幼兒園中1班學科計劃 優(yōu)秀工作計劃

1、Word 幼兒園中1班學科計劃 優(yōu)秀工作計劃精選 工作方案是職場達人必備的良好習慣，抒寫工作方案也是有肯定的方式。有什么萬能的工作方案書能關心的自己？看完這篇幼兒園中1班學科方案 優(yōu)秀工作方案精選對你的工作肯定有關心！ 新的一個學期即將開頭，為使幼兒在新的學期中健康、科學、社會等幾大領域和諧進展，給幼兒一個健康的學習環(huán)境，我們老師根據(jù)幼兒園管理規(guī)程及綱要的內容規(guī)定特制定出中班學期各領域方案如下 健康領域： 1、學習聽信號做徒手操、輕器械操。 2、能依據(jù)信號的快慢協(xié)調地走。 3、能較好地排隊走和保持隊形，有肯定的調整動作節(jié)奏的力量。 4、連續(xù)練習雙腳向前行進跳和從高處跳下。 5、走跑交替，跑步姿

2、態(tài)正確。 6、練習比較協(xié)調地鉆圈。 科學領域： 1、激發(fā)幼兒的奇怪 心，引導幼兒探究四周生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，情愿參與制作活動。 2、激發(fā)幼兒關懷、愛惜動、植物和四周環(huán)境的情感。 3、關心幼兒學會綜合運用多種感官感知事物特征，進展觀看力。 4、關心幼兒學會根據(jù)指定的標準，對物體進行簡潔分類。 5、能依據(jù)物體的外部特征或數(shù)、量的差異分類和排序。 6、引導幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)覺，并與同伴、老師溝通。 7、指導幼兒學會使用常見的科技產(chǎn)品的方法，運用簡潔工具進行制作活動。.biJiAOgAO.com 8、引導幼兒獵取四周生活中常見科技產(chǎn)品的詳細學問和閱歷，初步了解它們在生活中的

3、運用。 社會領域： 1、體驗并熟悉人與人相互溝通、合作、溝通、關愛的重要和歡樂，樂于與人溝通。 2、學習敬重別人有憐憫心。會評價在活動中自己和別人的行為，情愿學習好榜樣，做錯事情要敢于承認。 3、學會解決同伴間的小問題。 藝術領域： 1、引導幼兒接觸四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、制造美的情趣。 2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的愛好。 3、學習觀看生活，了解生活，提高幼兒的觀看力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培育幼兒良好的共性品質。 4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，

4、大膽地按自己的意愿畫畫。 5、學習運用各種工具材料大膽地進行手工 活動，對手工活動感愛好，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。 6、通過觀賞名畫家的代表作，觀賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，觀賞和評價同伴的美術作品，提高對美的觀賞力。 幼兒園中班學科方案 優(yōu)秀工作方案精選 本學期,我任教中一班的語言，音樂教學，我們班大部分幼兒在語言表達等方面上有肯定的基礎，如能用簡短的一般話與他人交談；在與交談中能留意傾聽他人的看法；還有著愛看圖書的好習慣。依據(jù)從前對本班幼兒狀況的初步了解，也依據(jù)新綱要的指導精神，我制定以下方案： 語言： 一、教學目標： 1、學會說一般話，且能用適當?shù)?/p>

5、語言與他人交談。 2、能集中精力留意地、急躁地聽他人講話。 3、能大膽地表達自己的想法和做法，且語句要連貫。 4、能熟悉同伴的名字。 5、會自立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習慣。 二、重點與難點： 重點： 1、建立良好語言常規(guī)，關心幼兒熟悉語言的多樣性。 1、幼兒能大膽地運用一般話與他人交談，且語句通順、流暢。 2、利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的愛好，培育前閱讀的前書寫技能。 難點： 1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近。 2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運用一般話與他人交談。 3、克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。 三、措施： 1、制造自由、寬松的語言環(huán)境，吸

