小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)四 乘與除需要多少錢教學(xué)設(shè)計(jì)

1、北師大版三年級(jí)上冊(cè)需要多少錢教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合“需要多少錢”的現(xiàn)實(shí)情境，經(jīng)歷計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù)的思考與交流的過程，理解兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法意義，探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，能正確計(jì)算，逐步使兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法合理、靈活。2.了解點(diǎn)子圖和表格是進(jìn)行兩位數(shù)乘一位數(shù)的工具，會(huì)利用點(diǎn)子圖或表格探索乘法的口算方法，理解乘法的算理，體驗(yàn)算法多樣化。3.初步體會(huì)將新知轉(zhuǎn)化舊知的數(shù)學(xué)思想4能用乘法知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算算理。教學(xué)過程一、解決問題一：1、出示主題圖，師問：從圖中你知道了哪

2、些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？(學(xué)生討論交流后，展示匯報(bào)。)2、出示問題-買3個(gè)游泳圈需要多少錢？學(xué)生先自己嘗試列出算式并計(jì)算出結(jié)果，說一說計(jì)算的方法和過程。（鼓勵(lì)學(xué)生用多種方法）3、組織學(xué)生交流，問：你是怎樣列式計(jì)算的？說說你的算式表示什么意思？你是怎樣算出結(jié)果的？說說你的思考過程。（合作學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短）4、學(xué)生上臺(tái)展示分享。（展示各種方法，在展示中提升、學(xué)習(xí)）5、播放微課，展示淘氣和笑笑的思考方法，小結(jié)方法和知識(shí)點(diǎn)。二、解決問題二：1、出示問題-小皮艇的價(jià)錢是泳衣的6倍，一個(gè)小皮艇多少元？學(xué)生列出算式，獨(dú)立解答。2、組織學(xué)生交流自己的算法。讓學(xué)生說清自己選擇的是哪種口算方法，上臺(tái)展示介紹計(jì)算過程?？偨Y(jié)兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。3、再出示一道題，讓學(xué)生用喜歡的方法算一算。4、總結(jié)質(zhì)疑：與同桌交流本節(jié)課都學(xué)會(huì)了哪些計(jì)算方法，最喜歡使用哪一種。附件：需要多少錢小研究單（ ）小組 姓名： 日期：*自主感知 觀察主題情景圖。我發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息有：-我根據(jù)信息提的數(shù)學(xué)問題：-*解決問題活動(dòng)一：買3個(gè)游泳圈需要多少元？ 活動(dòng)二：小皮艇的價(jià)錢是泳衣的6倍，列式： 一個(gè)小皮艇多少元？答：我的想法： 列式： eq oac(,A): 答： 我喜