人教版高中歷史選修一第1單元第2課-除舊布新的梭倫改革-課件-(共23張)_第1頁
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文檔簡介

1、 第一單元 梭倫改革 第1課 雅典城邦的興起 改革背景 第2課 除舊布新的梭倫改革 改革內(nèi)容 第3課 雅典民主政治的奠基石 改革影響 第一單元 梭倫改革第2課 除舊布新的梭倫改革(梭倫改革的內(nèi)容)第2課 除舊布新的梭倫改革(梭倫改革的內(nèi)容)第2課 除舊布新的梭倫改革一、關(guān)于債務(wù)和土地的法令 1.頒布 “解負(fù)令” 2.規(guī)定占有土地的最高限額 3.制定”遺囑法” 4.允許貴族保留祖?zhèn)鞯禺a(chǎn)二、確立財(cái)產(chǎn)等級制度 內(nèi)容 特點(diǎn) 評價(jià)三、改革國家權(quán)力機(jī)構(gòu) 目的 措施 影響四、鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè) 目的 措施 影響知識拓展第2課 除舊布新的梭倫改革一、關(guān)于債務(wù)和土地的法令知識拓展梭倫社會改革禁止豐厚陪嫁禁止說死者

2、壞話、禁止節(jié)日說壞話。禁止婦女在節(jié)日過分打扮。禁止過度祭祀禁止年齡不相稱、愛情不需要的婚姻。非婚生子女無瞻養(yǎng)父親的義務(wù)。只允許被放逐或全家遷來的外邦人為公民。知識拓展梭倫社會改革知識拓展全面性革命性中庸性實(shí)行廢除債務(wù)奴隸制、財(cái)產(chǎn)等級制、重組國家權(quán)力機(jī)構(gòu)、發(fā)展工商業(yè)等一系列除舊布新的措施梭倫改革的基本特點(diǎn)觸及土地占有和打破貴族專權(quán)一方面改善平民的經(jīng)濟(jì)狀況,提高政治地位;另一方面確認(rèn)財(cái)產(chǎn)等級制度,保護(hù)貴族的政治特權(quán)。全面性實(shí)行廢除債務(wù)奴隸制、財(cái)產(chǎn)等級制、重組國家權(quán)力機(jī)構(gòu)、發(fā)展1、非債務(wù)奴隸主要來自于 奴隸市場 海外掠奪 戰(zhàn)爭 土地兼并 A. B. C. D.2、按照財(cái)產(chǎn)等級制度,雅典第四等級可以參

3、加或是擔(dān)任官員的是 公民大會 “四百人會議” 陪審員 A. B. C. D.3、財(cái)產(chǎn)等級制度實(shí)行的最大受益者是 A.貴族 B.工商業(yè)奴隸主 C.平民 D.奴隸隨堂演練1、非債務(wù)奴隸主要來自于隨堂演練4、梭倫改革直接推動工商業(yè)發(fā)展的措施有提倡種植經(jīng)濟(jì)作物,鼓勵(lì)橄欖油等經(jīng)濟(jì)作物的出口 吸引有技術(shù)的外國人遷居雅典,對攜帶家屬移民雅典的手工業(yè)者給予公民權(quán) 改革幣制與度量衡制 確立私有制,承認(rèn)財(cái)產(chǎn)繼承自由的原則 A. B. C. D.5、打破貴族依據(jù)世襲特權(quán)壟斷政權(quán)的舉措是 A.頒布“解負(fù)令” B.確立財(cái)產(chǎn)等級制度 C.設(shè)立“四百人會議” D.鼓勵(lì)農(nóng)工商業(yè)發(fā)展4、梭倫改革直接推動工商業(yè)發(fā)展的措施有6.閱

