六年級下學(xué)期家長會的優(yōu)秀發(fā)言稿

1、X班全體任課教師，小學(xué)六年級， 是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生對學(xué)生的一我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)關(guān)系著他以我想他一向上的X班全體任課教師，小學(xué)六年級， 是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生對學(xué)生的一我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)關(guān)系著他以我想他一向上的尊敬的各位家長：大家好！首先，請允許我代表學(xué)校及六對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！一、召開家長會的目的各位家長， 隨著時間的流逝， 孩子們在漸漸地長大， 一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了?；钪凶詈笠粋€階段， 是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低， 成績的好壞， 即將面臨到一個新的

2、環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。至關(guān)重要的一個階段。說它重要是因為：第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。 這一個句號是否能夠劃得圓滿，這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。第二、這段時間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，及學(xué)習(xí)的興趣。 如果你的孩子以較好的成績步入初中，定會充滿信心， 對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、 1 多多少少會影響初以及將采取的一些策略。也是一個學(xué)習(xí)階段畢業(yè)考試的成敗也意味新的開我們請來了各學(xué)習(xí)等以提高教育教學(xué)質(zhì)量， 家長能夠更好教我們今天的注重學(xué)生的行所以也可以多多少少會影響初以及將采取的一些策略。也是一個學(xué)

3、習(xí)階段畢業(yè)考試的成敗也意味新的開我們請來了各學(xué)習(xí)等以提高教育教學(xué)質(zhì)量， 家長能夠更好教我們今天的注重學(xué)生的行所以也可以大的；第三、這段時間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象， 也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。中老師對你的孩子的判斷，這么說， 小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，的開始。 好的開始是成功的一半，始的成敗了；俗話說，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始，位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、方面特點，加強聯(lián)系， 相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，便老師能夠及時調(diào)整工作、育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，

4、家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！二、上學(xué)期回顧下面我先將上學(xué)期的情況向各位家長作以簡單的匯報：1、行為習(xí)慣上上學(xué)期， 我們堅持“德育為首”的育人理念，為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達到 2 我班在九月份也獲得文明班級和他們愛好廣泛、 求知欲強。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、學(xué)起來既苦又累，可謂是不我班在九月份也獲得文明班級和他們愛好廣泛、 求知欲強。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、學(xué)起來既苦又累，可謂是不榮譽稱號；2、學(xué)習(xí)情況我班是一個學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體。上學(xué)期在學(xué)習(xí)一直比較優(yōu)秀的同學(xué)有：學(xué)習(xí)上進步比較明顯的同學(xué)有：學(xué)習(xí)上積極性不高，或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好，或?qū)W習(xí)態(tài)度不端正，造成學(xué)習(xí)成績不

5、理想，我們認(rèn)為通過努力能趕上的有：3、 存在一些不足。1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。2學(xué)習(xí)自覺性較差，極易分心，也容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，有老師和沒老師不一樣。檢查學(xué)不落實。3學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，事倍功半。4偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。不少學(xué)生學(xué)生成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進。 3 沒有充足的時間、 沒有必借助利用每周六下午這個寶貴的時間為我們也不同的家庭，學(xué)習(xí)成只要是與孩子有關(guān)系把他當(dāng)作自己人生中沒有充足的時間、 沒有必借助利用每周六下午這個寶貴的

6、時間為我們也不同的家庭，學(xué)習(xí)成只要是與孩子有關(guān)系把他當(dāng)作自己人生中的資料。這一學(xué)期的學(xué)習(xí)時間相當(dāng)緊張，比去年提前了將近一個月，我們一方面各科要上新課， 趕進度；另一方面也要進行強化訓(xùn)練，但我們的學(xué)生這些方面是比較欠缺的。要的資料，想要學(xué)好、是萬萬不可能的。所以這學(xué)期我想利用每天下午放學(xué)后的時間培優(yōu)補差，畢業(yè)班數(shù)學(xué)強化班這個平臺，孩子們查漏補缺， 對小學(xué)數(shù)學(xué)作出系統(tǒng)完整的整理復(fù)習(xí)。希望家長全力配合。 作為家長， 我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。其實對不同的學(xué)生，績的意義會不同。一句話，我們每一個人，的人，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí)，的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。三、對家長的建議1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。2、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，要及時檢查作業(yè)，不要停留在口頭上的督促。3、多關(guān)心子女的生活。 4 “家長是孩子最好的老以達到相互了解， 共7：“家長是孩子最好的老以達到相互了解， 共7：師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。5、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，同配合，共同教育的