水平。下面由本我細(xì)心整理的醫(yī)同學(xué)實習(xí)小組鑒定看法,盼望可以幫到你哦! 醫(yī)同學(xué)實習(xí)小組鑒定看法篇一 踏實肯干,吃苦耐勞。有制造性、建設(shè)性地自立開展工作的思維;具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探究,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到聽從指揮,仔細(xì)敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下,加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。 醫(yī)同學(xué)實習(xí)小組鑒定看法篇二 該生綜合素養(yǎng)較好,業(yè)務(wù)力量較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實,聽從支配聽指揮,與同事友好相處,短短實
2、習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),仔細(xì)負(fù)責(zé),信任會在今后的工作中取得精彩的成果。盼望連續(xù)樂觀參與各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。 醫(yī)同學(xué)實習(xí)小組鑒定看法篇三 虛心謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注意理論和實踐相結(jié)合,將高校所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運(yùn)用于實際工作中,仔細(xì)聽取老醫(yī)生的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠認(rèn)真觀看、切身體驗、自立思索、綜合分析,敏捷運(yùn)用自己的學(xué)問解決工作中遇到的實際困難。 醫(yī)同學(xué)實習(xí)小組鑒定看法篇四 該同學(xué)嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾消失過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和諧相處,溝通融洽,擅長取長補(bǔ)短,虛
3、心好學(xué),注意團(tuán)隊合作。 醫(yī)同學(xué)實習(xí)小組鑒定看法篇五 該生綜合素養(yǎng)較好,業(yè)務(wù)力量較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實,聽從支配聽指揮,與同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),仔細(xì)負(fù)責(zé),信任會在今后的工作中取得精彩的成果。盼望連續(xù)樂觀參與各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基矗。 醫(yī)同學(xué)實習(xí)小組鑒定看法篇六 踏實肯干,吃苦耐勞。有制造性、建設(shè)性地自立開展工作的思維;具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探究,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到聽從指揮,仔細(xì)敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下,加時加班、保質(zhì)保
4、量完成工作任務(wù)。 醫(yī)同學(xué)實習(xí)小組鑒定看法篇七 x-x同學(xué),實習(xí)期間工作仔細(xì),勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有閱歷的前輩請教,擅長思索,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的狀況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該同學(xué)嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾消失過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和諧相處,與其一同工作的員工都對該同學(xué)的表現(xiàn)予以確定。 醫(yī)同學(xué)實習(xí)小組鑒定看法篇八 在我公司工作期間能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠樂觀主動的協(xié)作其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問,在很短的時間內(nèi)就把握了工作的要點和技巧,并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠樂觀主動的向老員工學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。工作樂觀主動,學(xué)習(xí)仔細(xì),敬重他人,待人懇
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