4、讀梭倫的詩歌:詩歌1:你們這些財(cái)物山積,豐衣足食而且有余的人, 應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情,壓制它,使它平靜。詩歌2:我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌,站在兩個(gè)階級的前面, 不許他們?nèi)魏我环讲还卣贾鴥?yōu)勢。詩歌3:我制定法律,無分貴賤,一視同仁?;卮穑海?)詩歌1中,梭倫對哪些人提出警告? 雅典貴族(2)詩歌2中,梭倫所說的“兩個(gè)階級”分別指什么?他為“不允許他們?nèi)魏我环讲还卣贾鴥?yōu)勢”采取的主要措施是什么? “兩個(gè)階級”分別指貴族與平民。主要措施:頒布解負(fù)令廢除債務(wù)奴隸制,保證平民的利益;按照財(cái)產(chǎn)多少劃分社會等級(財(cái)產(chǎn)等級制)抑制貴族特權(quán);創(chuàng)立四百人會議和民眾法庭賦予平民參與國家管理的權(quán)力等。 (3)結(jié)

5、合梭倫改革的一項(xiàng)措施說明他是否真正做到了“我制定法律,無分貴賤,一視同仁”? 沒有。財(cái)產(chǎn)等級制(以財(cái)產(chǎn)資格確定政治權(quán)利)限制了平民參與高級管理的機(jī)會。6.閱讀梭倫的詩歌:回答:(2)詩歌2中,梭倫所說的“兩個(gè)7.結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識,歸納如果你是生活在梭倫改革時(shí)代雅典的平民或貴族,梭倫改革對你有哪些影響? 平民是梭倫改革的受益者:得到土地、人身自由、獲得一定政治權(quán)利(如可以參加公民大會、選舉陪審員等)、承擔(dān)一定的義務(wù)(如參加軍隊(duì))、生產(chǎn)積極性提高; 貴族是梭倫改革的利益受損者:不能兼并平民的土地、不能剝削債務(wù)奴隸、失去了依靠血緣關(guān)系壟斷政權(quán)的特權(quán)。7.結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識,歸納如果你是生活在梭倫改

6、革時(shí)代雅典的再見再見 這是公元前594年的一個(gè)清晨,古城雅典的中心廣場上聚集了成千上萬的農(nóng)民、手工業(yè)者和新興的工商業(yè)奴隸主。興致勃勃的人們正急切地等待著一個(gè)重要時(shí)刻的到來:新上任的首席執(zhí)政官梭倫將在此宣布一項(xiàng)重要的法律 這是公元前594年的一個(gè)清晨,古城雅典的中心廣梭倫在眾人的注視和期待下大步登上講壇,他徑直走到一個(gè)大木框前,將木框中的木板翻轉(zhuǎn)過來,刻在木板上的新法律條文呈現(xiàn)在人們面前“由于欠債而賣身為奴的公民,一律釋放;所有債務(wù)全部廢除?!边@就是“解負(fù)令”。當(dāng)梭倫莊嚴(yán)聲明“此法律的有效期為一百年”時(shí),掌聲雷動,歡聲四起,整個(gè)雅典城被一片異常熱烈的氣氛所籠罩。 思考:在這項(xiàng)法令中,梭倫頒布了哪

7、些規(guī)定?人們?yōu)槭裁磿腥绱思ち业姆从常克髠愒诒娙说淖⒁暫推诖麓蟛降巧现v壇,他徑直走到一個(gè)大木1.頒布“解負(fù)令” (1)目的: 保護(hù)平民財(cái)產(chǎn)和人身權(quán)利,緩和社會矛盾(2)內(nèi)容: 廢除債務(wù)奴隸制度;廢除“六一漢”制度(3)影響: 取消了債務(wù)奴隸制,解除了債務(wù)奴隸制對平民的威脅,擴(kuò)大了雅典公民的基礎(chǔ); 但并未廢除奴隸制,雅典積極向外掠奪奴隸,走上了奴役外邦奴隸的道路 1.頒布“解負(fù)令” 規(guī)定土地最高限額和制定“遺囑法”有何意義? 貴族土地兼并和侵占平民財(cái)產(chǎn)受到限制,逐漸失去擴(kuò)展勢力的基礎(chǔ) 梭倫的經(jīng)濟(jì)改革措施是否遇到來自貴族們的阻力?他是如何應(yīng)對的?依靠平民支持堅(jiān)持改革;調(diào)整改革對貴族讓步:如允許貴

