三(4)家長會(2015.5.14)課件

1、家校攜手 共筑孩子美好明天文一校區(qū)三（4）班Page 2家長經(jīng)驗介紹Page 3讀書 節(jié)科 技 節(jié)春 游Page 4運(yùn) 動 會藝術(shù)節(jié)語文學(xué)習(xí)讀書節(jié)（和語文期中競賽結(jié)合）獲獎名單：一等獎（50-49分）許熙元 蔡璋睿 陳思豪 徐子翔 張皓越 金雨菲 二等獎（48分） 曹崢 杜語昕 沙云燕 余昊亮 三等獎（47-46分）沈銘澤 張煊 吳爾瞻 沈昱斐 徐可 葉攀陽 何其樂 陳天毅 江語童 陳曦 王禎熙表揚(yáng)作業(yè)整潔質(zhì)量高的： 沈銘澤 徐子翔 毛喆 曹崢 陳垣君 杜語昕 陶佩晞 劉暢 江芷洲 蔡璋睿 王禎熙 陸語非 沙云燕 黃錦欣 許熙元表揚(yáng)單元測試成績優(yōu)異的學(xué)生： 沈銘澤 徐子翔 張皓越 曹崢 許熙元

2、 毛喆 劉暢 王禎熙 徐可表揚(yáng)語文周末樂園質(zhì)量高的學(xué)生：沈銘澤 徐子翔 毛喆 陳誠浩 許熙元 黃錦欣 陳垣君 陶佩晞 蔡璋睿 劉暢 陸語非 江芷洲 沙云燕三下語文知識點匯總一識字寫字：1.生字表（一）：正確認(rèn)讀200個字2.生字表（二）：正確讀寫300個字3.詞語表：掌握340個詞語，4.形近字：讀音相同的形近字：P69、 讀音不同的形近字：P1375“的、地、得”的用法：P696.多音字：P1037.一字多義：P878.識字方法：反義詞（P31）、帶“木”的形聲字（P87）、表示調(diào)味品的字（P103）、加偏旁成新字：P119、9.詞語分類：（1） 反義詞組成的詞：P15、（2） 數(shù)量詞：P1

3、5（3）四字詞語：詞語表中的四字詞語、P16（描寫花草、日月、山的成語）、P69（關(guān)于勤學(xué)、認(rèn)真的成語）、P119（AABC式的成語）、P137（有規(guī)律的成語）再加：買櫝還珠、畫龍點睛、亡羊補(bǔ)牢、南轅北轍、驚弓之鳥、P70的看圖猜成語，第27課里的四字詞語10句子：（1）比喻句：P31、P48（2）句式不同，意思相同的句子：P48閱讀：（7）歇后語：P137（8）古詩游子吟、課外：清明、惠崇春江晚景游園不值2.需背誦的課文：見背誦表3.資料袋：P13的泉、P44的楊桃、P92的太陽、P95的月球、P111的國旗、P117的中國國際救援隊、P124的乞巧節(jié)4.寬帶網(wǎng)：P16、P1045.趣味語文

4、：說“言”、看圖說成語6.每個單元及課文的主題課外閱讀：（二）課外閱讀：1.聯(lián)系上下文理解詞語（P18、P61、P77、）2.體會關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用（P4、P8、P20、P24、P26、P27、P55、P59、P92、P97）3.初步把握文章內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情知識點的落實：5“的、地、得”的用法：例：高興得又蹦又跳 時間過得真快（單元卷、周末樂園上已多次出現(xiàn)）7.一字多義：P87切記：判斷句子中帶點字的意思，就要從整個句子的意思入手確定這個字的意思。.知識點的落實：（3）四字詞語： 必須理解詞語的意思 在一定的語境中學(xué)會運(yùn)用.知識點的落實：1.需背誦、默寫的古詩、名句、格言

5、、諺語2.需背誦的課文：見背誦表 務(wù)必麻煩家長在背誦表上簽名.知識點的落實：難點： 2.體會關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用 3.初步把握文章內(nèi)容， 體會文章表達(dá)的 思想感情舉例：第三、四單元練習(xí)第二篇閱讀.知識點的落實：從八次習(xí)作可以看出重點：寫事、想象作文目標(biāo)要求：初步學(xué)會運(yùn)用積累的語言對感受深刻或最新奇的內(nèi)容進(jìn)行有重點的描寫。如恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等方法，把景物特點寫得更具體生動。想象編寫的故事富有童真童趣，有一定的情節(jié)。語言豐富。 一類文（優(yōu)秀）： 能按一定的順序介紹景(物)或按事情發(fā)展順序記敘生活或想象中的一件事。能運(yùn)用積累的詞句、段式或適當(dāng)展開想象，對重點內(nèi)容有一定的描寫，并表達(dá)一定的真情實感。語句連貫通順。錯別字很少。能根據(jù)表達(dá)需要正確運(yùn)用冒號、引號。.課外閱讀推薦必讀書目：中古代寓言故事綠野仙蹤學(xué)習(xí)上存在的問題：1、在基礎(chǔ)知識方面，個別學(xué)生掌握不牢固。 2、讀書、作業(yè)不求甚解，怕動腦筋。3、沒有及時訂正的習(xí)慣。 需要家長配合：1.關(guān)注孩子的思想動態(tài)（