6、引幼兒與幼兒之間自由輕松地溝通自己的想法。 2、以嬉戲的口吻、嬉戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有愛好的參加活動。 3、依據(jù)每個幼兒的需要，賜予他們不同的關心，且在一日生活中多用一般話與他人交談。 4、利用電訪、來訪等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn)，做好家園共育。 音樂： 一、目標： 1、嘗試節(jié)奏教學。 2、通過律動、舞蹈教學，敏捷孩子的肢體和心靈 二、措施 1、本年段老師在每次學科活動中進行1015分鐘的理論溝通。向大家介紹音樂教育方面的新理論，新動態(tài)，也可以是音樂教育的優(yōu)秀論文，優(yōu)秀活動設計的共享。 2，結合本園，本土、本班的特點開展音樂活動。喚醒孩子的制造力，豐富孩子的想象力。 3，利

7、用課余時間培訓孩子。從一首首歌曲，兒謠中，揮灑孩子自由的制造力和鑒賞力。 4，舞蹈愛好教育，是對幼兒進行美育的一種抱負方式，舞蹈這始終觀性、可感性強的藝術，又恰好符合孩子們的身心進展快速、天真活潑、好動奇怪 、仿照性強等生理心理特點，舞蹈教育適合幼兒的發(fā)育成長，使之更好地把握身體，便于有表情地、制造性地使用動作語言，以表達豐富的內心世界。 幼兒園平安工作方案 優(yōu)秀工作方案精選 幼兒教育新綱要指出：要為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。為了仔細貫徹和落實教育部有關加強幼兒園平安工作的指示精神，以提高全體師生的平安意識為主旨

8、，切實保障幼兒園和幼兒的生命平安，現(xiàn)結合本園的進展實際，特制訂定以下方案。 一、強化平安意識，提高依法管理意識 1全園教職工要把幼兒平安問題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化平安意識，仔細細致做好工作，避開意外事故的發(fā)生。 2在每周園務會議上，提示各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強對幼兒的平安愛護工作。 3、加強平安工作的監(jiān)督與檢查，常常性對園內場地、設施以及人員等方面的平安進行檢查與了解，準時把握平安工作態(tài)勢，發(fā)覺擔心全隱患，防患于未然。 二、重視環(huán)境平安，避開事故發(fā)生，創(chuàng)設一個平安和健康的進展環(huán)境 1常常檢查防火設施，留意易燃物品存放的平安及電源電閘的平安；每月中、月底進行一次平安檢查

9、更換，確保有效使用。 2每周一檢查大型玩具設施，發(fā)覺有損壞脫落及被銹蝕準時處理。 3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。 4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設的平安性。 5、加強食堂飲食衛(wèi)生平安的管理，嚴禁食物中毒事故的發(fā)生。 6、加強衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。 7、加強幼兒在園服用藥品管理，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準時、精確 、嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 8、建立班級平安責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛(wèi)生平安工作。 三、加強平安教育，

10、提高平安意識 1、樂觀利用幼兒園家教之窗、保健宣揚欄等途徑進行衛(wèi)生平安宣揚與教育，努力提高師生、家長的平安意識。 2、創(chuàng)設有關平安教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生平安教育并開展相關的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。 3、在活動中滲透有關的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度的消退擔心全因素。 4、積累有關平安教育的資料，提高平安教育的科學性。 幼兒園班級德育方案 優(yōu)秀工作方案精選 從家庭來到生疏的集體生活中，對于幼嫩生命的二三歲孩子來說，無疑是其生命中一個重要的環(huán)境轉換。為了減緩幼兒由于