8、族保留祖產(chǎn) 規(guī)定土地最高限額和制定“遺囑法”有何意義? 等級名稱財(cái)產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)利義務(wù)(軍事)第一等級500麥斗以上第二等級300-500麥斗第三等級200-300麥斗第四等級200麥斗以下可任一切官職可任除司庫外的高級官職提供騎兵,自備軍械軍裝和馬匹出任低級官職提供重裝步兵,自備軍械、軍裝,不需提供馬匹。無權(quán)擔(dān)任公職,可參加公民大會和擔(dān)任陪審員。有選舉權(quán)而無被選舉權(quán)。充當(dāng)輕裝步兵和一般水手,不用自備軍備,只帶棍棒第一、二等級閱讀教材完成下列表格有關(guān)內(nèi)容思考:(1)結(jié)合表格內(nèi)容分析財(cái)產(chǎn)等級制有何突出的特征? (2)財(cái)產(chǎn)等級制度對哪一個(gè)階層最有利? (3) 確立財(cái)產(chǎn)等級制度有何進(jìn)步作用?這樣的制度能否

9、給公民帶來真正的平等? 以財(cái)產(chǎn)為依據(jù)劃分等級, 財(cái)產(chǎn)越多,等級越高,權(quán)利越多,義務(wù)越多對工商業(yè)奴隸主最有利等級名稱財(cái)產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)利義務(wù)(軍事)第一等級500麥斗第二等級3進(jìn)步作用:打破貴族壟斷政權(quán)的局面,動搖貴族政治的基礎(chǔ),為雅典民主政治發(fā)展開辟了道路;為工商業(yè)奴隸主開辟了參政議政的途徑。局限:沒有帶來真正的平等。 基于財(cái)產(chǎn)的不平等,有利于工商業(yè)奴隸主,但第四等級公民無權(quán)擔(dān)任官職,有限的津貼使農(nóng)民手工業(yè)者無法經(jīng)常參政,實(shí)質(zhì)是奴隸主階級內(nèi)部的民主 (3) 確立財(cái)產(chǎn)等級制度有何進(jìn)步作用?這樣的制度能否給公民帶來真正的平等?進(jìn)步作用:局限:沒有帶來真正的平等。 (3) 確立財(cái)產(chǎn)三.改革國家權(quán)力機(jī)構(gòu)1.目

10、的: 2.措施及影響:進(jìn)一步打破貴族的專權(quán)(1)恢復(fù)公民大會作為國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)(2)組成“四百人會議”作為公民大會的常設(shè)機(jī)構(gòu)(3)設(shè)立公民陪審法庭作為最高司法機(jī)關(guān)(4)廢除嚴(yán)刑峻法,制定一些新法律三.改革國家權(quán)力機(jī)構(gòu)1.目的: 措施具體內(nèi)容作用1.恢復(fù)公民大會:國家最高權(quán)力機(jī)關(guān) 所有公民都有權(quán)參加大大提高公民參政議政的積極性;削弱貴族長老會議的權(quán)力.2.建立四百人會議:公民大會常設(shè)機(jī)構(gòu) 前三等級公民可以當(dāng)選(執(zhí)掌最高統(tǒng)治權(quán))打破貴族壟斷政權(quán)的局面;使工商業(yè)奴隸主有權(quán)參政.3.設(shè)立公民陪審法庭:最高司法機(jī)關(guān) 陪審員從各個(gè)等級的公民中抽簽產(chǎn)生打破貴族對司法審判權(quán)的長期壟斷措施具體內(nèi)容作用1.恢復(fù)

11、公民大會:國家最高權(quán)力機(jī)關(guān) 所有 根據(jù)梭倫改革前后的有關(guān)內(nèi)容,列出雅典國家權(quán)力分配示意圖。立法權(quán)行政權(quán)司法權(quán)梭倫改革前改革后公民大會執(zhí)政官(掌握各項(xiàng)具體權(quán)力)貴族法庭民眾法庭(取得多數(shù)司法職權(quán))元老院(四百人會議為常設(shè)機(jī)構(gòu)) 根據(jù)梭倫改革前后的有關(guān)內(nèi)容,列出雅典國家權(quán)力分配示意圖 (1)梭倫改革前后,國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)有何變化?反映什么本質(zhì)問題?思考與討論本質(zhì)上反映了雅典貴族政治逐漸被民主政治取代。元老院(由貴族組成) 公民大會(2)這項(xiàng)政治改革對西方政治制度有何深遠(yuǎn)影響?是近代三權(quán)分立政治體制的源頭,首創(chuàng)了陪審員制。 (1)梭倫改革前后,國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)有何變化?反映什么本質(zhì) 梭倫改革后,一個(gè)

