小學美術(shù)人美三年級下冊恐龍世界恐龍世界教案

1、恐龍世界教案人美版美術(shù)三年級下第一課一、教學目標：知識與技能目標：了解恐龍的相關(guān)知識，學會用繪畫、剪貼的方法繪制恐龍。過程與方法目標：通過設(shè)置懸念、知識講授、繪畫示范、師生交流的方式引起學生對恐龍的興趣。情感態(tài)度與價值觀目標：通過學習活動，培養(yǎng)學生熱愛自然、勇于探究科學奧秘的精神，以及對繪制恐龍學習活動的興趣。教學重難點：教學重點：了解恐龍?zhí)攸c，學習表現(xiàn)不同特點的恐龍。教學難點：不同恐龍的特點及情節(jié)的表現(xiàn)。教具學具準備：教具：課件、多媒體、卡紙、剪刀、馬克筆、鉛筆、橡皮擦、范畫、雙面膠。學具：卡紙、剪刀、馬克筆、鉛筆、橡皮擦、雙面膠。四、教學過程：（一）導入新課1.觀看恐龍視頻。師：你參觀過恐

2、龍的展覽嗎？你知道各種恐龍的名稱嗎？龐然大物恐龍幾百萬年前就神秘地消失了，給人類留下了無窮的奧秘。2.揭題板書：“今天我們來和恐龍玩一玩做一做?！笨铸埵澜纾ǘ┲v授新課1. 出示課件。這是什么龍？（恐龍霸王龍、三角龍、劍龍、甲龍）引起學生興趣，激發(fā)學習熱情。師：出示圖片，恐龍經(jīng)歷了哪些時期？生：三疊紀、侏羅紀、白堊紀。師：恐龍有哪些部分組成的呢？生：頭、頸、軀干、四肢、尾師：恐龍是怎么分類的？生：草食、肉食。師：根據(jù)什么分的呢？生：肉食前肢短小后肢粗壯，牙齒鋒利。草食四肢一樣的長短粗細。 2.師：今天老師還為大家?guī)砹艘环鞘械膱鼍?，讓我們來幻想一下恐龍來到了現(xiàn)代城市會怎么樣呢？有同學說希望和

3、霸王龍一起打籃球、希望恐龍利用自己強壯的身體來建造城市、還希望乘著翼龍的肩膀一起翱翔天空。同學們的想法都很好。那我們就用繪畫的方式來實現(xiàn)我們的想法吧。我們先準備好勾線筆和卡紙。（三）教師示范：1、構(gòu)思，你想畫什么樣的恐龍？老師想畫一只我的同行恐龍，把它放到城市里和我一起工作。2、起稿，大致定出恐龍的位置和形狀。3、添加花紋和細節(jié)。4、裁剪，要留出適當?shù)目障斗奖悴眉簟?、放在城市的場景中。（四）學生實踐：教師巡回指導。提醒步驟和時間，指出問題。五、展示評價：老師評出最佳造型獎、最佳色彩獎、最佳創(chuàng)意獎。又經(jīng)過同學們的投票表決，認為最佳創(chuàng)意獎的同學的作品最受大家喜歡。那就讓獲得最佳創(chuàng)意獎的同學上臺來說一說他的想法吧。六、課堂小結(jié)：同學們，雖然我們通過今天的課堂再現(xiàn)了栩栩如生的恐龍世界，但是已經(jīng)滅絕了的生物是不可恢復的?，F(xiàn)在啊，許許多多的小動物也已經(jīng)瀕臨滅絕了，保護動物刻不容緩，讓我們在今后的日子從我做起，從小事做起，保護環(huán)境，熱愛生命。七、課后延伸課后查閱有關(guān)恐龍的資料，了解恐龍為什