11、環(huán)境變化所帶來的身體、心理方面的不適，我們著力選擇貼近2-3歲幼兒的生活實際內容，實行以個體小組為主的活動形式，讓嬉戲貫穿于幼兒的一日生活，充分感受幼兒園生活的歡樂。維果茨基的心理進展理論認為，學前期是一個最早產(chǎn)生道德規(guī)范、形成道德準則的時期。兒童在這時期開頭建立的對世界，社會，對自己乃至身邊一切事物的基本概念。因此，依據(jù)本班孩子的年齡特點及進展，特制訂以下幾點： 1、重視榜樣的作用，生活是德育最好的土壤，幼兒的一日生活蘊涵著許多契機，老師要擅長捕獲，準時發(fā)覺孩子身上的閃光點，進行現(xiàn)場德育教育。 2、穩(wěn)定幼兒的心情，準時轉移孩子的留意力，想盡方法，使孩子喜愛上幼兒園，樂觀參于幼兒園的各類嬉戲活

12、動。 3、優(yōu)化教育環(huán)境，注意德育的隱性滲透是幼兒德育的特點之一，在教育環(huán)境中滲透德育內容，對幼兒良好道德的品質的養(yǎng)成，起到潛移默化的作用。 4、教育幼兒在入園和離園時，能使用您好再見，“感謝”等等簡潔的日常用語，做個人人喜愛，有禮貌的好孩子。 5、建立活動角和自然角，讓幼兒在自主學習中，樂觀參加、相互謙讓，友好相處。 6、開展家長開放日，老師和家長架設溝通和互動的橋梁。 幼兒園秋季平安工作方案 優(yōu)秀工作方案精選 一、指導思想 兒童的成長需要一個平安而舒適的環(huán)境，滿意兒童的平安需要就是使兒童有足夠的平安感。為了確保幼兒的人身平安，加強對幼兒的平安教育，培育幼兒自我愛護意識和自我管理力量，鼓舞幼兒

13、做一個有心人，能認真觀看、到處留意、樂觀抵擋突發(fā)事故的發(fā)生，加強平安管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行平安管理規(guī)程，樂觀制造一個融洽、和諧、健康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。 二、詳細目標 1、進一步完善平安制度，健全平安工作責任制，使之仔細落實。 2、增加教職工的平安防范常識，提高平安防范意識。 3、使幼兒把握園內各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)章，熟悉水、電、煤氣和火使用不當?shù)奈＜毙?，初步把握幾種應急、脫險、逃命的方法。 4、杜絕重大平安事故的發(fā)生。 三、領導小組 組長：陳玲玲 副組長：蔡小玲 成員：各班老師及保育員等 四、工作措施 （一）加強平安制度建設，提高依法管理意識

14、 學齡前兒童的平安和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童平安健康進展是幼兒園應盡責任。因此，我們肯定要從愛護兒童生命平安的高度，切實重視幼兒園的平安工作。嚴格根據(jù)國家及本市有關法律法規(guī)，依法加強管理。 1.加強平安制度建設，建立健全平安工作的管理機制，進一步明確平安工作領導小組的工作職責，進一步完善平安工作管理網(wǎng)絡，有目的的制訂和修改平安工作制度，層層落實平安工作。 2.加強相關業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的平安意識和應對力量，進一步明確各自的職責。 3.加強平安工作的監(jiān)督與檢查，常常性對園內場地、設施以及人員等方面的平安進行檢查與了解，準時把握平安工作態(tài)勢，發(fā)覺擔心全隱

15、患，未雨綢繆，防患于未燃。 4、把平安工作列入到全園教職工的日常工作考核范圍內，依據(jù)工作的優(yōu)劣，賜予相應的嘉獎和懲罰。 （二）創(chuàng)設一個平安、健康的進展環(huán)境 1.樂觀籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施平安管理供應保障。 2.嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。 3.嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。 4.嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設的平安性。 5.充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴把食品衛(wèi)生關。連續(xù)嚴格執(zhí)行食品購置、驗收及保管制度，做到專人負責，責任到位。做到選購索證手續(xù)齊全，食品24

16、小時留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴格。 6.加強衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。 7.加強幼兒在園服用藥品管理，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準時、精確 ，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 8.建立班級平安責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛(wèi)生平安工作。 （三）加強平安教育，提高平安意識 1.樂觀利用幼兒園黑板報、家園聯(lián)系欄等途徑進行衛(wèi)生平安宣揚與教育，努力提高師生、家長的平安意識。 2.創(chuàng)設有關平安教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生平安教育并開展相關的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。 3.在活動中滲透有關的平