12、雅典年收入150麥斗的成年男性公民,是否有權(quán)參加公民大會、四百人會議和民眾法庭?能否擔(dān)任官職?為什么? 他有權(quán)參加公民大會(一切成年的雅典男性公民皆有權(quán)參加公民大會)和民眾法庭(不分等級,抽簽產(chǎn)生)。 他只能擔(dān)任陪審員。因?yàn)樗堑谒牡燃墸诠翊髸兄幌碛羞x舉權(quán)。學(xué)以致用 梭倫改革后,一個(gè)雅典年收入150麥斗的成年男性公民,解讀右圖:立法大權(quán)司法大權(quán) 行政大權(quán) 請回答:(1)依據(jù)美國1787年憲法,下列序號各代表美國的什么部門: , , 。 (2)與 三個(gè)機(jī)構(gòu)類似的梭倫改革時(shí)代的國家機(jī)關(guān)是什么?(3)“四百人會議”相當(dāng)于美國的國會嗎?請闡述你的理由。 國會總統(tǒng)最高法院公民大會;執(zhí)政官;公民陪審

13、法院不同。美國國會是國家的立法機(jī)關(guān);而四百人會議是雅典公民大會的常設(shè)機(jī)構(gòu),主要職責(zé)是為公民大會擬訂議程,預(yù)審提案,準(zhǔn)備決議,實(shí)際上執(zhí)掌最高統(tǒng)治權(quán)。解讀右圖:立法大權(quán)司法大權(quán) 行政大權(quán) 1.目的: 擴(kuò)大下層平民就業(yè)機(jī)會,壯大雅典城邦實(shí)力2.措施: (1)農(nóng)業(yè):改進(jìn)水渠灌溉系統(tǒng);提倡種植經(jīng)濟(jì)作物,鼓勵(lì)出口;禁止糧食出口,保障平民生活(2)手工業(yè):規(guī)定公民必須讓兒子學(xué)會一門手藝;吸引有技術(shù)的外國人遷居雅典,給予公民權(quán)(3)商業(yè)和其它: 改革幣值、度量衡;確立私有制,承認(rèn)財(cái)產(chǎn)繼承自由;倡導(dǎo)節(jié)儉;懲罰游手好閑3.影響:推動了雅典社會的發(fā)展 四、鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)1.目的:3.影響:推動了雅典社會的發(fā)展 四

14、、鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商1、通過自主閱讀,分角色朗讀課文,引導(dǎo)學(xué)生抓住課文的重點(diǎn)詞語。2、使學(xué)生感悟到美好的環(huán)境是靠我們勤勞的雙手創(chuàng)造出來的,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識。3.默讀課文,理解課文內(nèi)容,感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良,學(xué)習(xí)他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。4.學(xué)習(xí)作者通過環(huán)境描寫和人物對話、心理的描寫,表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。5.了解科學(xué)家為了探索蝙蝠飛行秘密所做的三次試驗(yàn),并能復(fù)述三次試驗(yàn)的過程及結(jié)論。6.學(xué)會提煉文章中的關(guān)鍵信息,并借助關(guān)鍵信息和板書理解蝙蝠和雷達(dá)之間的關(guān)系。7.通過“敏銳、敏捷”的用法比較,以及“配合”一詞的使用,感受說明文用詞的準(zhǔn)確性。8.了解蝙蝠和雷達(dá)之間的關(guān)系,知道仿生學(xué)是人類創(chuàng)造發(fā)明的重要方法,激發(fā)探索科學(xué)奧秘的興趣。9. 宋代地方官員任職回避的地域范圍進(jìn)一步擴(kuò)大

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