統(tǒng)一國家的建立1 詳細(xì)版課件

1、第三單元封建社會(huì)秦漢時(shí)期三國兩晉南北朝時(shí)期隋唐時(shí)期宋元時(shí)期明朝和清朝前期隴西鞏固統(tǒng)一的措施阿房宮秦始皇陵墓龐大的秦始皇陵兵馬俑秦束頸的鐵鉗秦鐵桎口號(hào)： 王侯將相寧有種乎？陳勝 吳廣 如何評(píng)價(jià)歷史人物？“千古一帝”“千古暴君”（漢武帝時(shí)）張騫出使西域葡萄苜蓿核桃石榴絲綢哈哈，你知道這些物品哪些是我從西域馱回來的？哪些是從中原馱過去的嗎？鐵器良種馬 為鞏固統(tǒng)一，秦始皇和漢武帝在政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、軍事方面都采取了一些措施，兩人的措施分別導(dǎo)致了什么結(jié)果？導(dǎo)致不同結(jié)果的原因是什么？ 如果你是國家領(lǐng)導(dǎo)人，你會(huì)怎樣治理國家？合作探究結(jié)果： 秦朝加強(qiáng)專制，導(dǎo)致暴政，迅速滅亡， 漢朝促成大一統(tǒng)局面出現(xiàn)，空前

2、強(qiáng)盛。導(dǎo)致不同結(jié)果的原因： 秦朝因暴政亡國，而西漢初年采用休養(yǎng)生息 政策； 秦朝以法家思想（嚴(yán)刑峻法）來統(tǒng)治，而漢朝采用儒家思想，以仁政來鞏固統(tǒng)治。1、兩漢和秦朝對(duì)匈奴采取的相同措施是A、修筑長城 B、和親互市C、進(jìn)行戰(zhàn)爭 D、遷民屯邊2、“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有諸侯”，基于這種認(rèn)識(shí)，秦始皇A、推行郡縣制 B、攻打匈奴C、修筑長城 D、嚴(yán)刑峻法3、“竹帛煙銷帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居?？踊椅蠢渖綎|亂，劉項(xiàng)原來不讀書?！痹娭刑岬降膬蓚€(gè)重大歷史事件是A、焚書坑儒和農(nóng)民起義B、政治改革和平定山東C、統(tǒng)一六國合焚書坑儒D、農(nóng)民起義和楚漢之爭4、賈誼的過秦論中以“斬木為兵，揭竿為旗”記述了我國歷史上第一次

3、大規(guī)模的農(nóng)民起義。發(fā)動(dòng)這次起義的領(lǐng)導(dǎo)人是A、陳勝、項(xiàng)羽 B、吳廣、項(xiàng)羽C、陳勝、吳廣 D、項(xiàng)羽、劉邦8.右圖是介紹絲綢之路的一部著作，其中不可能出現(xiàn)的內(nèi)容是( )A.作者在絲綢之路的起點(diǎn)西安品嘗西安火鍋B.作者在絲綢之路的必經(jīng)之地河西走廊瀏覽敦煌莫高窟C.作者在新疆品嘗鮮美的葡萄和哈密瓜D.作者在莫斯科觀看二戰(zhàn)紀(jì)念館9.閱讀下列材料，回答問題：材料一惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷 毛澤東沁園春雪(1)“秦皇漢武”分別指的是哪一歷史人物？(2)秦皇為加強(qiáng)對(duì)地方的管理，廢除了分封制，在全國推行什么制度？(3)秦皇、漢武在思想統(tǒng)治方面分別采取的措施是什么？材料二漢初分封的諸侯國，還相當(dāng)有勢(shì)

4、力。漢武帝的叔叔梁王出行，千乘萬騎，和天子一樣威風(fēng) 摘自人教版歷史七年級(jí)上冊(cè)(4)材料二反映了漢初社會(huì)的哪一問題？漢武帝采取了哪一措施解決了這一問題？【解析】本題考查學(xué)生閱讀分析材料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問題的能力。第(1)題中“秦皇”指秦始皇，“漢武”指漢武帝。第(2)題要注意題干中的限制詞“地方的管理”，即判斷是郡縣制。第(3)題結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。第(4)題由材料二中的“諸侯國勢(shì)力膨脹，威脅皇權(quán)”可得出第一問的結(jié)論，第二問依據(jù)教材回答即可。答案：(1)“秦皇”指秦始皇或嬴政；“漢武”指漢武帝或劉徹。(2)郡縣制。(3)“秦皇”：焚書坑儒；“漢武”：罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。(4)封國(諸侯)勢(shì)力過于強(qiáng)大，威脅皇權(quán)。下令允許諸王將自己的封地分給子弟。本部分內(nèi)容講解結(jié)束1.(2009宜昌中考)“六合之內(nèi)，皇帝之土。西涉流沙，南盡北戶。東有東海，北過大夏。人跡所至，無不臣者?！边@是秦始皇于公元前219年東巡所作瑯邪石刻中的一段文字。這段文字表達(dá)的信息是 ( )A統(tǒng)一度量衡 B統(tǒng)一思想C統(tǒng)一文字 D統(tǒng)一六國【解析】選D