17、安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。 4.每學期至少開展兩次防火、防震演練。 5.積累有關平安教育的資料，提高平安教育的科學性。 幼兒園2022年秋季小一班學科方案 關于工作方案的范文 這學期我負責我們班的語言，音樂，健康領域等方面的教學。我們把怎樣進展幼兒語言力量作為討論的重點。 語言方面： （一）利用談話進展幼兒語言。 （二）充分利用家長的協(xié)作來進展幼兒語言。 下面分這兩點來說說，在第一點中我們又把它分成兩點來實施。 （1）創(chuàng)設寬松的談話氛圍。 （2）在日常談話中進展幼兒的口語表達力量。 （3）帶領幼兒去參觀

18、、漫步 等，讓幼兒有事物可看，有東西可說。 （4）老師在活動中的提問對幼兒語言進展關心也很大。 音樂方面： 音樂使人產(chǎn)生美感。在嬰兒時期，孩子就可以通過搖籃曲以及一些美麗、富有節(jié)奏感的樂曲，受到音樂的感染。孩子進入幼兒園，接觸音樂的機會增多了：晨間活動有音樂相伴，音樂課上有悅耳的歌聲每時每刻都有音樂瑩繞在孩子們的身邊。因此，如何在幼兒園中有效地開展音樂教育呢？ 一、培育音樂情趣是關鍵 1.遵循幼兒生理心理特點，培育幼兒參加活動的愛好 幼兒園的音樂教育是對幼兒進行的音樂啟蒙教育，實行生動活潑的教學內容和形式，培育和進展幼兒對音樂的愛好是非常重要的，如采納音樂嬉戲的形式，選取適合幼兒的音樂教材，帶

19、孩子在音樂的伴奏下，動手、動腳、動口做一些活潑好玩的活動。幼兒只有在愛好性較強的音樂活動中才能真正喜愛參加音樂活動，感受音樂的情趣。因此，在音樂教育中我們采納活潑開心的音樂嬉戲活動，幼兒在聽聽、動動、說說中，培育和進展了音樂聽覺力量，音樂的記憶力量和動作的協(xié)調力量。另外，在選取音樂教材時，必需留意既有教育意義又好玩味性，這樣才能吸引幼兒。 2.拓寬幼兒學問面，提高唱歌愛好。 幼兒歌曲來自幼兒生活，反映幼兒生活。引導幼兒了解與歌曲相關的學問，不僅可以拓寬幼兒學問面，結合歌曲內容培育動手動腦力量，還有助于對唱曲內容、心情的理解與感受，提高唱歌的愛好和表現(xiàn)力。 二、語言是開展音樂教育的重要保證。 音

20、樂和語言有著特別親密的關系，一首活潑、悅耳的歌曲往往就是一首首好的兒歌、詩歌；一首首美麗、詼諧的樂曲都好象敘述著一個個好玩的故事。音樂教學不僅能培育幼兒的音樂素養(yǎng)，而且能全面促進幼兒身心和進展。其中，語言起著至關重要的作用，語言是開展音樂教育的重要保證，我們應當寓語言于音樂教育之中。 首先，我們在進行音樂教育時，要有意識地去培育幼兒的語言力量。在幼兒聽完一首歌曲或樂曲后，我準時鼓舞幼兒讀者講講自己的感受和對作品的理解。這樣，既增加了幼兒表達的機會，又滿意了他們表達的愿望，提高了他們的語言力量。其次，要把握好尺度，即在進行音樂教學活動時，要正確處理好音樂與語言的關系。如在新授歌曲小兔與狼時，先以故事的形式開頭，然后讓幼兒自己想象，小兔子怎么了？要是你是小兔子你會怎么做？然后讓幼兒自由想象動作，老師再做最終的總結